Skip to main content
‫4‬

              ‫2341هـ - 1102م‬




    ‫محور الفلك وعلوم الفضاء‬
    ‫محور األرض وعلوم البحار‬
‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬
‫الأر�ض وعلوم البحار‬
‫بحوث‬
    ‫المؤتمر العالمي العاشر‬
‫لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬
         ‫2341هـ - 1102م‬

  ‫حمور الفلك وعلوم الف�ضاء‬
  ‫حمور الأر�ض وعلوم البحار‬




       ‫دار جياد للنشر والتوزيع‬
‫5‬




          ‫املحتويات‬


      ‫7‬                                                      ‫مقدمة‬

     ‫51‬                     ‫ظاهرة ال�ضراب بني العلم وحقائق الكتاب‬

     ‫13‬                             ‫مرور البَـرق: بني العلم والإميان‬

     ‫56‬                                              ‫م�ضابيح الكون‬

     ‫18‬                            ‫اإثبات تو�ضط مكة املكرمة للياب�ضة‬

    ‫501‬                        ‫كرثة حوادث الزلزل وخ�ضف الأر�ض‬

    ‫131‬                           ‫الإعجاز يف تق�ضيم الرياح البحرية‬

    ‫551‬                        ‫ً‬      ‫ً‬       ‫ً‬
                             ‫الف�ضاد البيئي برا.. وبحرا.. وجوا..‬

    ‫371‬         ‫اأ�ض�ض علم اجليولوجيا من الآية (47) يف �ضورة البقرة‬

    ‫102‬                         ‫القراآن واأنظمة الأر�ض الديناميكية‬
                                             ‫ِ‬     ‫ِ‬
‫7‬




                                         ‫مقدمة‬
                  ‫كلمة ف�صيلة الدكتور/ عبد اهلل بن عبد العزيز امل�صلح‬
                  ‫الأمني العام للهيئة العاملية للإعجاز العلمي يف القراآن وال�صنّة‬


                                   ‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
                                                                            ‫اإخواين واأخواتي :‬
                                    ‫مجهور اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة .. يف العامل أمجع ..‬
                             ‫أحييكم بتحية اإلسالم؛ فالسالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته.. وبعد‬
    ‫فقد تداعى أهل االهتامم بشأن اإلعجاز العلمي يف القرآن والس ّنة يف عاملنا من املشارق‬
    ‫واملغارب والتقوا يف محى الكعبة وحتت ظالل احلرم املكي الرشيف وضمتهم أروقة رابطة‬
                ‫اإلسالمي لتنبثق من هذا اللقاء اهليئة العاملية لإلعجاز العلمي يف القرآن والس ّنة.‬
                                                 ‫إهنا العلم؛ وهل يرد العلم إال من سفه نفسه.‬
                                                                  ‫َ‬     ‫ُّ‬
                               ‫إهنا اليقني؛ وهل يصد عن اليقني إال من ريض اجلهل له قرين ًا.‬
                                                ‫إهنا النظر املتأمل يف اآليتني املتألقتني الثابتتني :‬
                                                                 ‫اآلية املنظورة واآلية املسطورة.‬
‫8‬




‫آية يف الكون واإلنسان واحلياة يف دقتها املذهلة وانتظامها يف هذا امللكوت الرحب .. املسبح‬
                                                                         ‫بحمد ربه، وآية يف هذا الكتاب.‬
‫والس ّنة حدثتنا عن هذه احلقائق يف توافق تام وانسجام بديع مع كونه قد تنزل يف زمن مل يكن‬
                                ‫يف مقدور البرش وال يف علمهم معرفة به وال إحاطة بتلك احلقائق.‬
                          ‫إهنا احلجة البالغة الدالة عىل أن من خلق األكوان هومن أنزل القرآن.‬
‫إن رسالة هذه اهليئة أن تبني هذه احلقيقة الناصعة وأن تكون قنطرة للتواصل العلمي نحقق‬
‫من خالهلا خدمة اإلنسانية يف البحث عام ينفع الناس ويمكث يف األرض ولنثبت للعامل أن‬
‫ديننا دين علم ومعرفة يبحث عن احلق ويدعوإىل اإلبداع والتقدم واألخذ بأسباب الرقي‬
‫املادي وصناعة احلضارة من أجل حياة إنسانية كريمة يسودها العدل ويصري العلم فيها‬
‫خادم ًا للناس معين ًا هلم ال معول هدم وسبب دمار وبذلك يصبح الناس مجيع ًا يف أمن وأمان‬
‫﴿ إِن هذا ا ْلقرآن يدي ل َِّلتِي هي َأقوم و ُي َبرش املؤمنِنيَ ا َّلذين َيعم ُلون الصاحلات َأن َُهلم َأجر ًا‬
    ‫ِ َ ْ َ َ َّ ِ َ ِ َّ ْ ْ‬                      ‫ِ َ ْ َ ُ َ رِّ ُ ْ ُ ْ ِ‬           ‫َّ َ َ ُ ْ َ َ ْ ِ‬
                                                                                         ‫كبِري ًا ﴾ (اإلرساء: 9).‬
                                                                                                                ‫َ‬


                                                                ‫اأما اأنتم معا�صر العلماء والباحثني..‬
‫يا من حترصون عىل التواصل مع اهليئة التي هي بكم ولكم ومنكم وإليكم؛ لكم مني ومن‬
‫إخويت العلامء والباحثني واإلداريني يف اهليئة العاملية لإلعجاز العلمي يف القرآن والس ّنة‬
‫الشكر والعرفان بالفضل ومل ال يكون ذلك كذلك وأنتم شهود اهلل عىل ربوبيته وألوهيته‬
‫وأسامئه وصفاته وعظيم نعامئه ﴿ شهدَ اهلل َأ َّنه ال إِ َله إِال هو واملَالئِكة و ُأو ُلوا ا ْلعلم قائِام‬
‫ِْ ِ َ ً‬            ‫َ َّ ُ َ َ ْ َ ُ َ ْ‬                ‫ُ ُ‬            ‫َ ِ‬
                                                                           ‫َ ُ َ َ ِ ُ َْ ِ ُ‬          ‫ِْ ِ‬
                                               ‫بِا ْلقسط ال إِ َله إ َِّال هو ا ْلعزيز احلكيم ﴾ (آل عمران : 81).‬
‫إن هذه اهليئة التي هي جامعة اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة التي جتمع من العلامء‬
‫صفوهتم ومن الباحثني أعالهم رتبة يف بحوث اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة وعندها‬
‫ويف رحاهبا تلتقي الكفاءات العلمية العاملة هبذا الشأن املهم من شؤون قرآننا وسنة نبينا‬
‫9‬




    ‫حممد صىل اهلل عليه وسلم لندعوكل قادرعىل السري يف هذا املنهج السوي واملنهل الروي‬
    ‫إعالء للحق وإظهار ًا للحقيقة واكتشاف ًا ملا أودع اهلل يف الكون واحلياة واألحياء مما ينفع‬     ‫ً‬
      ‫ُ َ ِ َ َ ُ ْ َ ِ‬
    ‫الناس ويكشف نعامء اهلل علينا التي استودعها يف ملكوته الرحب ( هو ا َّلذي خلقَ َلكم ما يف‬
                      ‫َّ ِ َ َ َّ ُ َّ َ َ َ َ ٍ َ ُ َ ُ رِّ َ ْ ٍ َ ِ ٌ‬                     ‫َْ ِ َِ‬
     ‫األرض مجيع ًا ُثم استَوى إ َِىل الس َامء فسواهن س ْبع س َاموات وهو بِكل شء عليم ) (البقرة : 92).‬
                                                                              ‫َّ ْ َ‬


    ‫لقد األزمت الهيئة العاملية للإعجاز العلمي يف القراآن وال�صنة نف�صها مبقت�صى املنهج‬
    ‫العلمي و�صوابط البحث يف الإعجاز العلمي يف القراآن وال�صنة ما ميكن اأن جنمله يف‬
                                                                              ‫الآتي:‬
    ‫١. جتاوز الفرضية والنظرية وختطى هذه املرحلة إىل مرحلة احلقيقة العلمية التي ال تقبل‬
                                                                        ‫النقض وال التغيري.‬
    ‫٢. وجود الداللة الظاهرة عىل تلك احلقيقة يف كتاب اهلل أوما صح من سنة رسول اهلل‬
                                                                      ‫صىل اهلل عليه وسلم.‬
                             ‫٣. الربط بني هذه احلقيقة وداللة النص بأسلوب ميرس وسهل.‬
                    ‫٤. أن تكون تلك الداللة وفق مفهوم العرب الذين نزل القرآن بلغتهم.‬
    ‫٥. أن ال نبحث يف األمور الغيبية التي اختص اهلل نفسه بعلمها والتي آمنا هبا وصدقنا‬
                                                                                 ‫بمقتضاها.‬
    ‫٦. أن يكون تفسري القرآن بالقرآن ثم بالسنة الصحيحة ثم باآلثار التي صحت عن‬
                   ‫سلف هذه األمة ثم بداللة اللغة العربية التي تنزل هبا القرآن الكريم.‬
    ‫ونود أن نبني هنا أن الشبهات التي أثريت حول التفسري العلمي - وكذلك ما سبق من‬
    ‫الرتدد بشأن اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة - إنام هي عند التحقيق م ْنصبة يف جمملها‬
               ‫َّ‬
    ‫عىل البحوث غري املنضبطة بضوابط البحث يف اإلعجاز املذكورة آنف ًا؛ حيث وقع أصحاهبا‬
‫01‬




                               ‫ً‬
‫يف الترسع أوالغفلة عن بعض الضوابط املقررة؛ علام بأن مثل تلك البحوث ال متثل إال‬
‫حاالت قليلة ومرفوضة، لذلك فإن اهليئة العاملية لإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة عندما‬
‫تنظر يف بحث من البحوث تضعه يف مكانه عىل حسب قربه من حتقيق ما يشرتط يف البحوث‬
                                                   ‫أو ُبعده عن تلك الرشوط والقواعد..‬
‫إن معاناة البحث يف هذا املجال وما نالقيه من صعوبات ومتاعب وعوائق لنرش تلك‬
‫القضايا يذهب أثرها وينقشع غبارها عندما نرى عيان ًا آثار وثامر بحوث اإلعجاز العلمي‬
‫يف القرآن والسنة، وجدير بنا أن نذكر بعض ًا منها حتفيز ًا هلمم الباحثني كي يسلكوا هذا‬
                                        ‫الطريق وينرصوا دين اهلل من خالله؛ ومن أمهها:‬
‫١. األثر البالغ الذي ترتكه يف قلوب املسلمني، والذي يرتجم بزيادة اليقني عندهم لدى‬
‫معرفتهم هبذه احلقائق الباهرة؛ ألهنا وردت يف القرآن الكريم وعىل لســان النبي‬
‫األمي حممد بن عبد اهلل عليه الصالة والسالم، وهكذا فإهنا خري حمرض للتمسك‬
                                                   ‫بالقرآن والسنة واالهتداء هبام.‬
‫٢. الرد العلمي الدامغ عىل األفكار التشكيكية بصحة الرسالة املحمدية؛ حيث إن‬
‫عرض تلك احلقائق التي جاءت يف القرآن الكريم أوأخرب عنها نبي أمي يف زمن ال‬
‫يوجد فيه تقدم علمي كام أنه ال توجد يف املجتمع وكذا البيئة التي عاش فيها أية أثارة‬
        ‫ً‬
‫من علم يف تلك امليادين الكونية؛ ولذلك فهذا اإلعجاز العلمي يعترب جماال خصب ًا‬
‫إلقناع املنصفني من العلامء بربانية القرآن الكريم وصدق رسول اهلل حممد بن عبد اهلل‬
                                                            ‫صىل اهلل عليه وسلم.‬
‫٣. الرد العميل املقرتن بالربهان الساطع عىل أن الدين اإلسالمي هودين العلم حق ًا؛‬
‫فمع إشادة الرسول صىل اهلل عليه وسلم بالعلم – والرتغيب يف حتصيله والتنويه‬
‫بفضل العلامء - فقد ذكر كثري ًا من احلقائق العلمية وأشار إىل كثري من األرسار‬
‫الكونية مما هوموضوع العديد من التخصصات يف آفاق الكون ومل يستطع أحد إىل‬
‫11‬




     ‫اآلن أن يثبت وجود تعارض بني أي داللة كونية واردة يف القرآن الكريم أوحديث‬
                    ‫رشيف صحيح مع ما استقر من احلقائق العلمية اليوم وأنى له ذلك.‬
     ‫٤. اإلعجاز العلمي يعترب خري حمرض هلمم املسلمني كي يتابعوا مسرية البحث‬
     ‫والتجريب واملقارنة وغري ذلك من وسائل الكشوف العلمية والتقدم املعريف،‬
     ‫ويف الوقت نفسه فإن ذلك يفيض إىل توسيع دائرة شواهد اإلعجاز العلمي يف‬
                                                                         ‫القرآن والسنة.‬
     ‫٥. هذا اإلعجاز العلمي يعترب قناة آمنة ترفد بقية قنوات الدعوة إىل اهلل يف هذا العرص‬
     ‫الذي هوعرص العلم؛ والذي يتتبع أسباب دخول كثري من الناس يف اإلسالم - ممن‬
     ‫كانوا نصارى أوبوذيني أويود - جيد بحق أن فريق ًا منهم قد ابتدأ سريه يف الطريق إىل‬
                       ‫احلق من خالل معاينة لطائف اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة.‬
     ‫٦. وال شك أن ظاهرة الرجوع إىل دين اإلسالم من قبل الذين كانوا قدم ًا من الشاردين‬
     ‫الغافلني، وأيض ًا إسالم غري املسلمني؛ كل ذلك أثمر مع ازدياد يقني املسلمني بدينهم‬
     ‫رجوع ًا حلالة العزة يف نفوس أبناء األمة اإلسالمية بعد الكبوة التي حصلت هلم عقب‬
                            ‫سقوط اخلالفة اإلسالمية وهيمنة الدوائر االستعامرية عليهم.‬
     ‫٧. وهذا كله يذكرنا باحلقيقة التي ال تتخلف أبد ًا؛ والتي أخربنا عنها رسول اهلل صىل‬
     ‫اهلل عليه وسلم بقوله: ( ال تزال طائفة من أمتي يقاتلون عىل احلق ظاهرين عىل من‬
     ‫ناوأهم حتى يقاتل آخرهم املسيح الدجال ال يرضهم من خالفهم أومن خذهلم‬
                                                                     ‫حتى يأيت أمر اهلل ).‬
     ‫إننا يف هذه اهليئة العاملية نعلنها دعوة عالية عاملية جادة للعلامء والباحثني واملهتمني بمجال‬
     ‫اإلعجاز العلمي يف القرآن والسنة أن يشاركونا بعلمهم وبرأيم وبنصحهم فنحن وإياهم‬
     ‫رشكاء يف هذا الطريق، وإلخواننا الذين يسكنون ديار الغربة خارج العامل اإلسالمي دعوة‬
‫21‬




‫خاصة أن يكونوا دعاة هلل يف تلك الديار باستخدام هذه الوسيلة الدعوية املؤثرة مستفيدين‬
‫من أبحاث حمققة مدققة، آملني أن نصل مع اجلميع إىل أن تكون اهليئة العاملية درة العاملني‬
                                                           ‫يف هذا املجال وجوهره ...‬
‫هذه دعوة لأن جنعل من الهيئة العاملية للإعجاز العلمي التي تاأ�ص�صت يف موطن تنزل‬
                                                              ‫ً‬
‫الوحي مكانا رحبا يجمعنا بكم على مائدة كتاب اهلل و�صنة نبيه �صلى اهلل عليه‬
                                                                        ‫و�صلم ..‬
                  ‫فيا مع�صر الإخوة والأخوات كونوا اأن�صار اهلل يف هذه امل�صوؤولية..‬
                                                               ‫واهلل ويل التوفيق ،،،‬
‫ً‬
         ‫أوال :‬
‫محور الفلك وعلوم الفضاء‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬




   ‫ظاهرة ال�ضراب بين العلم وحقائق‬
               ‫الكتاب‬
                ‫بقلم: ح�صن يو�صف �صهاب الدين‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬              ‫61‬




                                                                       ‫قال اهلل �صبحانه وتعالى:‬
‫﴿ وا َّلذين كفروا َأع َام ُهلم كرساب بِقيعة يْس ُبه الظمآن ماء ح َّتى إِذا جاءه َْمل جيدْ ه ش ْيئًا ووجدَ‬
  ‫َ َ ُ َِ ُ َ َ َ َ‬                     ‫َ ِ َ َ َ ُ ْ ُ ْ َ َ َ ٍ ِ َ ٍ َ َ ُ َّ ْ ُ َ َ‬
                                                              ‫َ ِ ُ َِْ‬    ‫َ ِ ُ َ َ َّ ُ ِ َ ُ َ‬
                            ‫اهلل عندَ ه فوفاه حسا َبه واهلل ُ رسيع احلساب {93} ﴾. [ سورة النور].‬


                                                          ‫السراب عند المفسرين األوائل‬
                                                              ‫ّ‬
‫هذا مثل رضبه اهلل تعاىل للكفار الذين يسبون أهنم عىل شء من األعامل واالعتقادات.‬
                                                    ‫فمثلهم يف ذلك كالرساب.‬
‫والرساب: ما يرى نصف النهار يف اشتداد احلر، كاملاء يف املفاوز يلتصق باألرض. واآلل‬
                                                                    ‫ً‬
‫الذي يكون ضحال كاملاء إال أنه يرتفع عن األرض حتى يصري كأنه بني األرض والسامء.‬
‫وسمي الرساب رساب ًا ألنه يرسب رسوب ًا، أي جيري كاملاء{1}، والنرسابه يف مرأى العني.‬
‫{2}. ويقال: رسب الفحل أي مىض وسار يف األرض. وال يكون الرساب إال يف األرض‬
                                                       ‫القيعة واحلر فيغرت به العطشان.‬
                                                                                          ‫قال الشاعر:‬
               ‫فلام كففنا احلرب كانت عهودهم *** ملع رساب بالفال متألق‬

                                                                     ‫وقال ذوالرمة يصف الرساب:‬
                                                                      ‫َّ َ‬

            ‫جيري، فريقد َأحيان ًا، و َيطرده *** َنكباء ظم َأى، من الق ْيظ َّية اهلوج‬
              ‫َ ِ ِ ُ‬                  ‫ْ ُ َ ْ‬        ‫ْ ُُ‬           ‫َْ ِ ََُْ ْ‬

‫والقيعة مجع القاع، مثل جرية وجار، والقاع ما انبسط من األرض واتسع ، ومل يكن فيه‬
‫نبت، وفيه يكون الرساب. وأصل القاع املوضع املنخفض الذي يستقر فيه املاء، ومجعه‬
‫71‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                             ‫قيعان. وقال اجلوهري: القاع املستوي من األرض.‬
                                                                        ‫وقال الشاعر عدنان مردم:‬
                  ‫ً ُّ ِ‬                     ‫ٍ‬     ‫ِ‬
             ‫والناس أحالم الرساب بقيعة *** تطوى كرجع صدى يرن بواد {3}.‬
                               ‫ِ‬                          ‫ُ‬     ‫ُ‬


                                                                 ‫َ َ ُ َّ ْ ُ‬
     ‫ويف معنى: ﴿ يْس ُبه الظمآن ﴾، فعل (حسب): يدل عىل أن اليشء الذي حتسبه موجود،‬
     ‫هويف احلقيقة ليس كذلك، فهوغري موجود حقيقة. وبالتايل فهومناقض ملا ترى. والظمآن:‬
     ‫أي العطشان. وقال الزجاج: هوأشدُّ ه. والظمآن: العطشان. وقد ظمئ فالن َيظم ُأ ظم ًأ‬
        ‫ْ َ َ َ‬         ‫ِ َ‬        ‫َ ْ ُ‬       ‫َّ ْ‬
                                                           ‫َ‬
     ‫إِذا اشتدَّ عطشه. وهوظمئ وظمآن، واألنثى ظم َأى وقوم ظامء َأي عطاش، ورجل مظامء‬
       ‫ِْ ٌ‬            ‫ِ ٌ‬     ‫ِ ٌ‬         ‫َ ْ‬
                                                    ‫ُ‬     ‫َ ِ ٌ َ ْ ُ‬            ‫َ َ ُ‬
                                                      ‫معطاش، وظمئ إِىل لِقائه: اشتاق.{4}.‬
                                                             ‫ْ َ‬              ‫َ ِ َ‬    ‫ٌ‬ ‫ِ‬

                                                                                      ‫قال الكميت:‬
                 ‫ِ ٌ َ ُ‬             ‫َْ‬     ‫ُِ‬         ‫رِّ َ َّ َ ْ‬
                 ‫إِ َل ْيكم ذوي آل النبي َتطلعت *** َنوازع، من قلبِي، ظامء، وأ ْل ُبب‬
                                                                    ‫ِ‬    ‫ُ َ‬

                                                       ‫استعار الظامء لل َّنوازع، وأظمأ ُته: َأعطشْ ُته.‬
                                                              ‫ْ َ‬       ‫ِ ِ َْ َْ‬            ‫رِّ‬

     ‫فيكون املعنى: إذا رأى الرساب من هوحمتاج إىل املاء، سيقصده ليرشب منه؛ ألنه عىل حد‬
                                                        ‫ٌ‬
     ‫علمه ماء يرشب، فلام انتهى إليه {مل جيده شيئ ًا}، فكذلك الكفار، يعولون عىل ثواب أعامهلم،‬
                                                                                     ‫ّ‬
          ‫فإذا حاسبهم اهلل سبحانه وتعاىل يوم القيامة عليها مل جيدوا منها شيئ ًا، كام قال اهلل تعاىل:‬
                                       ‫َ َ ِ ِ ْ َ َ َ َ َْ ُ َ ً َ ً‬                         ‫ََ ِْ‬
     ‫﴿ وقدمنَا إ َِىل ما عم ُلوا من عملٍ فجعلنَاه ه َباء م ْن ُثورا ﴾.[الفرقان: 32]. كام مل جيد صاحب‬
                                                            ‫الرساب إال أرض ًا ال ماء فيها.{5،6}.‬
     ‫وقال ر�صول اهلل �صلى اهلل عليه و�صلم يف احلديث الطويل: ﴿.. فيدعى اليهود فيقال‬
     ‫هلم ما كنتم تعبدون قالوا كنا نعبد عزير ابن اهلل فيقال كذبتم ما اختذ اهلل من صاحبة وال‬
     ‫ولد فامذا تبغون قالوا عطشنايا ربنا فاسقنا ، فيشار إليهم أال تردون فيحرشون إىل النار‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫81‬




‫كأهنا رساب يطم بعضها بعض ًا فيتساقطون يف النار.... ﴾.{7}. ومنه فالرساب كام فهمه‬
                            ‫السلف الصالح ، وعلامء اللغة العربية أنه فيام ال حقيقة له.‬
                  ‫ْ َ ُ ِ ْ َْ‬
            ‫وكان يرضب به املثل ليدل عىل الكذب فيقال: الرساب أكذب من َيلمع.{8}.‬
                                 ‫َّ َ‬
                                                                           ‫وقال الشاعر:‬
                        ‫وإنك والتامس األجر بعدي *** كباغي املاء يتبع الرسابا. {9}.‬
                       ‫فالرساب يف احلقيقة خدعة برصية ، يسبه الرائي ماء ال وجود له.‬


                                     ‫السبق العلمي لدراسة ظاهرة السراب:‬

‫كان السبق يف دراسة هذه الظاهرة إىل علامئنا املسلمني الكبار وعىل رأسهم صاحب كتاب‬
‫املناظر يف البرصيات العامل املسلم احلسن ابن اهليثم البرصي الذي كان رائد ًا يف هذا املجال‬
                          ‫وكان أول من أعطى تفسري ًا هلذه الظاهرة بشكل علمي وفيزيائي.‬


                                          ‫تفسير السراب من الناحية العلميـة‬

‫يعترب انتشار الضوء عىل هيئة خطوط مستقيمة ، ومتوحدة اخلواص إحدى املسلامت‬
‫األساسية يف علم البرصيات، حيث ينترش الضوء بالوسط الشفاف واملتجانس، وموحد‬
‫اخلواص عىل هيئة خطوط مستقيمة طاملا مل يعرتضه عائق ، ويتميز الوسط البرصي بوجود‬
‫معامل يطلق عليه معامل االنكسار الذي يقيس رسعة الضوء هبذا الوسط، فكلام زاد‬
‫هذا املعامل كلام كانت رسعة انتشار الضوء بالوسط صغرية. ويتوقف معامل االنكسار‬
‫للهواء عىل كثافته وبالتايل عىل درجة حرارته، فكلام زادت كثافة اهلواء كلام انخفض معامل‬
‫االنكسار، ويتكون الرساب نتيجة النكسار الضوء يف اهلواء. وهويدث عندما تكون‬
‫طبقات اهلواء القريبة من سطح األرض أقل كثافة من طبقات اهلواء األعىل. فعندما تسطع‬
‫الشمس يف أيام الصيف يف الصحراء أوعىل الطرق املرصوفة ترتفع درجة حرارة سطح‬
‫األرض ، وترتفع درجة حرارة طبقة اهلواء املالمسة والقريبة من سطح األرض فتتمدد،‬
‫91‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫وتقل كثافتها وكذلك كثافتها الضوئية ومعامل انكسارها، وبذلك يزداد معامل انكسار‬
                                    ‫اهلواء تدرجييا كلام ارتفعنا إىل أعىل حيث يربد اهلواء.‬


                                                              ‫تعريف ظاهرة السراب :‬

     ‫هي خدعة برصية (ضوئية) حتدث نتيجة ظروف البيئة املحيطة من اشتداد درجة احلرارة،‬
     ‫واألرض املستوية ، واختالف يف معامل االنكسار، مما جيعلها يف حالة توهج شديد حيث‬
     ‫تبدوكاملاء الذي يلتصق باألرض ليعكس صورا ومهية لألجسام وكأهنا منعكسة عن سطح‬
     ‫مرآة كبري، وترجع تسمية الرساب عند العرب إىل رسب املاء أي جرى وسار، أما التسمية‬
                  ‫اإلنكليزية هلذه الظاهرة فتعود إىل كلمة ‪ mirage‬وتعني املرآة باللغة الفرنسية.‬


                                                                   ‫اأنــــواع ال�ضـــــراب :‬

                                                                     ‫(1) - ال�صراب ال�صفلي‬

                                                                      ‫ال�صراب ال�صحراوي :‬




     ‫يدث هذا النوع يف الصحراء نتيجة احلرارة الشديدة التي تنعكس عن رماهلا مما جيعلها يف‬
     ‫حالة توهج شديد ليأخذ شكل سطح مائي أمام عني الناظر (املسافر) فيعكس صور ًا عديدة‬
     ‫ومهية متثل انعكاس ًا للمسافة املمتدة أمامه، ويفرس ذلك بأن كثافة طبقة اهلواء الساخنة‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫02‬




‫القريبة من األرض تكون أقل من الطبقات األعىل منها مما جيعل الضوء املنعكس عن هذه‬
‫املنطقة يصاب بدرجة من التقوس ، واالنحناء جتعله يرتد عنها إىل أعىل فيبدولعني الناظر‬
‫وكأنه سطح مرآة ينعكس عليه صفحة املاء اهلادئ يمتد أمامه إىل ماال هناية بسبب شدة‬
                                      ‫احلرارة بدليل أنه كلام اقرتب منه ابتعد عنه. {01}.‬
                                                                     ‫ال�صراب يف املدن :‬




‫يدث هذا النوع من الرساب يف املدن وخاصة عىل الطرق املبلطة ، واملعبدة باإلسفلت‬
‫التي تسخن بشدة حتت تأثري أشعة الشمس ، وبفضل لوهنا األسود فيبدوسطح الطريق من‬
‫بعيد وكأنه مغطى بربكة من املياه ، ويعكس األجسام البعيدة ، وبذلك يدرك الناظر أن هذه‬
‫الظاهرة خدعة برصية ؛ ألنه كلام اقرتب منها ابتعدت عنه ، وتبقى املسافة ثابتة بني الربكة‬
                                                                         ‫اخلادعة وعينه.‬


                                                            ‫(2) – ال�صراب اجلانبي :‬

‫وهوانعكاس ألحد اجلدران العمودية الساخنة بتأثري الشمس، وقد أتى عىل وصفه أحد‬
‫املؤلفني الفرنسيني حني الحظ عند اقرتابه من سور القلعة أن اجلدار املسطح للسور بدأ‬
‫يلمع فجأة مثل املرآة وقد انعكس فيه املنظر الطبيعي بام فيه األرض ، والسامء ، وعند اقرتابه‬
‫عدة خطوات إىل األمام الحظ نفس التغيري قد طرأ عىل اجلدار اآلخر للسور ، وبدا له وكأن‬
‫السطح الرمادي غري املنتظم قد حتول إىل سطح ملاع ، وكان يوما شديد احلر أدى إىل تسخني‬
‫اجلدار بشدة واختلفت الكثافة بني طبقات اهلواء وبالتايل اختالف معامالت االنكسار،‬
                                               ‫وهذا السبب الفيزيائي لرؤية اجلدار يلمع.‬
‫12‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫والسبب الفيزيائي للرساب السفيل واجلانبي : يكون اهلواء باحلاالت الثالث السابقة أسخن‬
     ‫بالقرب من األرض ، ومعامل االنكسار ضعيف ًا مما جيعل الضوء يسري برسعة أكرب، وتنحني‬
     ‫أشعة الضوء إىل األعىل ، لذا نرى انعكاس السامء أوجسم بعيد عىل األرض كام لوكان هناك‬
     ‫ماء ، وما يدث يف هذه احلالة ليس جمرد انعكاس بل ما يسمى بلغة الفيزياء (االنعكاس‬
     ‫ً‬
     ‫الكيل)، ولكي يدث هذا االنعكاس جيب أن يكون الشعاع الداخل يف طبقات اهلواء مائال‬
     ‫أكثر من امليل الذي هوعليه ، وفيام عدا ذلك ال تتكون لديه (الزاوية احلرجة) لسقوط الشعاع‬
     ‫التي ال يدث بدوهنا انعكاس كيل ، ولكي يدث هذا االنعكاس جيب أن تكون طبقات‬
     ‫اهلواء الكثيفة أعىل من الطبقات التي تقل عنها كثافة، وتتحقق هذه احلالة بوجود اهلواء‬
     ‫املتحرك حيث ال تتحقق بدونه، وعند االقرتاب من الرساب تزداد قيمة الزاوية املنحرصة‬
                         ‫بني األشعة واألرض فيقل انحناء األشعة فيختفي املاء اخلادع.{11}.‬


                                                                   ‫(3) - ال�صراب القطبي:‬




     ‫وهوظاهرة مألوفة لسكان الشواطئ خاصة يف املناطق الباردة ، وفيه تبدواألجسام املوجودة‬
                                          ‫عىل سطح األرض وكأهنا مقلوبة ومعلقة يف السامء.‬
     ‫وحتدث هذه الظاهرة عندما تكون طبقات اهلواء السفيل باردة ، بينام هتب يف الطبقات العليا‬
     ‫تيارات ساخنة، وبذلك تقل كثافة طبقات اهلواء بزيادة بعدها عن سطح األرض، وبالتايل‬
                                           ‫تقل معامالت انكسار طبقات اهلواء املتتالية صعود ًا.‬
     ‫لذلك إذا تتبعت شعاع ًا ضوئي ًا صادر ًا من مركب رشاعي جتده ينكرس يف طبقات اهلواء‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬        ‫22‬




‫املتتالية بعد ًا عن العمود ، ومتخذ ًا مسار ًا منحني ًا حتى تصبح زاوية سقوطه يف إحدى‬
‫الطبقات أكرب من الزاوية احلرجة هلذه الطبقة بالنسبة للطبقة التي تعلوها ، فينعكس‬
‫انعكاس ًا كلي ًا ليتخذ مسار ًا منحني ًا يف االجتاه املضاد ليصل إىل العني فيبدواملركب معلق‬
                                                                 ‫يف اهلواء وهومقلوب.‬
                                                                            ‫تف�صري حدوثه :‬
‫- عندما تكون طبقات اهلواء السفيل باردة ، وطبقات اهلواء العليا دافئة، فإنه كلام ارتفعنا إىل‬
              ‫أعىل تقل كثافة اهلواء؛ وبالتايل تقل معامالت االنكسار لطبقات اهلواء املتتالية.‬
‫- الشعاع الصادر من مركب رشاعي ينتقل من طبقة معامل انكسارها كبري إىل طبقة أخرى‬
    ‫معامل انكسارها صغري؛ لذا ينكرس الشعاع مبتعد ًا عن العمود املقام عىل احلد الفاصل.‬
‫- يستمر انكسار األشعة الضوئية بني طبقات اهلواء املتتالية مبتعدة عن العمود املقام حتى‬
‫تصبح زاوية السقوط يف إحدى الطبقات أكرب من الزاوية احلرجة هلذه الطبقة بالنسبة للطبقة‬
         ‫التي تليها ، فينعكس الشعاع انعكاس ًا كلي ًا داخلي ًا متخذ ًا مسار ًا منحني ًا إىل أسفل.‬
‫عندما يصل الشعاع إىل العني ُترى صورة املركب عىل امتداد الشعاع فتبدوالصورة مقلوبة،‬
                                                     ‫وكأهنا معلقة يف السامء.{21}.‬


                                                                 ‫وجه اإلعجاز العلمي:‬

‫عرب القرآن الكريم عن ظاهرة الرساب تعبري ًا رائع ًا ، ووصف ًا علمي ًا دقيق ًا يضاهي تعريف‬
‫العلامء ، وأصحاب االختصاص ، كام جاء وصفها أيض ًا بكالم نبيه املصطفى عليه صلوات‬
‫اهلل وسالمه باحلديث الرشيف، وقبل رشح أوجه اإلعجاز دعونا نتذكر صفات الرساب‬
               ‫لنبني اإلجياز يف تعبري آيات القرآن الكريم ، والوصف العلمي الدقيق هلا.‬
‫32‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                                          ‫صفات ظاهرة السراب :‬

                                                                          ‫1 - املكان املنا�صب حلدوثها.‬
                                                                                  ‫2 - ا�صتداد احلرارة.‬
                                                                        ‫3 - ال�صراب ي�صبه �صطح املاء.‬
                                                                          ‫4 - وجود الهواء املتحرك.‬
             ‫5 - كلما اقرتبنا منه ابتعد عنا، ( ثبات امل�صافة بني عني الناظر وال�صراب).‬
                                                          ‫قال اهلل تعاىل يف حمكم تنزيله يف سورة النور:‬
     ‫﴿ وا َّلذين كفروا َأع َام ُهلم كرساب بِقيعة يْس ُبه الظمآن ماء ح َّتى إِذا جاءه َْمل جيدْ ه ش ْيئًا ووجدَ‬
       ‫َ َ ُ َِ ُ َ َ َ َ‬                     ‫َ ِ َ َ َ ُ ْ ُ ْ َ َ َ ٍ ِ َ ٍ َ َ ُ َّ ْ ُ َ َ‬
                                                                   ‫َ ِ ُ َِْ‬    ‫َ ِ ُ َ َ َّ ُ ِ َ ُ َ‬
                                 ‫اهلل عندَ ه فوفاه حسا َبه واهلل ُ رسيع احلساب {93} ﴾. [ سورة النور].‬
     ‫أما يف قوله سبحانه ﴿ وا َّلذين كفروا َأع َام ُهلم كرساب بِقيعة ﴾. فهذا يعني أن الرساب ال‬
                                ‫َ ِ َ ََُ ْ ُْ َ َ َ ٍ ِ َ ٍ‬
     ‫يدث إال يف األرض القيعة ، والتي تعني األرض املستوية ، أوما انبسط من األرض ، وال‬
                                             ‫يتكون الرساب إال بوجود هذا املكان اخلاص.‬
     ‫ولكن الكفار ليسوا فقط من أهل الصحراء الذين ألفوا الرساب وعرفوه، بل هم يف كل‬
     ‫مكان مأهول، فمنهم من يعيش يف املدن ذات الطرقات املرصوفة واألبنية الشاهقة، ومنهم‬
     ‫من يعيش يف املناطق الساحلية، وهنا يكمن إعجاز القرآن الكريم يف أن الرساب يدث يف‬
     ‫كل األماكن التي تكون فيها األرض منبسطة ومستوية، وهذه املعلومات عن أنواع الرساب‬
     ‫سابقة الذكر مل تكن معروفة يف زمن الرسول الكريم صىل اهلل عليه وسلم ألهنا اقترصت عىل‬
                                                                  ‫الرساب الصحراوي.‬
                                              ‫َ َ ُ َّ ْ ُ َ‬
     ‫ويف قوله عز من قائل ﴿ يْس ُبه الظمآن ماء ﴾. أما الظمآن فهوما اشتد عطشه ، ويصبح‬
                                                                        ‫ّ‬
                             ‫كذلك حتت ظروف اجلواحلار، وهذا يدل عىل الرشط الثاين.‬
     ‫واإلعجاز املبهر والذي ال جدال فيه عند أصحاب االختصاص، تشبيه الرساب باملاء،‬
     ‫وليس باملرآة مثلام قال العلامء الغربيون ، فشتان ما بني االنعكاس عن سطح املاء وسطح‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬       ‫42‬




‫املرآة؛ألن حادثة الرساب ال حتدث إال بوجود اهلواء املتحرك (تيارات احلمل)، فتظهر‬
                     ‫طبقات اهلواء متموجة مثل املاء، وهذا هوالرشط الثالث والرابع.‬
‫واملعادلة الفيزيائية لظاهرة الرساب تكمن بقوله تعاىل: ﴿ ح َّتى إِذا جاءه َْمل جيدْ ه ش ْيئًا ﴾،‬
         ‫َ َ ُ َِ ُ َ‬                 ‫َ‬
‫نستنبط من هذه الكلامت الربانية أنه كلام اقرتبنا من الرساب ابتعد عنا ، وبالتايل فإن املسافة‬
                                        ‫بني عني الناظر والرساب ثابتة ، وهذا هوالرشط اخلامس.‬


                                                         ‫وجه اإلعجاز البياني [31]:‬

                                                        ‫التمثيـل البياين يف اآية ال�صراب:‬
‫وهومتثيل يصور أعامل الذين كفروا يف بطالهنا، وعدم انتفاعهم هبا، عند موقف هم يف أشد‬
                                                                        ‫رِّ‬
‫احلاجة إىل هذه األعامل، بصورة الرساب، الذي يسبه الظمآن ماء، فيتعلق به قلبه، ويسعى‬
‫إليه جاهد ًا يطلبه بكل ما أويت من قوة، وكلام اقرتب منه رآه يبتعد عنه، ويستمر عىل هذا‬
‫احلال إىل أن ختور قواه، فبالرغم من هذا اجلهد املتواصل، واملعاناة الشاقة، يصل إىل املكان‬
‫الذي كان خييل له أنه ماء، فال جيد شيئ ًا، لتغيل مراجل ظمئه، ويشتد يأسه وقنوطه، ويكون‬
                                                                            ‫هالكه فيه.‬
‫﴿ والذينَ كفروا اأَعمالهم ك�صراب بقيعة ﴾ هذه مجلة استئنافية، واملوصول ، وصلته‬
                                          ‫َ َّ ِ َ َ ُ ْ َ ُ ُ ْ َ َ َ ِ ِ َ ٍ‬
                          ‫مبتدأ، خربه مجلة ﴿ َأع َام ُهلم كرساب ﴾ من املشبه واملشبه به.‬
                                                    ‫ْ ُْ َ َ َ‬
‫فاحلالة املشبهة هي: ﴿ َأع َامل ا َّلذين كفروا ﴾، وهي مركبة من حالة حمسوسة ، وأخرى‬
                         ‫َّ‬            ‫ْ ُ ِ َ ََُ‬
                              ‫َ َ ٌ ِ َ ٍ‬
‫معقولة، واحلالة املشبه هبا، وهي:﴿ رساب بِقيعة ﴾، وهي حالة حمسوسة، داخلة حتت‬
                                                                 ‫إدراك احلواس.‬
 ‫(والذين كفروا): يبتدئ الكالم بصفة الناس التي تكون أعامهلم حمبطة، كالرساب الذي ال‬
 ‫حقيقة فيه، فالكفر يبطل العمل، وجيعله فاسد ًا عديم النفع، فاألعامل ليست باطلة يف ذاهتا،‬
 ‫بل تكون فاسدة عندما يفعلها من كفر، فهي كذلك ألهنا أعامل الذين كفروا باهلل سبحانه‬
                      ‫ِ َ ََُ َ َ‬
‫وضلوا عن السبيل، وهذا ما يشري إليه تعاىل بقوله:﴿ ا َّلذين كفروا وصدُّ وا عن سبِيلِ اهللِ‬
           ‫َ َ‬
‫52‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫َأضل َأع َام َُهلم * وا َّلذين َآمنُوا وعم ُلوا الصاحلات و َآمنُوا بِ َام ُنزرِّ ل عىل ُحمَمد وهو احلق من‬
     ‫َ َ َ َّ ٍ َ ُ َ ْ َ ُّ ِ ْ‬                        ‫َّ ِ َ ِ َ َ‬        ‫َ َّ ْ ْ َ ِ َ َ َ َ ِ‬
     ‫رهبِم كفر ع ْنهم س رِّيئَاهتِم و َأصلح َباهلم * ذلِك بِ َأن ا َّلذين كفروا ا َّت َبعوا ا ْل َباطل و َأن ا َّلذين‬
      ‫ِ َ َ َّ ِ َ‬               ‫ُ‬           ‫َ رِّ ْ َ َّ َ َ ُ ْ َ ِ ْ َ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ َّ ِ َ َ َ ُ‬
                     ‫َآمنُوا ا َّت َبعوا احلقَّ من رهبِم كذلِك َيرضب اهلل ُ لِل َّناس َأم َثاهلم ﴾(حممد:1-3).‬
                                                  ‫ِ ْ َُ ْ‬             ‫ُ ْ َ ِ ْ َ رِّ ْ َ َ َ ْ ِ ُ‬                ‫َ‬
     ‫قال اهلل سبحانه وتعاىل:﴿ َأضل َأع َام َُهلم ﴾. أي: جعلها ضالة. أي: ضائعة حمبطة بالكفر،‬
                                                ‫َ َّ ْ ْ‬
     ‫ال ثواب هلا، وال جزاء. ونظري ذلك قوله تعاىل:﴿ والذينَ كفروا فتع�صا لهم واأَ�صل‬
     ‫َ َّ ِ َ َ ُ َ َ ْ ً َّ ُ ْ َ َ َّ‬
     ‫اأَعمالهم * ذلك ب َاأنهم كرهوا ما اأَنزل اهلل ُ فاأحبط اأَعمالهم ﴾(حممد:8- 9). أي:‬
                             ‫ََ ْ َ َ ْ َ َُ ْ‬   ‫ْ َ َ ُ ْ َ ِ َ ِ َّ ُ ْ َ ِ ُ َ َ َ‬
          ‫ألجل ذلك أحبط اهلل تعاىل أعامهلم، التي لوكانوا عملوها مع اإليامن، ألثاهبم عليها.‬

                                                                           ‫وقوله تعاىل:﴿ َأع َام ُهلم كرساب ﴾‬
                                                                               ‫ْ ُْ َ َ َ‬
       ‫َّ ً‬
     ‫جاء ال�صراب نكرة، وهذا يفيد أنه رساب ضئيل تافه، بخالف ما لوجيء به معرفا،‬
                  ‫ً ً‬
                ‫وهوكذلك القرتان الرساب بتعلق نفس الظمآن باألمل، ولوكان ضعيفا تافها.‬
                    ‫كـ�صـراب . . . . ملاذا ا�صتعمل حرف الكاف دون غريه من اأدوات الت�صبيه؟‬
     ‫استعامل الكاف، جيعل األعامل يف حقيقتها وصورهتا مهام كانت جيدة دون مرتبة الرساب‬
     ‫يف حقيقته وصورته، ويدل ذلك عىل االستخفاف بأصحاهبا، ومن األمثلة املشاهبة يف القرآن‬
                                      ‫َّ َ ّ‬
     ‫الكريم تشبيه أعامل الذين كفروا بالرماد، يف قوله عز زجل: ﴿ مثل الذينَ كفروا بربهم‬
     ‫َّ َ ُ َّ ِ َ َ ُ ْ ِ َ ِّ ِ ْ‬
     ‫اأَعمالهم كرماد ا�صتدَّ ت به الريح يف يوم عا�صف ل يقْدرونَ ما ك�صبوا ع َلى �صيءٍ ذلك‬
     ‫ْ َ ُ ُ ْ َ َ َ ٍ ْ َ ْ ِ ِ ِّ ُ ِ َ ْ ٍ َ ِ ٍ َّ َ ِ ُ ِ َّ َ َ ُ ْ َ َ ْ َ ِ َ‬
                                                   ‫هُ و ال�صلل البعيدُ ﴾ [إبراهيم 81].‬
                                                                         ‫َ َّ َ ُ ْ َ ِ‬
     ‫وصورة الرساب تشرتك يف املوضع مع صورة الرماد بالشكل، من حيث املشبه (أعامل الذين‬
                              ‫كفروا)، واقرتان حرف الكاف باملشبه به ( كرساب)، ( كرماد).‬
     ‫ولكن يظهر بني الصورتني اختالف ًا دقيق ًا واضح ًا ومهام يف املضمون، واملغزى ولب الغرض.‬
                                    ‫ً‬
                                                                                ‫وبيان ذلك:‬
     ‫أن عنارص صورة الرساب هي: الظمآن، والرساب. وهاتني الكلمتني هلام دالله قوية عىل‬
                ‫تصوير اللهفة، بل إن لفظ الرساب يكاد يكون رمز ًا حي ًا معرب ًا عن خيبة األمل.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫62‬




‫أما استعامل كلمة الظمآن يف سياق الكالم دون الـرائي، فهذا من البالغة، ألهنا تعرب عن‬
‫املوقف، وتكسب الصورة بعد ًا وعمق ًا يف تكوينها يف عقل القارئ واملتدبر، وجيعلها أقدر‬
‫عىل التعبري واإلياء، فلفظ الظمآن ينطوي عليه معنى املبالغة، لشدة حرصه عىل املاء من‬
‫الرائي، وتعلق قلبه به أكثر، وملا توحي هذه الكلمة من معنى اللهفة والتحرق وشدة احلاجة،‬
                ‫ُّ‬
                                   ‫وما يتبعها من خيبة األمل بعد شدة التعب واإلعياء.‬
‫فصورة الرساب هتتم بتصوير اللهفة، واحلاجة املاسة إىل االنتفاع باألعامل التي عملها الذين‬
                                        ‫َّ‬
                 ‫كفروا، ثم تعرب عن املفاجأة بخيبة األمل، وأن املنظور ومه ًا ال وجود له.‬
                                                                           ‫رِّ‬
‫أما عنارص صورة الرماد فهي: الرماد، والريح، واليوم العاصف، وهي كلامت تعرب عن‬
    ‫رِّ‬
‫الضياع الذي يتبعه اهلالك، فهي تؤكد هذا املعنى، والرماد إنام ينطوي عىل معنى االحرتاق‬
                                                                 ‫واخلفة وقلة الشأن.‬
‫فصورة الرماد إنام هتتم ببيان عدم النفع باألعامل، التي تتبعثر وتتبدد ليكون مآهلا الضياع،‬
                ‫دون الرتكز عىل معنى اللهفة والتعلق، الذي ركزت عليه صورة الرساب.‬
‫﴿ يح�صبهُ الظماآنُ ماء ﴾ تشري هذه الكلامت الربانية إىل أمر جليل يستوجب الوقوف‬
                                                              ‫َّ ْ َ‬  ‫َ ْ َُ‬
 ‫عنده ملا يمل من معنى عظيم يدل عىل دور احلالة النفسية ، وأثرها عىل أعضاء احلواس.‬
                                                            ‫ً‬
‫عندما يرى الظمآن الرساب، ُختدع النفس قبل البرص، ألن هلفته، وحرارة شوقه إىل املاء،‬
‫الذي من شأنه إشباع حاجته وضامن ما بقي له من حياته، تطغى عىل نفسه التي حتسب‬
                                                           ‫ً‬
‫الرساب ماء ًا، فيكون أوال قد أضمر أن الرساب ماء، فرآه كذلك بحاسة البرص التي أكدت‬
                                                             ‫هلا النفس صدق ما تراه.‬
‫ومثال ذلك: من يميش يف غابة يكللها سواد الليل ووحشته، خائف ًا مذعور ًا، فتتمثل له‬
‫أغصان األشجار أشباح ًا حتاول االنقضاض عليه، ويسب صوهتا وحش ًا كارس ًا مرتبص ًا له‬
                       ‫يريد الفتك به، وهذا مثل من خدعته نفسه، وأثرت عىل أعضاء جسمه.‬
         ‫وما هذه إال إشارة تعرب عن دور احلالة النفسية ، وتأثريها عىل األعضاء اجلسمية.‬
                                       ‫استعامل الفعل ( يح�صب ) دون الفعل ( يظن ).‬
‫72‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫نستدل عىل دقة اللفظ القرآين يف هذه اآلية الكريمة من رس اختيار اهلل سبحانه وتعاىل للتعبري‬
                                             ‫َ َ ُ‬
     ‫عن أعامل الذين كفروا كالرساب بفعل ﴿ يْس ُبه ﴾، دون الفعل (يظ ُّنه)، ألن الفرق يف‬
     ‫املعنى بينهام دقيق جد ًا ، وكل فعل منهام له معنى خمتلف عن اآلخر. وجيء به عىل صيغة‬
                                                    ‫املضارع، ليفيد معنى التجدُّ د واالستمرار.‬
              ‫ِ ُ‬                       ‫ِ‬            ‫ِ‬    ‫ِ‬
     ‫فالفعل (ح�صب): حسب، يسب، حسبان ًا من احلسبان بكرس احلاء. واحلسبان هوأن يكم‬
                                                                              ‫ِ ُ‬
                                    ‫احلاسب ألحد النقيضني من غري أن خيطر اآلخر بباله.‬

     ‫وهذا واضح يف قول اهلل تعاىل: ﴿ وحتس ُبهم َأ ْيقاظا وهم رقود و ُنقل ُبهم ذات ا ْل َيمني وذات‬
      ‫ِ ِ ََ َ‬            ‫َ َ ْ َ ُ ْ َ ً َ ُ ْ ُ ُ ٌ َ َ رِّ ُ ْ َ َ‬
     ‫ِ ٌ ِ َ َ ِ َ ِ ِ ِ َّ َ ْ َ َ َ ِ ْ َ َ ِ ُ ْ ِ َ ً َ ِ َ ِ ُ ْ‬
     ‫الش َامل وكل ُبهم َباسط ذراع ْيه بِا ْلوصيد َلو اطلعت عل ْيهم َلو َّل ْيت م ْنهم فرارا و َُملل ْئت م ْنهم‬
                                                                                              ‫رِّ ِ َ َ ْ ُ‬
                                                                                    ‫رع ًبا{81}﴾ الكهف.‬
                                                                                                    ‫ُ ْ‬
     ‫قال أهل التفسري يف قوله سبحانه وتعاىل: ﴿ وت�صبهم اأَيقاظا ﴾: كانت أعينهم مفتوحة‬
                              ‫ََ ْ َ ُُْ َْ ً‬
     ‫وهم نائمون، فكذلك كان الرائي يسبهم أيقاظا. وقيل: حتسبهم أيقاظا لكثرة تقلبهم‬
     ‫كاملستيقظ يف مضجعه.{21}. إذ ًا حتسبهم أيقاظ ًا دون أن خيطر ببالك أهنم نائمون، فغلب‬
                                            ‫عىل حسابك اليقظة، مع إمهال احتامل رقودهم.‬

       ‫ويف نفس املعنى قال اهلل تعاىل: ﴿ قيل َهلا ادخيل الرصح فل َّام ر َأتْه حس َب ْته جلة وكشفت عن‬
        ‫ِ َ َ ْ ُ ِ َّ ْ َ َ َ َ ُ َ ِ ُ ُ َّ ً َ َ َ َ ْ َ‬
     ‫ساق ْيها قال إِ َّنه رصح ُّممَرد من قوارير قا َلت رب إِين ظلمت َنفس و َأسلمت مع سل ْي َامن هللِ‬
       ‫َ َ َ َ َ ُ َ ْ ٌ َّ ٌ رِّ َ َ ِ َ َ ْ َ رِّ رِّ َ َ ْ ُ ْ ِ َ ْ َ ْ ُ َ َ ُ َ َ ِ َّ‬
                                                            ‫رب ا ْلعاملِنيَ {44} ﴾ [سورة النمل 72].‬
                                                                                         ‫َ رِّ َ َ‬

     ‫فعندما رأت ملكة سبأ الرصح حسبته ماء وهوليس ماء، بل كان رصح ممرد من قوارير‬
     ‫زجاجية، فغلب عليها األول وأمهلت الثاين، ومنه يأيت الفعل (حسب) مناقض ملا ترى.‬
                          ‫فالرساب يف احلقيقة خدعة برصية يسبه الرائي ماء ال وجود له.‬
                 ‫رِّ‬     ‫رِّ‬
     ‫أما فعل ( يظن ) فهومن الظن. والظن هوأن خيطر النقيضان ببال الظان، ف ُيغلب أحدمها عىل‬
                                                          ‫ُّ‬     ‫رِّ‬             ‫ُّ‬
                                 ‫اآلخر. فالظن: الرتدد الراجح بني طريف االعتِقاد غري اجلازم.‬
                                    ‫ِ‬    ‫ْ َ ِ ِ‬        ‫َ ََ‬    ‫ِ ُ‬    ‫َّ ُّ َّ َ ُّ ُ‬
     ‫فأصل الظن وقاعدته الشك مع ميل إىل أحد معتقديه وقد يوقع موقع اليقني، كام يف قول اهلل‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬               ‫82‬




‫تعاىل: ﴿ الذين يظنون أهنم مالقورهبم وأهنم إليه راجعون {64} ﴾.[ سورة البقرة]. لكنه ال‬
        ‫يوقع فيام قد خرج إىل احلس فال تقول العرب يف رجل مرئي حارض: أظن هذا إنسان ًا.‬
‫ً‬
‫قال أبوبكر األنباري يف الظن: حدثنا أمحد بن ييى النحوي أن العرب جتعل الظن علام‬
‫وشك ًا وكذب ًا، وقال: إذا قامت براهني العلم فكانت أكثر من براهني الشك فالظن يقني،‬
‫وإذا اعتدلت براهني اليقني وبراهني الشك فالظن شك، وإذا زادت براهني الشك عىل‬
      ‫براهني اليقني فالظن كذب، قال اهلل عز وجل (وإن هم إال يظنون) أراد إال يكذبون.‬
‫قال النبي صىل اهلل عليه وسلم: ﴿ ال يموتن أحدكم إال وهويسن الظن باهلل ﴾. صحيح‬
                                                                ‫أخرجه مسلم.‬
  ‫َ ً ِ ْ َّ رِّ َّ ْ َ َّ رِّ ٌ َ َ‬                  ‫ْ‬    ‫َ َ ِ َ َ‬
‫وقال اهلل سبحانه وتعاىل: ﴿ َياأ ُّيا ا َّلذين آمنُوا اجتَنِ ُبوا كثِريا من الظن إِن َبعض الظن إِ ْثم وال‬
‫جتسسوا وال َيغْ تَب َبعضكم َبعضا َأ ُيب َأحدُ كم َأن َيأكل حلم َأخيه م ْي ًتا فكره ُتموه واتَّقوا اهلل‬
‫َ‬      ‫ْ ْ ُ ُ ْ ْ ً ِ ُّ َ ُ ْ ْ ْ ُ َ َ ْ َ ِ ِ َ َ َ ِ ْ ُ ُ َ ُ‬                          ‫َ َ َّ ُ َ َ‬

                                                                          ‫َّ َ َّ ٌ َ ِ ٌ‬
                                                       ‫إِن اهلل َتواب رحيم {21} ﴾. [احلجرات].‬
‫الظن يف الرشيعة قسامن: حممود ومذموم، فاملحمود منه ما سلم معه دين الظان واملظنون به‬
                      ‫َّ ْ َ َّ رِّ ٌ‬
                  ‫عند بلوغه. واملذموم ضده، بداللة قوله تعاىل: ﴿ إِن َبعض الظن إِ ْثم ﴾.‬
                                                                       ‫قال خزيمة بن مالك بن هند:‬
            ‫إذا اجلوزاء أردفت الثريا *** ظننت بآل فاطمة الظنونا. {31}.‬
‫ويكمن اإلعجاز البياين يف استعامل الفعل (حسب) دون الفعل (ظن)، ألنه يستعمل ألحد‬
                                    ‫النقيضني من غري أن خيطر اآلخر ببال احلاكم.‬
                                                     ‫وقوله تعاىل:﴿ ح َّتى إِذا جاءه َْمل جيدْ ه ش ْيئ ًا ﴾‬
                                                              ‫َ َ ُ َِ ُ َ‬                 ‫َ‬
                 ‫َ َ ُ‬
‫هذه جملة �صرطية موؤلفة من عبارتني: األوىل رشطية:﴿ ح َّتى إِذا جاءه ﴾يف هذه العبارة‬
                               ‫َ‬                                          ‫َّ‬
                                                                 ‫َ‬
‫دخلت ﴿ ح َّتى ﴾ عىل﴿ إِذا ﴾، وهذا يفيد هناية الرحلة الشاقة، واملعاناة الطويلة التي بدأها‬
                                                                                ‫َ‬
                          ‫َ‬
‫الظمآن، الذي أجهده ظمأه، وحفزته إليها نفسه، واستعملت ﴿ إِذا ﴾ بعد ﴿ ح َّتى ﴾، لتفيد‬
              ‫َ‬
                                                         ‫أن الرشط قد حتقق يف هناية الرحلة.‬
‫92‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫والثانية جوابية: ﴿ َْمل جيدْ ه ش ْيئ ًا ﴾.جاء يف هذه العبارة لفظ ﴿ ش ْيئ ًا ﴾، وهومفعوال‬
     ‫ً‬                   ‫َ‬                                   ‫َِ ُ َ‬
     ‫به ثاين لقوله:﴿ َْمل جيدْ ه ﴾، الذي يفيد معنى العدم املحض، ألنه كان من املمكن أن يقال:‬
                                                                           ‫َِ ُ‬
     ‫(مل جيده ماء) والفائدة اأن ال�شرط ربط بني عدم حمض بسعي دؤوب فيه اللهفة، وشوق‬
                                                      ‫النفس، لتكون النهاية خرسان مبني.‬
                           ‫﴿ َْمل جيدْ ه ش ْيئ ًا ﴾: يدل عىل أن املجيء قد وقع عىل شء ال وجود له.‬
                                                                                 ‫َِ ُ َ‬

                                                                        ‫َ َ ُ‬
                             ‫﴿ ح َّتى إِذا جاءه ﴾: يدل عىل أن املجيء قد وقع عىل شء موجود.‬ ‫َ‬
     ‫وال�صوؤال هنا : من أخرب النبي املصطفى عليه صلوات اهلل وسالمه قبل 41 قرنا عن ظاهرة‬
                                        ‫الرساب ورشوطها وتفسريها العلمي والفيزيائي؟‬
                                      ‫ومن علمه أرسار اللغة العربية وفنوهنا، وهوالنبي األمي؟‬
     ‫إنه بال شك اهلل العليم التواب والذي نرجوبرمحته لنا ولكم ولكافة املسلمني األجر‬
                                                       ‫والثواب. هــذا واهلل اأعلـــــم‬
‫المراجع‬

                                                                                       ‫القرآن الكريم‬
                                                     ‫[6،1،3،21،31]. اجلامع ألحكام القرآن لإلمام القرطبي.‬
                                                     ‫2 - مفردات ألفاظ القرآن الكريم كتاب السني. رسب.‬
                                                                            ‫4 - لسان العرب البن منظور.‬
                              ‫5 - خمترص تفسري ابن كثري. اختصار الصابوين، املجلد الثاين، تفسري سورة النور.‬
                                                                             ‫7 - صحيح مسلم 1 / 861‬
                                           ‫8 - جممع األمثال اجلزء الثاين. - الباب الثاين والعرشون3913.‬
                                                         ‫9 - اإلصابة، البن حجر اجلزء األول. [ص:51].‬
                                                                                     ‫01 - الفيزياء املسلية‬
                                                                                              ‫املواقع:‬
                             ‫11. جملة الكنانة لتكنولوجيا املعلومات ‪./http://www.kenanah.com‬‬
                  ‫21 - منتدى الفيزياء ‪ . /http://www.hazemsakeek.com‬وموقع اكتشف بنفسك.‬
‫31 – مقال بعنوان (والذين كفروا أعامهلم كرساب ) لألستاذ حممد اسامعيل عتوك، منشور عىل موقع موسوعة‬
                                                                                        ‫اإلعجاز العلمي.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬




    ‫مرور البَـرق: بين العلم والإيمان‬
                 ‫املهند�س/ عبد الدائم الكحيل‬
           ‫باحث يف الإعجاز العلمي والرقمي يف القراآن وال�صنَّة‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫23‬




                                 ‫ملخ�ض البحث‬
‫يتضمن هذا البحث كشف ًا جديد ًا يف اإلعجاز العلمي يف الس َّنة النبو َّية املطهرة، وذلك يف‬
           ‫َّ‬
                                                    ‫حديث املرور عىل الرصاط يوم القيامة.‬
‫هذا احلديث الرشيف ينطوي عىل معجزة علمية يف قول الرسول الكريم عليه صلوات اهلل‬
‫وسالمه: (اأمل تروا اإلى الربق كيف مير ويرجع يف طرفة عني؟) [رواه مسلم يف حديث‬
                                             ‫ُّ‬
‫رقم 923 من كتاب اإليامن ]. حيث تبني التطابق الكامل بني الكالم النبوي الرشيف، وبني‬
                                                ‫َّ‬
              ‫ما كشفه العلامء مؤخر ًا من عمليات معقدة ودقيقة حتدث يف ومضة الربق.‬
‫يف هذا البحث سوف نرى أن الرسول األعظم صىل اهلل عليه وآله وسلم قد حتدّ ث عن‬
‫أطوار الربق بدقة مذهلة، بل وحدَّ د زمنها أيض ًا، وربام نذهل إذا علمنا أن الزمن الالزم‬
                                         ‫لرضبة الربق هوالزمن ذاته الالزم لطرفة العني!‬
‫فالزمن الالزم لكل طور من أطوار الربق يقدر بأجزاء من األلف من الثانية، وبالطبع ال‬
                                                                   ‫ّ‬
‫تستطيع العني أن حتلل املعلومات القادمة إليها خالل زمن كهذا، وهذا يثبت أن الرسول‬
                                                        ‫َّ‬
‫الكريم يدثنا عن أشياء مل نتمكن من رؤيتها إال بأجهزة التصوير املتطورة والتي تلتقط أكثر‬
‫ً‬
‫من ألف صورة يف كل ثانية، وهنا يتساءل املرء: لومل يكن حممد صىل اهلل عيه وسلم رسوال‬
‫من عند اهلل تعاىل، فمن أين جاء هبذه املعلومات الدقيقة التي تطلب اكتشافها من العلامء‬
                                                   ‫أكثر من قرنني من البحث والدراسة؟‬
‫لذلك يمكن القول: بام أن حقيقة أطوار الربق مل ُتعلم إال منذ سنوات قليلة، فإن هذا‬
‫احلديث يمثل معجزة نبوية تشهد لسيدنا حممد صىل اهلل عليه وسلم عىل صدق رسالته وأنه‬
                                          ‫َّ‬
                                                          ‫رسول من عند اهلل تعاىل.‬
‫33‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                  ‫مقدمة‬
     ‫احلمد هلل الذي أكرمنا بنعمة اإليامن، ومن علينا هبذا النبي الكريم عليه وعىل آله وصحابته‬
                                  ‫ّ‬                ‫َّ‬
                                                            ‫أفضل الصالة والتسليم، وبعد:‬
     ‫فقد بينت التجارب اجلديدة أن أي ومضة برق ليست مستمرة كام نراها، بل تتألف من عدة‬
     ‫أطوار، أمهها طور املرور، وهوالشعاع الذي يمر وخيطومن الغيمة باجتاه األرض، وطور‬
                                         ‫ّ‬
     ‫الرجوع، وهوالرشارة التي ترجع باجتاه الغيمة. وهذا يعني أن شعاع الربق يمر ثم يرجع‬
             ‫ّ‬
     ‫خالل زمن غري مدرك بالعني املجردة، وهذا الزمن يقدر وسطي ًا بعرشات األجزاء من‬
                                                                      ‫األلف من الثانية.‬
     ‫يقول النبي الكريم عليه الصالة والسالم متحدث ًا عن ظاهرة الربق: (أمل تروا إىل الربق‬
     ‫كيف يمر ويرجع يف طرفة عني؟)(1). ففي هذه الكلامت معجزة علمية شديدة الوضوح،‬    ‫ُّ‬
     ‫خصوص ًا إذا علمنا أن العلامء يستخدمون الكلمة ذاهتا التي استخدمها النبي الكريم عليه‬
     ‫الصالة والسالم، وذلك من خالل تعبريهم عن طوري املرور والرجوع، وأن هذين‬
                          ‫الطورين يستغرقان مدة من الزمن تساوي الزمن الالزم لطرفة العني!‬
     ‫سوف نرى أيض ًا معجزة نبوية يف هذا احلديث تتمثل يف إشارة الرسول األعظم عليه الصالة‬
     ‫والسالم إىل رسعة الربق ، وأنه يستغرق زمن ًا ليمر ويرجع، وليس كام كان االعتقاد السائد‬
                                           ‫ّ‬
                                 ‫أن الربق يقطع أي مسافة بلمح البرص دون احلاجة إىل زمن.‬
                                                                            ‫ّ‬
     ‫وهذا يدل عىل أن النبي الكريم صىل اهلل عليه وسلم مل يوافق الناس يف ذلك الزمن عىل‬
     ‫معتقداهتم العلمية اخلاطئة، بل صحح هلم هذه املعتقدات بكل رصاحة ووضوح. ولومل‬
                                                     ‫َّ‬

                                            ‫ِ ً‬
     ‫(1) صحيح اإلمام مسلم، كتاب اإليامن، باب: «أدنى أهل اجلنة م ْنزلة فيها»، رقم 923 / 591، املكتبة العرصية،‬
                                                                                                 ‫بريوت 5002.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬       ‫43‬




                                              ‫ً‬
     ‫يكن النبي صىل اهلل عليه وسلم رسوال من عند اهلل ، المتزج حديثه بخرافات عرصه.‬
                                                                       ‫ّ‬
‫ويمكن القول إن كل كلمة نطق هبا سيد البرش وخري اخللق هي وحي من عند خالق الربق‬
                      ‫ٌ‬
‫سبحانه وتعاىل، وأن الرسول عىل حق ، وأن اإلسالم دين العلم. وأن هذا احلديث الرشيف‬
‫من دالئل نبوة املصطفى عليه الصالة والسالم، وأنه حق ًا كام وصفه اهلل تبارك وتعاىل بقوله:‬
                                                                           ‫ّ‬
                           ‫(وما ينطق عن اهلوى * إن هوإال وحي يوحى) [النجم: 3-4].‬


                                                                           ‫ظاهرة البرق‬

‫إن احلديث عن ظاهرة الربق ظل مرتبط ًا باخلرافات واألساطري آلالف السنني، ويف الزمن‬
                                                      ‫َّ‬
‫الذي عاش فيه رسول اهلل صىل اهلل عليه وسلم، أي يف القرن السابع امليالدي، مل يكن ألحد‬
                                  ‫وقتها أي علم عن العمليات التي حتدث داخل الربق.‬
‫فقد أثبتت التجارب أن هنالك عمليات فيزيائية وكيميائية دقيقة حتدث داخل شعاع الربق،‬
                                                                        ‫ّ‬
‫وهي اليوم حمل اتفاق من قبل مجيع العلامء. ويمكن رؤية هذه العمليات اليوم بفضل‬
 ‫ّ‬
‫الكامريات الرقمية املتطورة، كام يمكن اعتبار وجود هذه العمليات كحقائق يقينية ال شك‬
‫فيها. وعىل الرغم من التطور التقني الكبري هلذه األجهزة تبقى املراحل الدقيقة جد ًا للربق‬
                                                                      ‫لغز ًا حمري ًا للعلامء.‬
‫ففي ظل الظروف السائدة داخل شعاع الربق ال يمكن ألي جهاز أن يتحمل احلرارة‬
‫اهلائلة، والتوتر الكهربائي العايل جد ًا. فدرجة احلرارة يف مركز شعاع الربق تصل إىل 03‬
                         ‫ألف درجة مئوية، أي مخسة أضعاف حرارة سطح الشمس!‬
‫إن التوتر الكهربائي الذي تولده ومضة الربق الواحدة يصل إىل ماليني الفولتات، وبالتايل‬
‫ُتعترب دراسة الربق من أصعب أنواع الدراسة التجريبية وأكثرها تعقيد ًا، وذلك ألن زمن‬
‫املراحل التي تشكل ومضة الربق من مرتبة املايكروثانية، أي من مرتبة اجلزء من املليون من‬
                                       ‫الثانية، وهذا الزمن ضئيل جد ًا وصعب اإلدراك.‬
‫53‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫�صكل (1) اإن درجة احلرارة داخل �صعاع الربق اأكرث من خم�صة اأ�صعاف حرارة �صطح ال�صم�س! كما اأن �صدة التيار الكهربائي‬
            ‫الذي تولده وم�صة الربق الواحدة ي�صل اإلى اأكرث من 002 األف اأمبري، وهذا ما يجعل درا�صة الربق معقدة جد ًا.‬


                                                                                              ‫حقائق تاريخية‬
     ‫ظلت ظاهرة الربق حدث ًا حمري ًا للعلامء عىل مدى قرون طويلة، و ُنسجت األساطري الكثرية‬
                                                                ‫رِّ‬
                                                                    ‫ّ‬
     ‫حول الربق وتأثرياته، فكل حضارة كانت تنظر إىل هذه الظاهرة عىل أهنا حدث مقدس‬
                   ‫يرتبط باآلهلة، وكل حضارة كانت حتاول إعطاء تفسري هلذا احلدث املرعب.‬
                                                              ‫ً‬
     ‫ففي األساطري اإلغريقية مثال كان التفسري املقبول وقتها لدى علامء القرن السابع هو: أن‬
     ‫الربق كان سالح ًا لإلله «زيوس ‪ »Zeus‬الذي استخدمه لتخويف أعدائه واالنتقام منهم.‬
     ‫وحتى عهد قريب كان الناس يعتقدون يف أوربا بوجود هذا اإلله الذي يسمونه «صانع‬
     ‫الربق»(1). كام كانت بعض الشعوب تعتقد بوجود ثور يركب عربة ، وخيرتق الغيوم ، ويف‬
     ‫يده مطرقة كلام طرق هبا تولد الربق! أوأن هنالك طائر ًا كلام رفرف بجناحيه تولد صوت‬
     ‫الرعد! أما الربق فهوعبارة عن الريش الالمع هلذا الطائر. وهكذا بقيت اخلرافات مسيطرة‬
                                                          ‫عىل عقول البرش آالف السنني(2).‬
     ‫وعندما جاء العرص احلديث ، قام العلامء بتجارب علمية متعددة منذ منتصف القرن السابع‬
     ‫عرش امليالدي وحتى يومنا هذا، أي عىل مدى أكثر من قرنني ونصف، وخالل هذه الفرتة‬
     ‫قام العلامء بآالف التجارب يف سبيل فهم هذه الظاهرة املحرية، والتي ال تزال تفاصيلها‬
                               ‫ّ‬
                                                                   ‫الدقيقة جمهولة متام ًا.‬

     ‫‪(1) Zeus and his Lightning Bolt، www.atheism.about.com‬‬
     ‫‪(2) Steve Goodman، A Lightning Primer، www.nasa.gov‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬               ‫63‬




‫�صكل (2) �صورة متثل املعتقدات القدمية عند الإغريق، حيث كانوا ين�صبون الربق للآلهة ولي�س كظاهرة طبيعية‬
‫لها قوانينها. ففي اأ�صاطري احل�صارة الإغريقية كان التف�صري املقبول للربق هواأنه �صلح للإله «زيو�س» الذي كان‬
                                                               ‫يحرق فيه كل من يع�صيه اأويخالف اأوامره(1).‬


                                                                    ‫البرق في العصر الحديث‬
‫يف عام 6471 بدأ العامل «بنيامني فرانكلني» جتاربه حول الكهرباء، ثم اقرتح أول جتربة علمية‬
                                                                                    ‫ّ‬
‫منظمة أثبت من خالهلا الطبيعة الكهربائية للربق، وأن الربق ما هوإال رشارة كهربائية ناجتة‬
                                               ‫عن التقاء شحنتني كهربائيتني متعاكستني.‬
                                                     ‫ففي عام 0571 كتب هذا العامل ما معناه:‬
‫«لكي نحدّ د ما إذا كان الربق عبارة عن كهرباء أم ال، نقوم بالوقوف يف غرفة صغرية عىل‬
                                                                                ‫ٍ‬
‫برج عال، ثم نرسل سلك ًا من احلديد عالي ًا يف اجلوأثناء وجود غيوم كثيفة وممطرة، أي أثناء‬
‫وجود عاصفة رعدية، إن الكهرباء املوجودة يف الغيوم سوف تنتقل عرب القضيب املعدين من‬
‫هنايته العليا إىل هنايته السفىل، وسوف تنطلق رشارة كهربائية، وينبغي عزل هذا القضيب‬
                          ‫بالشمع لكي ال تنتقل الكهرباء عرب اجلسم وتسبب األذى »(2).‬
‫لقد نفذ هذا العامل جتربته عام 2571 م باستخدام طائرة ورقية هي األشهر يف التاريخ‬ ‫ّ‬
‫وخرج بنتيجة ألول مرة يقول من خالهلا إن الربق هوعبارة عن رشارة كهربائية نتيجة التقاء‬
                                                                  ‫شحنتني متعاكستني.‬

‫‪(1) Zeus، www.wikipedia.org‬‬
‫.7891 ،‪(2) Martin A Uman، All About Lightning، Courier Dover Publications‬‬
‫73‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫ويف العام ذاته أي 2571 م، قام العامل الفرنس «توماس فرانسوا» بتطبيق هذه التجربة،‬
     ‫فصنع طائرة ورقية وربطها بسلك معدين ثم أرسلها عالي ًا يف يوم ممطر، وعندما قرب هناية‬
             ‫َّ‬
     ‫القضيب من األرض انطلقت رشارة قوية تشبه رشارة الربق، فأثبت بذلك أن الغيوم حتتوي‬
     ‫عىل شحنات كهربائية. ولكن النتائج التي حصل عليها كانت متواضعة جد ًا ومل يستطع‬
                                  ‫إدراك العمليات الفيزيائية التي تسبب هذه الرشارة القوية.‬
     ‫يف عام 3571 قام الفيزيائي السويدي «رتشامن» بتجربة حول الربق أثبت فيها أن الغيوم‬
     ‫الرعدية حتوي شحنات كهربائية، وقد قتِل بسبب صدمة الربق التي تعرض هلا عندما قام‬
                                                       ‫ُ‬
     ‫بتطبيق جتربة «فرانكلني» فأرسل طائرة ورقية عالي ًا لتالمس الغيوم ولكنه نس أن يعزل‬
                         ‫السلك املعدين فتسببت الرشارة الكهربائية القوية بقتله عىل الفور(1).‬




                 ‫ً‬
     ‫�صكل (3) «فرانكلني» هواأول من اقرتح جتربة علمية لك�صف طبيعة الربق التي كانت جمهولة متاما من قبل، وقد‬
                                                   ‫اأثبت من خلل جتربته اأن الغيوم توي �صحنات كهربائية.‬
     ‫واستمرت التجارب، ولكن املعرفة بالربق بقيت متواضعة حتى هناية القرن التاسع عرش‬
     ‫وبداية القرن العرشين، عندما أصبح التصوير الفوتوغرايف ممكن ًا، وعندها أصبح بإمكان‬
     ‫العلامء التقاط صور لومضات الربق ، ومن ثم حتليلها ، ومعرفة بعض تفاصيلها التي ال‬
                                                                  ‫تدركها عني اإلنسان.‬

     ‫.7891 ،‪(1) Martin A Uman، All About Lightning، Courier Dover Publications‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫83‬




‫لقد بدأ التصوير الفوتوغرايف للربق عام 5391 يف الواليات املتحدة األمريكية(1)، ولكن‬
‫أجهزة التصوير كانت بطيئة ، وبقيت العمليات الدقيقة التي ترافق ظاهرة الربق جمهولة‬
‫حتى الستينات من القرن العرشين، حيث تطورت التجارب ، وازداد االهتامم هبا ؛ لتجنب‬
    ‫صدمات الربق التي تتعرض هلا املراكب الفضائية ، والطائرات ، واملنشآت الصناعية.‬




‫�صكل (4) قبل جميء القرن التا�صع ع�صر مل يكن بالإمكان معرفة اأي �صيء عن طبيعة هذه الوم�صة اخلاطفة‬
‫من الربق، لقد ا�صتمرت التجارب طيلة قرنني كاملني حتى متكن العلماء من معرفة اآلية حدوث الربق والعمليات‬
                                                                                 ‫التي تدث داخله.‬
‫وقد أمكن استخدام التصويرالرسيع ، واملراكب الفضائية ، والرادارات ، واحلاسوب‬
                        ‫ملعاجلة ، ودراسة البيانات التي قدمتها خمتربات مراقبة الربق.‬
‫وهكذا استطاع العلامء أخري ًا بفضل التصوير فائق الرسعة واملعاجلة الرقمية للبيانات أن‬
‫يثبتوا أن ومضة الربق الواحدة قد تتألف من عدة رضبات، وكل رضبة تتألف من عدة‬
‫مراحل أوأطوار(2). وقد تم قياس األزمنة لكل مرحلة بدقة كبرية، ورؤية هذه املراحل، ومل‬
                 ‫يتحقق هذا إال يف هناية القرن العرشين، وبداية القرن احلادي والعرشين.‬


‫.4891 ،‪(1) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
‫.4891 ،‪(2) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
‫93‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫�صكل (5) هكذا تظهر وم�صة الربق ملن يراها على بعد عدة اأمتار فقط، مع العلم اأن هذه الوم�صة قد حدثت يف‬
                                             ‫ُ‬
     ‫منت�صف الليل. ويقول م�صور هذه اللقطة اإنه اأح�س وكاأن ب�صره قد خطف فاأح�س بالعمى املوؤقت(1)! وتبارك اهلل‬
                                     ‫ّ‬
           ‫الذي و�صف لنا هذا الإح�صا�س قبل اأربعة ع�صر قرن ًا فقال: (يكاد الربق يخطف اأب�صارهم) [البقرة: 02] .‬



                                                                                            ‫أنواع البرق‬

     ‫قبل البدء بالتعرف عىل أرسار الربق وتفاصيله الدقيقة، نود أن نعرف القارئ الكريم بأهم‬
                            ‫رِّ‬
     ‫أنواع الربق والتي قد ال ختطر بباله، وذلك لبيان مدى تعقيد هذه الظاهرة ، والتنوع الكبري‬
             ‫يف رضبات الربق، فالربق يمكن أن يرضب يف أي مكان عىل األرض أويف السامء.‬
     ‫يدث الربق عىل عدة أنواع حسب مكان وجود الشحنتني املوجبة والسالبة. وأكثر األنواع‬
     ‫شيوع ًا وأمهية هوالربق الناتج من التقاء شحنتني متعاكستني بني الغيمة واألرض. فغالب ًا ما‬
     ‫تكون الغيمة ذات شحنة سالبة عند اجلهة القريبة من األرض، أما سطح األرض فيكون ذا‬
                                 ‫شحنة موجبة، ويسمي العلامء هذا النوع «برق غيمة-أرض».‬




     ‫‪(1) Lightning، www.chaseday.com‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫04‬




‫�صكل (6) تدث وم�صات الربق نتيجة التقاء ال�صحنة الكهربائية ال�صالبة يف اأ�صفل الغيمة مع ال�صحنة‬
‫الكهربائية املوجبة املوجودة على �صطح الأر�س. وي�صمى هذا النوع «برق غيمة-اأر�س»، وهوالنوع الأكرث‬
                                                                              ‫ملحظة بالن�صبة لنا.‬
‫اأما النوع الثاين : فهوما يدث بني غيمة وغيمة أخرى، وبام أن الوسط الذي تتجمع فيه‬
‫الغيوم يمتلئ باحلقول الكهربائية فإن احتامل تالمس الشحنات املتعاكسة والتقائها كبري‬
‫جد ًا، ولذلك فإن الربق الذي يدث بني الغيوم يمثل ثالثة أرباع ومضات الربق، والتي‬
‫تقدر كام قلنا بمئة ومضة يف كل ثانية ، وذلك يف خمتلف أنحاء العامل. ويعرف هذا النوع بـ‬
                                                               ‫«برق غيمة – غيمة».‬




‫�صكل (7) مناذج للربق الذي يحدث بني غيمة واأخرى، حيث تلتقي ال�صحنات املوجبة املوجودة يف اأحد اأطراف‬
‫الغيمة مع �صحنات �صالبة قريبة وموجودة على اأطراف غيمة جماورة وتدث وم�صات الربق التي ت�صكل 57 %‬
                                                                                               ‫ً‬
                                             ‫تقريبا من جمموع �صربات الربق على �صطح الكرة الأر�صية(1).‬


‫‪(1) www.lightningphotography.com‬‬
‫14‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫اأما النوع الثالث : فهوما يدث بني الغيمة واهلواء. حيث تكون الغيمة حمملة بشحنة‬
             ‫ّ‬
                         ‫كهربائية، واهلواء املحيط هبا من أحد جوانبها يمل شحنة معاكسة.‬
     ‫وعندما تكون كمية الشحنات الكهربائية يف الغيمة ويف اهلواء كافية ينطلق شعاع الربق،‬
                                      ‫ويدث هذا النوع الذي يعرف بـ «برق غيمة – هواء».‬
     ‫وهذا النوع من أنواع الربق قليل املالحظة، وعىل الرغم من ذلك فقد تم حديث ًا التقاط صور‬
                                       ‫واضحة للربق احلاصل بني الغيوم واهلواء املحيط هبا.‬




     ‫�صكل (8) برق من نوع «غيمة-هواء»، حيث تلتقي ال�صحنات املوجبة يف اأعلى الغيمة مع ال�صحنات ال�صالبة يف‬
     ‫ً‬
     ‫الهواء املحيط بها. وقد تكون الغيمة حمملة ب�صحنات �صالبة يف الأعلى ويكون الهواء القريب منها م�صحونا‬
                                                                    ‫َّ‬
       ‫ب�صحنة كهربائية موجبة، وعندما تكون كمية ال�صحنة الكهربائية كافية يحدث هذا النوع من اأنواع الربق .‬
        ‫(1)‬




     ‫هنالك نوع آخر وهوالربق بني الغيمة وطبقات اجلوالعليا، ويدث هذا الربق بني الطبقات‬
                              ‫ً‬
     ‫العليا يف الغيوم الركامية وبني طبقة األيونوسفري والتي حتوي حقال كهربائي ًا بشكل دائم(2).‬
     ‫وقد أمكن رؤية برق كهذا بواسطة أجهزة التصوير املثبتة عىل األقامر االصطناعية، مع العلم‬


     ‫‪(1) http://www.lightningphotography.com‬‬
     ‫.9991 ،8 ‪(2) Leslie Mullen، Three bolts from the blue، www.nasa.gov، June‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫24‬




‫أن مجيع أنواع الربق حتدث نتيجة التقاء شحنات متعاكسة. وسوف نرى يف الفقرات القادمة‬
                             ‫أن اآللية اهلندسية حلدوث الربق متشاهبة يف مجيع أنواعه.‬




‫�صكل (9) الربق الذي يحدث بني الغيمة وطبقة اجلو«الأيونو�صفري»، وهذه الوم�صة ت�صتمر عادة حتى ع�صرة‬
                                                                     ‫اأجزاء من الألف من الثانية (1).‬
‫وهنالك أنواع أخرى كثرية نذكر منها ما يدث داخل الغيمة ذاهتا، وإذا علمنا بأن أية غيمة‬
‫حتمل شحنة موجبة يف أحد طرفيها، فال بد أن حتمل شحنة سالبة يف طرفها املقابل، وهكذا‬
‫ويف ظروف العواصف الرعدية يدث التالمس ويتحقق الربق الذي ييضء األرض ولكنه‬
                                                                       ‫ال يصل إليها.‬
‫كذلك هنالك برق يدث يف أشهر الصيف وآخر يف الشتاء، وهنالك برق عىل شكل كرة،‬
‫وبرق صفائحي وغري ذلك كثري. كام أن العلامء رصدوا برق ًا عىل بعض الكواكب مثل‬
                            ‫املشرتي أشد بمئة مرة من تلك الرضبات عىل األرض(2).‬
‫واليوم ومنذ عدة سنوات يعمل العلامء عىل دراسة ومراقبة الربق من الفضاء باستخدام‬
‫تقنيات متطورة جد ًا(3)، وقد توصلوا حلقائق كثرية عن هذه الظاهرة، ولذلك يمكن القول‬
‫إن احلديث عن آلية الربق يف هذا البحث هوحديث عن حقائق قطعية الثبوت. ألنه ال جيوز‬
      ‫لنا أن نبني تفسري ًا علمي ًا آلية كريمة أوحديث نبوي رشيف إال عىل احلقائق اليقينية.‬


‫.9991 ،01 ‪(1) Leslie Mullen، Spirits of Another Sort، www.nasa.gov، June‬‬
‫‪(2) Lightning، www.wikipedia.org‬‬
‫.8991 ،‪(3) Hugh Christian، Steven Goodman، Observing Lightning from Space، www.nasa.gov‬‬
‫34‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                                              ‫الغيوم الرعدية‬

     ‫إن الربق ال يدث يف أية غيوم، بل هنالك غيوم حمددة يسميها العلامء بالغيوم الرعدية، وهي‬
                                     ‫رِّ‬
     ‫البيئة املناسبة حلدوث الربق، وقد تكون هنالك غيمة واحدة أوعدة غيوم ، وهواألغلب.‬
     ‫وهذه الغيوم تكون عادة ممتلئة باحلقول الكهربائية ؛ بسبب الرياح التي تسوق جزيئات‬
     ‫بخار املاء، وتدفعه لألعىل ، وتسبب احتكاك هذه اجلزيئات بعضها ببعض مما يولد هذه‬
     ‫احلقول الكهربائية. يف الوقت نفسه تتجمع شحنات سالبة ، وأخرى موجبة يف الغيمة،‬
     ‫وغالب ًا ما ترتفع الشحنات املوجبة لألعىل، وتبقى السالبة يف أسفل الغيمة من اجلهة القريبة‬
     ‫من األرض(1)، ولقد د ّلت الدراسات أيض ًا أن هنالك فرق ًا يف اجلهد الكهربائي بني سطح‬
     ‫األرض ، وطبقة األيونوسفري يبلغ 005 ألف فولت، وهذا الفرق ينتج بسبب التوزع‬
                   ‫العاملي للعواصف الرعدية، والتي تعترب رضورية للحفاظ عىل هذا الفرق(2).‬




     ‫�صكل (01) يحتاج حدوث الربق لغيوم كثيفة وثقيلة تزن مليني الأطنان. ولذلك فقد ربط البيان الإلهي بني‬
                                              ‫ً‬     ‫ً‬
        ‫ال�صحاب الثقال والربق فقال (هوالذي يريكم الربق خوفا وطمعا وين�صئ ال�صحاب الثقال) [الرعد: 21].‬


     ‫‪(1) Steve Goodman، A Lightning Primer، www.nasa.gov‬‬
     ‫‪(2) Steve Goodman، Lightning Investigation، www.nasa.gov‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫44‬




    ‫�صكل (11) ت�صمى هذه الغيوم بالغيوم الرعدية، لأنها تت�صكل يف العوا�صف الرعدية، وفيها يحدث الربق.‬

                                                                ‫من اأين تاأتي هذه ال�صحنات؟‬
‫إن احلديث عن الغيوم يعني احلديث عن املاء الذي حتمله هذه الغيوم، ونحن نعلم أن كل‬
‫جزيئة ماء ترتكب من ذرة أكسجني ، وذرتني من اهليدروجني، إن الشحنات السالبة تنترش‬
‫عىل ذرة األوكسجني ، أما الشحنات املوجبة ، فتنترش عىل ذريت اهليدروجني نتيجة ملا يسمى‬
   ‫ً‬
‫الرابطة اهليدروجينية املوجودة يف جزيئات املاء، وهذه الرابطة تشكل مصدر ًا مهام من‬
‫مصادر الشحنات السالبة واملوجبة ، والتي تنترش يف أجزاء الغيمة واهلواء، واهلل تعاىل أعلم،‬
‫ولكي نأخذ فكرة أوسع عن الربق الذي يدث عىل األرض ، نتأمل بعض اإلحصائيات‬
                                     ‫احلديثة عن ومضات الربق عىل سطح الكرة األرضية.‬


                                                                             ‫حقائق وأرقام‬
                                                   ‫	 •يف كل ثانية هنالك مئة ومضة برق يف العامل.‬
                                                 ‫	 • ويف كل يوم هنالك 6.8 مليون ومضة برق.‬
‫54‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                ‫	 •ويف سنة واحدة يدث يف الواليات املتحدة األمريكية أكثر من 02 مليون ومضة برق.‬
              ‫	 • كل ومضة برق تولد توتر ًا كهربائي ًا يرتاوح من 001 مليون وحتى 0001 مليون فولت.‬
                        ‫	 •كل ومضة برق تنتج تيار ًا كهربائي ًا من 01 آالف أمبري وحتى 002 ألف أمبري.‬
            ‫	 • إذا نظرنا للكرة األرضية يف أية حلظة فإننا نرى فيها 0002 عاصفة رعدية حتدث يف اللحظة ذاهتا.‬
        ‫	 •إن الربق ال ينحرص يف العواصف الرعدية، بل متت مشاهدة بعض أنواع الربق يف األعاصري‬
                                          ‫الكبرية، ويف الرباكني، ويف العواصف الثلجية الضخمة (1).‬
                                    ‫	 •يمكن أن متتد رشارة الربق إىل أكثر من عرشة كيلومرتات أفقي ًا (2).‬
        ‫	 •ختربنا اإلحصائيات الدقيقة أن الربق قد قتل يف الواليات املتحدة األمريكية 6963 شخص ًا،‬
                                       ‫وذلك بني عامي 9591 و3002 أي خالل 54 عام ًا(3).‬




     ‫�صكل (21) �صورة لوم�صات الربق ملتقطة بوا�صطة قمر �صناعي، ونلحظ �صربات الربق املتعددة ب�صكل دائم‬
     ‫وعلى مدار ال�صاعة، الوم�صات املتدرجة على ي�صار ال�صورة هي �صربات برق متعددة تدث يف اللحظة نف�صها(4).‬


           ‫وهنا نتذكر قول احلق تعاىل: (ويرسل الصواعق فيصيب هبا من يشاء) [الرعد: 21].‬

     ‫.5002 ،42 ‪(1) Flash Facts About Lightning، National Geographic News، June‬‬
     ‫.6891 ،‪(2) Uman MA. All about lightning، New York: Dover‬‬
     ‫‪(3) How Lightning Forms، www.weatherimagery.com‬‬
     ‫‪(4) http://thunder.nsstc.nasa.gov/primer/primer3.html‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬            ‫64‬




‫�صكل (31) ميثل توزع وم�صات الربق على �صطح الكرة الأر�صية ح�صب وكالة نا�صا للف�صاء، وحدة القيا�س هي‬
‫وم�صة لكل كيلومرت مربع يف ال�صنة. وقد دلّت الإح�صائيات اأن كل ثانية هنالك مئة وم�صة برق على �صطح الكرة‬
        ‫الأر�صية. مع العلم اأنه يف اأقل من ن�صف ثانية تدث 3-4 �صربات برق كلها نراها يف وم�صة واحدة(1).‬


                                                                            ‫كيف يحدث البرق‬

‫نعلم من قوانني الكهرباء أنه عندما تلتقي الشحنات املتعاكسة ينتج عنها ومضة أورشارة‬
                                                ‫كهربائية، وهذا ما يدث يف الربق.‬
‫فالغيوم تتكون نتيجة جتمع جزيئات البخار املرتفع من األرض، هذه اجلزيئات تكون حمملة‬
     ‫َّ‬
‫بشحنات كهربائية موجبة وسالبة ؛ نتيجة تفاعلها واحتكاكها واصطدامها، وكام قلنا غالب ًا‬
                    ‫ما تكون الشحنات السالبة يف أسفل الغيمة من اجلهة القريبة من األرض.‬
‫وسبب ذلك هوتأثري اجلاذبية التي تقوم بدورها يف توزيع الشحنات، وتكون الشحنة املوجبة‬
            ‫ً‬
           ‫يف أعىل الغيمة، وهذا يدث ما يسمى بالغيوم الرعدية التي تسبب الربق دائام.‬
‫إن الشحنة الكهربائية ، أوما يسمى بالكهرباء الساكنة ، هي متام ًا ما نحس به عندما نلمس‬
                  ‫ّ‬
‫قبضة الباب بعد احتكاك أقدامنا بالسجادة، أوعندما نلمس شاشة الكومبيوتر أحيان ًا ،‬


‫.1002 ،5 .‪(1) Steve Price، Patrick Barry، Tony Phillips، Where Lightning Strikes، www.nasa.gov، Dec‬‬
‫74‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                  ‫فنحس بلدغة كهرباء خفيفة، وما هي إال عبارة عن رشارة كهربائية مصغرة!‬
                                                                                ‫ّ‬
     ‫وكذلك عندما نجري تالمس ًا بني سلكني كهربائيني أحدمها موجب ، واآلخر سالب‬
                          ‫موصولني بقطبي بطارية صغرية فإننا نرى رشارة تتولد بينهام.‬
     ‫عندما يكون هنالك زيادة يف عدد اإللكرتونات يف أسفل الغيمة يتولد عن ذلك حقل‬
     ‫كهربائي سالب، ويقابل هذه الزيادة يف أعىل الغيمة نقص لإللكرتونات ، ولذلك يتولد‬
                                                            ‫احلقل الكهربائي املوجب.‬
     ‫وعندما تتجمع كميات مناسبة من اإللكرتونات يف أسفل الغيمة ، تنتقل هذه الشحنات‬
     ‫السالبة بواسطة اهلواء الرطب املوجود بني الغيمة وسطح األرض، وتقرتب من سطح‬
             ‫األرض ذي الشحنة املوجبة، عند ذلك تتشكل قناة دقيقة جد ًا يف قاعدة الغيمة.‬
     ‫وينطلق بعد ذلك عرب هذه القناة ما يسميه العلامء الشعاع القائد ‪ Leader‬من الغيمة‬
     ‫باجتاه األرض، وهذا الشعاع الذي يمر وخيطوبخطوات متتالية هوأول مرحلة من‬
                                               ‫ّ‬
                                                                      ‫مراحل الربق.‬
     ‫وعندما يصل هذا القائد إىل األرض ، وبفعل احلقل السالب الذي ييط به جيذب إليه‬
     ‫الشحنات املوجبة املوجودة بالقرب من سطح األرض، وتتحرك هذه الشحنات املوجبة‬
     ‫باجتاه الشعاع القائد ، وتصطدم به عىل ارتفاع عرشات األمتار عن سطح األرض، وتتشكل‬
                                                    ‫قناة اتصال بني الغيمة واألرض.‬
                                                 ‫ً‬
     ‫وعندها تنهار عازلية اهلواء ويصبح ناقال للكهرباء ، ويتولد تيار كهربائي قوي ينري عىل‬
     ‫شكل ومضة باجتاه األعىل، ويدعى طور الرجوع ‪ ،Return Stroke‬وهذه الرضبة الراجعة‬
                                                                         ‫ً‬
                                             ‫هي ما نراه فعال ألن معظم الضوء يتولد عنها.‬
     ‫وتصل رسعة شعاع الربق يف هذه الرضبة الراجعة إىل 061 ألف كيلومرت يف الثانية،‬
     ‫وتستغرق وسطي ًا بحدود 04 مايكروثانية، و ُتنتج التيار الراجع والذي يقدر من 01 إىل 02‬
     ‫ألف أمبري. وبعد ذلك متر فرتة توقف مدهتا من 3 وحتى 001 مييل ثانية ثم تتكرر العملية‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬            ‫84‬




       ‫من جديد باستخدام القناة ذاهتا والتي تم تأسيسها من قبل، وهكذا عدة رضبات(1).‬




‫�صكل (41) قد تكون وم�صة الربق مفردة اأومتعددة ح�صب كمية ال�صحنات املتوفرة بني الغيمة والأر�س، وح�صب‬
‫الظروف اجلوية ال�صائدة. وقد ي�صل عددها اإلى ع�صر �صربات متتالية و�صريعة ولكننا نراها وم�صة برق واحدة،‬
                                                         ‫ول ميكننا اأن ندرك مرور ورجوع الربق باأعيننا.‬



                                                                        ‫البرق خطوة خطوة‬

‫لكي نسهل رؤية ما يدث متام ًا يف الربق نستعني بالرسوم التوضيحية. وهذه الرسوم هي‬
‫تقريب ملا يدث، والواقع أن ضخامة العمليات ، ورسعتها الفائقة يف رشارة الربق ال يمكن‬
                                                                                       ‫إدراكها أبد ًا.‬


‫.4891 ،‪(1) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
‫94‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




           ‫ِ‬
     ‫1- يبدأ الربق باخلطوة األوىل املتمثلة بانطالق الشعاع القائد ‪ Leader‬وهذا الشعاع ال ي ْنزل دفعة‬
              ‫واحدة، بل يمر مرور ًا عىل شكل خطوات. وغالب ًا ما تكون شحنة هذا الشعاع سالبة.‬
                                                                             ‫ّ‬
     ‫2- ثم تأيت اخلطوة الثانية ليصل هذا الشعاع إىل هدفه عىل األرض ، ويصطدم مع شحنتها‬
                ‫املوجبة، ويدث التصادم عادة فوق سطح األرض عىل ارتفاع عرشات األمتار.‬

     ‫3- أما اخلطوة الثالثة ففيها يبدأ تدفق الشحنة السالبة من الغيمة باجتاه األرض، وذلك عىل‬
                                                          ‫طول القناة التي أسسها الشعاع القائد.‬

     ‫4- فيام بعد تتم أهم خطوة وهي الرضبة الراجعة من األرض باجتاه الغيمة، ومع أننا نظن‬
     ‫بأن الربق يتجه من الغيمة إىل األرض، إال أن احلقيقة هي أن الشعاع يتجه من األرض‬
                                 ‫راجع ًا باجتاه الغيمة، ولكن رسعة العملية جتعلنا نرى العكس.‬

     ‫5- وأخري ًا تنتهي رضبة الربق بصعود الشعاع الراجع إىل الغيمة، وتكون هنالك فرتة‬
     ‫توقف تقدر بعرشات األجزاء من األلف من الثانية، ثم ترجع الرضبة لتتكرر من جديد وفق‬
     ‫اخلطوات ذاهتا، وهكذا يمكن أن تتكرر رضبة الربق عدد ًا من املرات لتعطي ومضة واحدة.‬

     ‫وقد تم تسجيل 74 رضبة برق يف ومضة واحدة(1)، وجتدر اإلشارة إىل أن أطول ومضة برق‬
                                                           ‫تم تسجيلها ال تتجاوز 5.1 ثانية(2).‬

     ‫إن العلامء مل يكونوا ليستيقنوا هبذه احلقائق العلمية لوال أهنم متكنوا من اخرتاع أجهزة‬
     ‫للتصوير الرسيع، وكذلك اخرتاع أجهزة للقياسات الدقيقة، وكذلك اخرتاع الكمبيوتر‬
                     ‫الذي بواسطته يتم حتليل البيانات القادمة من أجهزة القياس بشكل رقمي.‬
          ‫وميكن تلخي�س مراحل وم�صة الربق النموذجية من خلل اللوحات الآتية(3):‬

     ‫‪(1) Lightning and Thunder، www.fma-research.com‬‬
     ‫.4891 ،‪(2) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
     ‫.4002 ،9 ‪(3) The Lightning Process: Keeping in Step، www.noaa.gov، March‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬             ‫05‬




‫�صكل (51) اخلطوة الأولى: تبداأ �صحنة �صالبة دقيقة بالنطلق من الغيمة باجتاه الأر�س على خطوات طول‬
                                                                                   ‫ً‬
‫كل منها 05 مرتا بزمن 1 مايكروثانية، ويتفرع هذا ال�صعاع اإلى عدة فروع ويحمل بحدود 001 مليون فولت،‬
            ‫ً‬
‫وياأخذ فرتة توقف بني اخلطوة والأخرى مقدارها 05 مايكروثانية ويبقى يتقدم حتى يجد هدفا لي�صطدم به،‬
                                ‫واإل فريجع ويعيد الكرة. ويتاألف ال�صعاع الواحد من ع�صرة اآلف خطوة!‬




‫�صكل (61) اخلطوة الثانية: حاملا ي�صل ال�صعاع القائد اإلى الأر�س يبداأ بجذب ال�صحنة املوجبة على �صطح‬
‫الأر�س، وب�صبب ال�صحنة ال�صخمة التي يحملها هذا ال�صعاع فاإنه يوؤ�ص�س قناة من الأر�س للغيمة والتي �صتجري‬
          ‫داخلها ال�صحنات، ويحدث اللقاء بني ال�صحنتني على ارتفاع من 03 اإلى 001 مرت فوق �صطح الأر�س.‬
‫15‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫�صكل (71) اخلطوة الثالثة: وفيها تبداأ ال�صحنة ال�صالبة بالتدفق اإلى الأر�س، وجتذب اإليها ال�صحنة املوجبة‬
        ‫من الأر�س وتلتقي ال�صحنات ال�صالبة القادمة من الغيمة مع ال�صحنات املوجبة املتو�صعة على �صطح الأر�س.‬




     ‫�صكل (81) اخلطوة الرابعة: تبداأ ال�صربة الراجعة على �صكل موجه موجبة ب�صرعة اأكرث من 001 األف كيلومرت‬
     ‫يف الثانية، بالتوجه نحوالأعلى وينتج تيار كهربائي الذي ي�صتغرق 1 مايكروثانية للو�صول اإلى 03 األف اأمبري‬
                                     ‫ً‬                                                                  ‫ً‬
                ‫و�صطيا وينتج هذا الربق الراجع اأكرث من 99% من اإ�صاءة الربق وهوما نراه فعل اأي نرى رجوع الربق.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬             ‫25‬




‫�صكل (91) اخلطوة اخلام�صة: بعد عودة ال�صعاع الراجع هنالك فرتة توقف 02-05 ميلي ثانية، فاإذا توفرت‬
‫�صحنات كهربائية كافية يف الغيمة، فاإن هذه ال�صربة ترجع وتتكرر وت�صتخدم القناة ذاتها والتي مت تاأ�صي�صها‬
                                                          ‫من قبل، وهذا ما يحدث يف معظم وم�صات الربق.‬



                                                                        ‫مخطط ضربات البرق‬

‫لقد قام العلامء برسم العديد من املخططات حول الربق وأطواره، ومثَّلوا العمليات التي‬
                         ‫حتدث عىل رسوم متنوعة هبدف تسهيل فهم هذه الظاهرة املعقدة.‬
‫ولذلك يمكننا أن نتأمل املخطط اآليت والذي نالحظ فيه أطوار الربق ، وزمن كل طور،‬
                                                             ‫َّ‬
‫وهذه الدراسة قد متت من أجل غيمة نموذجية ترتفع عن سطح األرض 3 كيلومرت، وطوهلا‬
                                                         ‫يصل إىل 01 كيلومرت.‬
‫35‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫�صكل (02) ر�صم ميثل غيمة منوذجية ترتفع 3 كيلومرت عن �صطح الأر�س ويبلغ طولها من 2 اإلى 01 كيلومرت‬
     ‫وارتفاعها بحدود 01 كيلومرت، ونلحظ ال�صحنات ال�صالبة يف اأ�صفل الغيمة اأما ال�صحنات املوجبة فتتو�صع يف‬
                 ‫اأعلى الغيمة. وتنخف�س درجة احلرارة يف قلب الغيمة اإلى ما دون 04 درجة مئوية تت ال�صفر.‬




     ‫�صكل (12) خمطط ميثل اأ�شواط وم�شة الربق وزمن كل �شوط. حيث نالحظ يف هذا املخطط ثالث �شربات برق‬
     ‫ت�صكل مبجموعها وم�صة واحدة. ميثل املحور ال�صفلي �صطح الأر�س واجتاه الزمن، اأما املحور ال�صاقويل فيمثل‬
     ‫ارتفاع الغيمة عن �صطح الأر�س. ونلحظ وجود فرتات توقف بني ال�صربة والأخرى تقدر كل فرتة بحدود 07‬
                                                                           ‫ً‬
                                                       ‫ميلي ثانية، ويختلف هذا الزمن طبعا من غيمة لأخرى(1).‬



     ‫‪(1) Niels Jonassen، Environmental ESD، www.ce-mag.com‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬               ‫45‬




                                                                     ‫حديث يفيض بالمعجزات‬
‫بعدما رأينا نتائج ألبحاث وجتارب استمرت قرنني ونصف من الزمن، وبعدما رأينا علامء‬
‫أفنوا حياهتم، ومنهم من مات يف سبيل معرفة هوية الربق وأطواره ومراحله، وكم من‬
‫األموال قد رصفت يف سبيل التعرف عىل رضبة برق ال يتجاوز زمنها أجزاء من املييل ثانية‬
                                                    ‫أي عمليات حتدث يف طرفة عني!‬
‫نأيت بعد هذه احلقائق العلمية لنرى احلقائق النبوية الرشيفة، ونأيت لنعيش رحلة ممتعة مع‬
                                  ‫ّ‬
‫كالم النبي األمي عليه صلوات اهلل وسالمه والذي علم العلامء، ونقارن ونتد َّبر دون أن‬
                                                                          ‫ّ‬
‫نحمل احلديث ما ال يتمل من التأويل أوالتفسري، ونتساءل: أليس هذا احلديث الرشيف‬         ‫ّ‬
                                     ‫يطابق ويوافق مئة باملئة ما توصل إليه العلامء اليوم؟!‬
‫حتدث الرسول األعظم عليه صلوات اهلل وسالمه عن يوم القيامة ، ومرور الناس عىل الرصاط،‬
                        ‫ً‬
      ‫وعن رسعة مرور كل منهم حسب عمله يف الدنيا. فأحسنُهم عمال هوأرسعهم مرور ًا.‬
                 ‫ُ‬
‫فقد روى اإلمام مسلم رمحه اهلل تعاىل يف صحيحه عن أيب هريرة ريض اهلل عنه يف وصف‬
 ‫َ ُ‬
‫الرصاط، ومرور الناس عليه يوم القيامة قال: قال رسول اهلل صىل اهلل عليه وسلم: (و ُترسل‬
                              ‫ِ ً ُ ُّ َّ ُ‬                                       ‫َّ ِ ُ‬
‫األمانة والرحم فتقومان ج ْن َبتَى الرصاط يمين ًا وشامال، فيمر أولكم كالربق)، قال: قلت بأيب‬
                                                                   ‫َ َ‬
         ‫ُّ ْ ِ ُ َ ْ َ َ ْ‬                      ‫َْ َ‬
‫أنت وأمي، أي شء كمر الربق؟ قال: (أمل َتروا إىل الربق كيف يمر و َيرجع يف طرفة عني؟ ثم‬
                                                                     ‫ّ‬
               ‫رِّ‬    ‫َ ٌ‬   ‫ُ‬          ‫ُُ‬         ‫َْ‬
‫كمر الريح، ثم كمر الطري وشدرِّ الرجال، جتري هبم أعامهلم، و َنبِ ّيكم قائِم عىل الرصاط يقولُ‬
                                                         ‫َ رِّ‬         ‫َ َ رِّ َّ‬               ‫َ َ رِّ رِّ‬
 ‫رب سلم سلم، حتى َتعجزَ َأعامل العباد، حتى جييء الرجل فال يستطيع السري إال زحف ًا)(1).‬
                   ‫ُ َّ‬              ‫َ ِ َ َّ ُ‬             ‫ْ ِ ْ ُ‬                ‫رِّ َ رِّ ْ َ رِّ ْ‬
‫إذن هذا هوسيد البرش حممد صىل اهلل عليه وسلم يقول: (فيمر أولكم كالربق)! فيقول له‬
                        ‫ُّ َّ‬
‫سيدنا أبوهريرة: (بأيب أنت وأمي أي شء كمر الربق)؟ فيقول عليه الصالة والسالم: (أمل‬
                                        ‫ّ‬       ‫ّ‬
                                     ‫تروا إىل الربق كيف يمر ويرجع يف طرفة عني؟).‬
                                                           ‫ُّ‬
‫يف هذا احلديث العظيم إشارات إىل حقائق علمية حديثة االكتشاف. فمن الواضح من‬
‫خالل هذا احلديث أن الصحايب راوي احلديث رضوان اهلل عليه استغرب من تعبري الرسول‬
                     ‫الكريم صىل اهلل عليه وسلم حول مرور الربق وحركته ورسعته.‬

                                       ‫ِ ً‬
‫(1) صحيح اإلمام مسلم، كتاب اإليامن، باب: «أدنى أهل اجلنة م ْنزلة فيها»، رقم 923 / 591، املكتبة العرصية،‬
                                                                                            ‫بريوت 5002.‬
‫55‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                              ‫إشارة إلى سرعة البرق‬
     ‫إذا تساءلنا ما الذي جعل سيدنا أبا هريرة يستغرب ، وملاذا سأل عن مرور الربق؟ واجلواب‬
     ‫نجده بسهولة إذا علمنا أن الناس يف ذلك الزمن كانوا يظنون أن الربق ، أوالضوء ال‬
     ‫يتاج إىل زمن ليمر! بل مل يكن أحد يتخيل أن للضوء رسعة! إنام كان االعتقاد السائد أن‬
                                                                     ‫ّ‬
     ‫الضوء يسري بلمح البرص، ولذلك قال هذا الصحايب اجلليل: (بأيب أنت وأمي أي شء‬
                                                                         ‫كمر الربق؟)!‬
                                                                                   ‫رِّ‬
     ‫فقد تعجب هذا الصحايب اجلليل من قوله عليه الصالة والسالم «كمر الربق » إذ مل يكن‬
                        ‫رِّ‬
     ‫يتصور أن الربق يمر ويتحرك ويسري! وهذه هي أول إشارة نلمسها يف احلديث الرشيف إىل‬
                                                                         ‫ّ‬            ‫ّ‬
                      ‫أن الربق يسري برسعة حمددة. ففي قوله صىل اهلل عليه وسلم: (فيمر أو ُلكُ‬
     ‫ُّ َّ م كالربق) إشارة‬
                    ‫ْ‬
                                              ‫واضحة جد ًا إىل وجود زمن ملرور وحترك الربق!‬
     ‫وكام رأينا فإن الرضبة الراجعة تسري برسعة أكرب من مئة ألف كيلومرت يف الثانية. ومع أننا‬
     ‫ال ندرك هذه الرسعة بأبصارنا إال أن الصادق املصدوق عليه الصالة والسالم حدثنا عنها‬
                                                    ‫وأشار إليها يف قوله: (كيف يمر ويرجع).‬
                                                            ‫ُّ‬

                                                              ‫إشارة إلى أطوار البرق‬
     ‫إذا تأملنا قوله عليه الصالة والسالم: (أمل تروا إىل الربق كيف يمر ويرجع يف طرفة عني؟)،‬
                          ‫ُّ‬
                                   ‫نالحظ أنه يتطابق مئة باملئة مع ما كشفه العلم مؤخر ًا.‬
     ‫فقد انتهى العلامء كام رأينا من خالل احلقائق الواردة يف فقرات هذا البحث إىل أن الربق ما‬
     ‫هوإال رشارة كهربائية ضخمة ، حتدث نتيجة تالمس الشحنة الكهربائية السالبة املوجودة‬
     ‫يف الغيمة مع الشحنة الكهربائية املوجبة املوجودة يف األرض، وأن هنالك طورين رئيسيني‬
           ‫ال يمكن لومضة الربق أن حتدث من دوهنام أبد ًا، ومها طور املرور ، وطور الرجوع.‬
     ‫وتأمل معي هذه املصطلحات العلمية، فكلمة «‪ »Step‬التي يستخدمها العلامء للتعبري عن‬
     ‫املرحلة األوىل تعني «خيطوأويمر»، أما كلمة «‪ »Return‬والتي يستخدمها العلامء للتعبري عن‬
                            ‫طور الرجوع تعني «يرجع»، بام يتطابق مع التعابري النبوية الرشيفة!‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬             ‫65‬




                                                                      ‫َّ‬     ‫ُّ‬
‫وهذا يدل عىل دقة الكالم النبوي الرشيف ، ومطابقته للحقائق العلمية بشكل كامل. ولكن‬
                             ‫ماذا يعني أن يستخدم العلامء اليوم التعابري النبوية ذاهتا؟‬
‫إنه يعني شيئ ًا واحد ًا أال وهوأن الرسول الكريم حدثنا عن حقائق يقينية وكأننا نراها، وذلك‬
‫قبل أن يراها علامء عرصنا هذا. ويدل أيض ًا عىل إعجاز غيبي يف كالم هذا النبي األمي عليه‬
                                                                     ‫الصالة والسالم.‬
‫فمن الذي أخربه بأن العلامء بعده بأربعة عرش قرن ًا سيستخدمون هذه الكلامت؟ ولوكان‬
                                            ‫َّ‬
‫الرسول األعظم صىل اهلل عليه وسلم قد تعلم هذه العلوم من علامء عرصه، جلاءنا باألساطري‬
                             ‫واخلرافات السائدة والتي كان يعتقد هبا علامء ذلك الزمان!‬

                                                                        ‫إشارة إلى زمن البرق‬
‫هنالك إشارة رائعة يف احلديث النبوي إىل الزمن الالزم الذي تستغرقه رضبة الربق، فقد‬
                        ‫حدده الرسول األعظم عليه وآله الصالة والسالم بطرفة عني!‬
‫والعمل الذي قمت به ببساطة أنني بحثت يف اكتشافات العلامء ، وقياساهتم احلديثة للزمن‬
             ‫الذي تستغرقه موجة الربق ذهاب ًا وإياب ًا أي كم يستغرق الربق ليمر ويرجع؟‬
                      ‫ّ‬
‫لقد وجدت بأن الزمن هوأجزاء قليلة من الثانية، وخيتلف هذا الزمن من مكان آلخر ومن‬
         ‫وقت آلخر، ومتوسط زمن الربق هوعرشات األجزاء من األلف من الثانية(1).‬
‫وبدأت أتساءل: هل هنالك عالقة بني الزمن الالزم لرضبة الربق، وبني الزمن الالزم لطرفة‬
‫العني؟ وإذا كانت األزمنة متساوية أومتقاربة يكون احلديث الرشيف قد حدَّ د زمن رضبة‬
                                              ‫الربق قبل علامء أمريكا بأربعة عرش قرن ًا.‬
‫وكانت املفاجأة أنني عندما بحثت عن زمن طرفة العني ، واملدَّ ة التي تبقى فيها العني مغلقة‬
‫خالل هذه الطرفة، وجدت بأن الزمن هوأيض ًا عرشات األجزاء من األلف من الثانية‬
                                                               ‫ُ‬
                                              ‫وسطي ًا(2)! وهوذاته الزمن الالزم لرضبة الربق!‬

‫لقد تطور العلم كثري ًا يف السنوات القليلة املاضية، فاليوم يستطيع العلامء قياس الزمن بام يعادل 1/‬     ‫(1)‬
‫0000000000000001 من الثانية، كام يمكن قياس زمن أقل من ذلك، وذلك بفضل منجزات الدكتور «أمحد‬
                           ‫زويل»، العامل العريب (املرصي) الذي حصل عىل جائزة نوبل يف الكيمياء عام 9991 م.‬
‫.‪(2) Time Converter، www.csgnetwork.com‬‬
‫75‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫ووجدت بأن زمن رضبة الربق خيتلف من غيمة ألخرى حسب بعدها عن األرض ،‬             ‫ُ‬
     ‫وحسب الظروف اجلوية املحيطة، وحسب كثافة الغيوم ومدى تشبعها ببخار املاء، ولكن‬
     ‫هذا الزمن يبقى مقدر ًا بعدة عرشات من املييل ثانية(1)، وكذلك وجدت أن الزمن الالزم‬
                      ‫ُ‬
     ‫لطرفة العني خيتلف من إنسان آلخر حسب احلالة النفسية والفيزيولوجية والسن، ولكنه‬
             ‫ّ‬
                                           ‫أيض ًا يبقى مقدر ًا بعدة عرشات من املييل ثانية(2).‬
     ‫وسبحان اهلل! ما هذه الدقة يف حتديد األزمنة؟ أعطانا رسول اهلل صىل اهلل عليه وسلم الزمن‬
     ‫، واملجال الذي يرتاوح ضمنه هذا الزمن، فهل بعد هذا اإلعجاز كالم ألحد بأن أحاديث‬
                             ‫الرسول صىل اهلل عليه وسلم ليست معجزة من الناحية العلمية؟‬




     ‫�صكل (22) بعد اإجراء العديد من الأبحاث والدرا�صات والتجارب على وم�صة الربق تبني اأن الزمن اللزم حلدوث‬
                              ‫ّ‬
     ‫وم�صة برق واحدة يقدر بعدة ع�صرات من امليلي ثانية، وكذلك تبني باأن الزمن اللزم لطرفة العني يقدر بعدة‬
                                                 ‫ّ‬
     ‫ع�صرات من امليلي ثانية، وهذا يعني اأن الربق مير ويرجع يف طرفة عني، األي�س هذا هوما اأخربنا به البيان النبوي‬
                                                                                   ‫ً‬
                                                                                 ‫ال�صريف قبل اأربعة ع�صر قرنا؟‬




     ‫.4891 ،‪(1) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
     ‫.8891 ،‪(2) Susan Chollar، In the blink of an eye، Psychology Today، March‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫85‬




                                                              ‫تشبيه علمي دقيق‬

‫إن العني ال يمكن أبد ًا أن تالحظ األحداث التي تتم يف أجزاء من األلف من الثانية إال‬
                                                   ‫بواسطة أجهزة دقيقة ، ومتطورة.‬
‫فعىل الرغم من أننا نرى وميض الربق يبدووكأنه مستمر، ولكن احلقيقة وكام رأينا يف هذا‬
‫البحث، هنالك عمليات ، ومراحل متتالية ، تتم خالل زمن قصري جد ًا ال يمكن إدراكها‬
                                                                       ‫بالعني أبد ًا.‬
‫كذلك يف تشبيه الرسول الكريم عليه الصالة والسالم للربق بطرفة العني كل الدقة العلمية،‬
                    ‫وليس غريب ًا أن نجد أن العلامء اليوم يستخدمون التعبري النبوي ذاته!!‬
‫إن الذي يتأمل املقاالت الصادرة حول الربق ، جيد أن الباحثني حديث ًا يقارنون الزمن الالزم‬
‫لرضبة الربق بطرفة العني، وهذا تعريف ميرس لرضبة الربق يقدمه علامء الغرب يف مقاالهتم‬
                                                  ‫، ودروسهم التعليمية، حيث يقولون(1):‬
  ‫‪A lightning strike can heat the air in a fraction of a second. When air‬‬
‫‪is heated that quickly، it expands violently and then contracts، like an‬‬
‫‪explosion that happens in the blink of an eye‬‬

                                                        ‫وهذا يعني باحلرف الواحد:‬
‫«�صربة الربق ت�صخن الهواء يف جزء من الثانية. عندما ي�صخن الهواء ب�صرعة،‬
                    ‫يتمدد بعنف ثم يتقل�س، مثل انفجار يحدث يف طرفة عني».‬
‫وتأمل معي كيف يستخدم العلامء عبارة « يف طرفة عني» ليصفوا هبا األحداث التي تتم يف‬  ‫َّ‬
          ‫شعاع الربق، هذه العبارة هي ذاهتا استخدمها النبي الكريم عليه الصالة والسالم!‬
‫إذن علامء عرص الفضاء والذرة والكومبيوتر يستخدمون التشبيه النبوي ذاته، أال يعني ذلك أن‬
                                              ‫العلم النبوي أعظم وأكرب من علوم البرش؟‬


‫‪(1) http://weathereye.kgan.com/cadet/lightning/thunder.html‬‬
‫95‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                          ‫ّ‬
     ‫والسؤال الذي نود توجيهه لكل مشكك: أال يعني هذا أن الكالم الذي جاء به رسول اهلل ال‬
                                                                          ‫ّ‬
                                            ‫يمكن أن يكون من عنده، بل هومن عند اهلل تعاىل؟‬
     ‫لقد أكرم اهلل حبيبه املصطفى صىل اهلل عليه وسلم باملعجزات يف كالمه أثناء حياته وبعد موته‬
        ‫وإىل يوم القيامة، لتكون أحاديث الرسول الكريم شاهدة عىل صدق رسالته للناس مجيع ًا.‬


                                                               ‫المعنى اللغوي للكلمتين‬

         ‫ّ‬    ‫َ َ َ َ َ َّ ُ‬
     ‫جاء يف القاموس املحيط يف معنى كلمة (مر): « مر مر ًا ومرور ًا: جاز وذهب. مره، ومر به:‬
                                   ‫َ َّ َ ّ ُ‬       ‫ّ‬
                                              ‫ٍ (1)‬      ‫َ ٍَ‬        ‫ْ َ َّ َ َ‬       ‫َ‬
                                             ‫جاز عليه. واستَمر: مىض عىل طريقة واحدَ ة » .‬
     ‫أما كلمة (رجع) فنجد معناها يف القاموس املحيط كام ييل: « رجع َيرجع رجوع ًا ومرجع ًا،‬
          ‫َْ ِ‬        ‫َ َ َ ْ ِ ُ ُ‬                                          ‫َ َ َ‬
        ‫َ‬         ‫َ َ‬       ‫ِ‬
     ‫ورجع اليشء رصفه ورده، الرجيع من الكالم: املَردود إىل صاحبِه، وراجعه الكالم:‬
                                    ‫ِ ْ ُ‬              ‫َّ ُ‬       ‫َ َ َ َ َّ‬
                                                                                   ‫عاوده»(2).‬
                                                                                         ‫ََ‬
     ‫ونالحظ املعنى الواضح ملرور الربق، أي ذهابه ثم رجوعه أي رده ، ومعاودته ، وسلوكه‬
                           ‫ّ‬
     ‫للطريق ذاهتا، أي استخدام القناة ذاهتا التي تم تأسيسها من قبل. ويف كلتا الكلمتني نلحظ‬
     ‫إشارة للتكرار واملعاودة، وهذا ما يدث متام ًا يف ومضة الربق من تعدد لرضبات الربق ،‬
                                         ‫وتكرارها ، ورجوعها ، ومعاودهتا املراحل ذاهتا.‬




                            ‫(1) الفريوز آبادي، معجم القاموس املحيط، ص 6121، دار املعرفة، بريوت 5002.‬
                             ‫(2) الفريوز آبادي، معجم القاموس املحيط، ص 394، دار املعرفة، بريوت 5002.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬    ‫06‬




                      ‫نتائج البحث ووجوه الإعجاز‬
‫لنلخص أهم النتائج التي توصلنا إليها يف هذا البحث والتي متثل معجزات علمية يف جمال‬
             ‫هندسة الكهرباء والربق، مجيعها يف كلامت ال يتجاوز عددها السطر الواحد:‬
‫1- تضمن احلديث الرشيف إشارة واضحة لتحرك الربق ومروره وأنه يسري برسعة حمددة،‬
                                                                         ‫ّ‬
           ‫وليس كام كان ُيظن ويعتقد بأن الربق يسري بلمح البرص وال وجود ألي زمن.‬
‫2- تضمن احلديث إشارة إىل أطوار الربق التي اكتشفها العلامء حديث ًا، وأن الربق يدث‬
                                                                              ‫ّ‬
‫عىل مراحل وليس كام كان يعتقد أنه يدث دفعة واحدة، أي أن الرسول الكريم صىل اهلل‬
‫عليه وسلم حدد املراحل األساسية التي يدث خالهلا الربق، ومن دوهنا ال يمكن لرضبة‬
                                                                 ‫الربق أن حتدث أبد ًا.‬
‫3- حدّ د احلديث الرشيف اسم كل مرحلة (يمر ويرجع)، باسمها احلقيقي والفعيل، وبام‬
                                     ‫ّ‬
                                                    ‫يتناسب مع االسم العلمي هلا.‬
‫4- إن الرسول الكريم هوأول من حتدث عن حقيقة علمية أال وهي رجوع الربق أوطور‬
                             ‫الرجوع، وهذا سبق علمي يف احلديث النبوي الرشيف.‬
‫5- حدّ د احلديث النبوي زمن رضبة الربق الواحدة بطرفة عني، وقد رأينا كيف تساوى هذان‬
     ‫الزمنان، أي أن التشبيه النبوي للربق بطرفة عني هوتشبيه دقيق جد ًا من الناحية العلمية.‬
‫6- نستطيع اليوم أن نعلم من خالل القياسات الدقيقة أن كمية هائلة من الشحنات السالبة‬
‫تصل من الغيمة إىل األرض يف أقل من جزء من األلف من الثانية، وتتولد بعد ذلك الرضبة‬
‫الراجعة والتي تسري عرب قناة حمددة برسعة تصل إىل أكثر من نصف رسعة الضوء كام رأينا‬
                                              ‫والتي تعطي الربق الوميض الذي نراه.‬
‫إن القناة التي تسلكها الرضبة الراجعة ُتستخدم من جديد لرضبات أخرى، أي هنالك‬
‫مرور ورجوع لشعاع الربق، أي هنالك تكرار لرضبات الربق يمكن أن يكون عددها 3‬
                                ‫أو4 أوأكثر، ومجيعها ُيرى عىل أنه ومضة واحدة.‬
‫16‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫وإذا تأملنا احلديث من زاوية أخرى نجد بأنه يشري إىل هذا التكرار يف الرضبات من خالل‬
     ‫قوله عليه الصالة والسالم: (يمر ويرجع). وهنا يتجىل اإلعجاز أيض ًا حيث إن املدة‬
                                                       ‫ّ‬
     ‫الفاصلة بني الرضبة واألخرى هي بحدود 04 مييل ثانية ، وهذا الزمن قريب جد ًا للزمن‬
                                  ‫(1)‬


                                                         ‫الالزم لطرفة العني، فسبحان اهلل!‬
     ‫7- من رشوط املعجزة يف السنة النبوية أن يستحيل معرفة احلقيقة العلمية التي حدثنا عنها‬
                                             ‫الرسول األعظم عليه الصالة والسالم يف زمنه.‬
     ‫ولوتأملنا التطور العلمي لتجارب الربق نجد أن الدراسة الدقيقة هلذه الظاهرة بدأت يف‬
     ‫السبعينات من القرن العرشين يف أمريكا وأوربا وأسرتاليا، ثم يف عام 5991 بدأت دراسة‬
       ‫الربق من الفضاء من خالل األقامر االصطناعية التابعة لوكالة الفضاء األمريكية ناسا(2).‬
     ‫ولذلك نستطيع القول إن احلديث يمثل معجزة علمية ال ريب فيها، ألنه أخربنا بحقيقة‬
     ‫علمية مل يتم التأكد منها يقين ًا وبالصور احلقيقية إال يف هناية القرن العرشين، أي بعد أربعة‬
                                                                         ‫عرش قرن ًا من الزمان.‬


                                                                                    ‫الخاتمة‬

     ‫ويف ختام هذا البحث ال بدّ من اإلجابة عن سؤال قد خيطر ببال من يقرأ هذا البحث‬
     ‫للمرة األوىل: إذا كان هذا احلديث يتضمن كل هذه الدقة العلمية والتفاصيل حول‬
     ‫عملية الربق املعقدة، فلامذا مل يكتشف علامء املسلمني هذه املراحل؟ بل عىل العكس‬
     ‫نرى علامء الغرب وهم من غري املسلمني يكتشفون هذه العمليات وهم مل يقرءوا هذا‬
                                                          ‫احلديث ومل يطلعوا عليه؟‬
     ‫واجلواب ببساطة أن املسلمني يصدّ قون كل ما جاء به حممد عليه الصالة والسالم، ولكن‬

     ‫.4891 ،‪(1) Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications‬‬
     ‫/‪(2) Dan Breed، Bob Henson، Lightning: FAQ، UCAR Communications، http://www.ucar.edu‬‬
     ‫.‪communications‬‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬       ‫26‬




‫غري املسلم هومن سيستفيد من هذه احلقائق وهذه املعجزات لتكون برهان ًا ملموس ًا له عىل‬
                                                                ‫صدق رسالة اإلسالم.‬
‫فالنبي عليه الصالة والسالم عندما خياطب امللحدين بحقائق علمية هم من سيكتشفها فإن‬
                                                                            ‫ّ‬
                                   ‫هذا قمة التفوق واإلقناع بأن الرسول عىل حق!‬
                                                                         ‫َّ‬
                                                            ‫ً‬
‫واليشء املعجز حقا أن الرسول األعظم استخدم هذه املعجزة العلمية أثناء احلديث‬
‫عن القيامة التي ينكرها امللحدون، وكأنه يريد أن خياطبهم بلغة العلم التي يفهموهنا‬
‫جيد ًا ويؤكد هلم: كام أهنم رأوا حقيقة مرور الربق ورجوعه وهي حقيقة يقينية، فكذلك‬
‫سوف يرون حقيقة يوم القيامة واملرور عىل الرصاط. والسؤال أليس اإلسالم خياطب‬
                                                              ‫أعداءه بلغة العلم؟‬
‫فاملؤمن يزداد إيامن ًا عندما يرى هذه املعجزة النبوية، وإذا مل تتيرس له رؤية هذه املعجزة‬
‫أوغريها فلن خيتل إيامنه أبد ًا! أما امللحد فال تقنعه إال الرباهني العلمية املادية، وهذا احلديث‬
                                                                                 ‫هوواحد منها.‬
               ‫ّ‬
‫نسأل اهلل تعاىل أن جيعل يف هذا البحث اخلري واهلداية واإلقناع لكل من يشك برسالة اإلسالم‬
                                            ‫وبنبوة خاتم النبيني عليه الصالة والسالم.‬
                                                                                  ‫ّ‬
‫وندعوكل مؤمن حمب لكتاب اهلل وس ّنة رسوله أن يتأمل أقوال الرسول الكريم صىل اهلل‬
                                                              ‫ّ‬
                                                                ‫َّ‬
                          ‫عليه وسلم، ويتفكر يف إعجازها العلمي واللغوي والغيبي.‬
‫فنحن أمام بحر يزخر بالعجائب واألرسار! والكنوز النبوية مل ُيستخرج منها إال القليل،‬
   ‫وهنالك الكثري من األحاديث التي مل ُتدرس بعد، وهي بانتظار من يستخرج إعجازها.‬
                                   ‫ٌّ‬
‫كام نسأله تعاىل أن يلهمنا التعاون عىل الرب والتقوى كل حسب اختصاصه لنصل إىل مرضاة‬
‫اهلل جل وعال. وعسى أن نكون مجيع ًا من هؤالء الذين مدحهم اهلل تعاىل يف كتابه الكريم‬
                                                                           ‫َّ‬
                     ‫فقال: (ويتفكرون يف خلق الساموات واألرض) [آل عمران: 191].‬
63   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                                               ‫المراجع العربية‬
                                                                .‫1- القرآن الكريم – مصحف املدينة املنورة‬

                                                 .2005 ‫2- صحيح اإلمام مسلم – املكتبة العرصية – بريوت‬

                                        .2005 ‫3- الفريوز آبادي، معجم القاموس املحيط، دار املعرفة، بريوت‬


                                                                              ‫المراجع األجنبية‬
     [1] Martin A Uman، All About Lightning، Courier Dover Publications، 1987.
     [2] G V Cooray، Vernon Cooray، The Lightning Flash، IET، 2003.
     [3] Richard Kithil، Fundamentals of Lightning Protection، National Lightning Safety
     Institute، www.lightningsafety.com
     [4] Martin A Uman، Lightning، Courier Dover Publications، 1984.
     [5] Hugh Christian، Steven Goodman، Observing Lightning from Space، www.nasa.gov،
     1998.
     [6] The Lightning Process: Keeping in Step، www.noaa.gov، March 9، 2004.
     [7] Dan Breed، Bob Henson، Lightning: FAQ، UCAR Communications، www.ucar.edu
     [8] Niels Jonassen، Environmental ESD، http://www.ce-mag.com
     [9] Steve Price، Patrick Barry، Tony Phillips، Where Lightning Strikes، www.nasa.gov، Dec. 5،
     2001.
     [10] Zeus، www.wikipedia.org
     [11] www.weathereye.kgan.com /cadet/lightning/thunder.html
     [12] Time Converter، www.csgnetwork.com.
     [13] Lightning، www.wikipedia.org
     [14] Lightning and Thunder، www.fma-research.com
     [15] Leslie Mullen، Spirits of Another Sort، www.thunder.msfc.nasa.gov، June 10، 1999.
     [16] How Lightning Forms، www.weatherimagery.com
     [17] Flash Facts About Lightning، National Geographic News، June 24، 2005.
     [18] Steve Goodman، A Lightning Primer، www.nasa.gov
     [19] Zeus and his Lightning Bolt، www.atheism.about.com
     [20] Susan Chollar، In the blink of an eye، Psychology Today، March، 1988.
     [21] Dean R. Koontz، Lightning، Berkley Publishing Group، 2003.
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   64




[22] www.csgnetwork.com/timemath.html
[23] www.home.earthlink.net/~jimlux/lfacts.htm
[24] lightning glossary، www.lightningeliminators.com
[25] Leslie Mullen، Three bolts from the blue، www.nasa.gov، June 8، 1999.
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬




                  ‫م�ضابيح الكون‬
                     ‫د. ي�س بن حممد املليكي‬
            ‫الفلك وعلوم الف�صاء - جامعة امللك عبد العزيز‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫66‬




                                                        ‫يقول املولى تبارك وتعالى :‬
‫﴿فق�صاهن �صبع �صموات يف يومني واأَوحى يف كل �صماءٍ اأمرهَ ا وزينَّا ال�صماء‬
‫َّ َ َ‬      ‫َ َ َ ُ َّ َ ْ َ َ َ َ ٍ ِ َ ْ َ ْ ِ َ ْ َ ِ ُ ِّ َ َ َ ْ َ َ َ َّ‬
                              ‫ُّ ْ َ ِ َ َ ِ َ َ ِ ً َ ِ َ َ ِ ُ ْ َ ِ ِ ْ َ ِ ِ‬
         ‫الدنيا مب�صابيح وحفْظا ذلك تقْدير العزيز العليم﴾ [فصلت: 21].‬

‫سنتناول يف بحثنا هذا مصابيح السامء الدنيا، وجديد ما اكتشفته أحدث السفن الفضائية‬
‫واملناظري بشقيها األريض والفضائي من النجوم املنترشة يف أرجاء الكون بدءا من اقرهبا لنا‬
‫وهي شمسنا حيث أهنا أوضح وأقرب املصابيح الينا موضحني خواصها الفيزيائية معرجني‬
‫عىل انواع شتى ختتلف يف احلجم والطاقة ثم نتناول األبعد وهي ما تسمى بالنجوم املحلية‬
‫ثم األبعد يف جمرات بعيدة وسنرى من عجائب صنيع اخلالق تبارك وتعاىل ما جييل بعضا من‬
                ‫دالئل عظمته وقدرته وإتقانه يف كونه العظيم فتبارك اهلل أحسن اخلالقني.‬
‫76‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                                                                 ‫تعريف المصابيح :‬

     ‫هي الرسج املنرية املتألألة املضيئة بذاهتا والتي متدنا بالضوء واحلرارة وهي النجوم املنترشة‬
     ‫يف أرجاء الكون العظيم – وهي مفاعالت نووية كروية الشكل بالزمية احلالة ، هائلة‬
     ‫الكتلة ، عظيمة احلجم ، عالية احلرارة. ومعظم عنارصها اهليدروجني واهلليوم ترصد‬
     ‫جمتمعة باملجرات كحشود نجمية ثنائية أوفردية أوأكثر، متامسكة بقوة اجلاذبية عيل الرغم‬
     ‫من بنائها البالزمي ، وتشع كال من الضوء املرئي وغري املرئي بجميع موجاته . ويمكن من‬
     ‫خالل املطاييف دراسة ضوء النجم الواصل إلينا والتعرف عىل العديد من صفاته الطبيعية‬
     ‫مثل درجة ملعانه ، شدة إضاءته ، درجة حرارته ، حجمه ، كتلته ، موقعه منا ، رسعة دورانه‬
     ‫حول حموره ، ورسعة حركته يف مداره ، تركيبه الكيميائي ، ومستوي التفاعالت النووية فيه‬
                                                            ‫ايل غري ذلك من صفات فيزيائية.‬
     ‫وقد أمكن تصنيف النجوم العادية عىل أساس درجة حرارة سطحها إيل نجوم محراء‬
     ‫(0023 درجة مطلقة) وهي أقلها حرارة ، إيل نجوم برتقالية ، وصفراء ، وبيضاء مائلة‬
     ‫إيل الصفرة، وبيضاء ، وبيضاء مائلة إيل الزرقة ، وزرقاء (000،03 درجة مطلقة) وأشدها‬
     ‫حرارة السوداء وتعد شمسنا من النجوم القزمة الصفراء متوسطة احلرارة إذ تبلغ درجة‬
                                            ‫حرارة سطحها حوايل ستة آالف درجة مطلقة.‬
                                                           ‫وعن امل�صابيح يقول احلق تبارك وتعالى‬
     ‫﴿فقضاهن س ْبع سموات يف َيومني و َأوحى يف كل س َامء َأمرها وز َّي َّنا الس َامء الدُّ ْن َيا بِمصابِيح‬
     ‫َ َ َ‬                  ‫َّ َ‬              ‫َ َ َ ُ َّ َ َ َ َ َ ٍ ِ ْ َ ْ ِ َ ْ َ ِ ُ رِّ َ ٍ ْ َ َ َ َ‬
                                                              ‫وحفظا ذلِك َتقدير ا ْلعزيز ا ْلعليم﴾ [فصلت: 21].‬
                                                                               ‫َ ِ ْ ً َ َ ْ ِ ُ َ ِ ِ َِ ِ‬
     ‫﴿هو ا َّلذي جعل َلكم ال ُّنجوم لِتَه َتدُ و ْا هبا يف ظ ُل َامت ا ْلرب وا ْل َبحر قدْ فصلنَا اآل َيات‬
         ‫ِ‬       ‫ِ َ ِ ُ ِ َ رِّ َ ْ ِ َ َ َّ ْ‬                       ‫ُ َ ْ‬           ‫ُ َ ِ َ َ َ ُ ُ‬
     ‫لِقوم َيعلمون﴾[األنعام : 79] ﴿وعالمات وبِال َّنجم هم ي َتدُ ون﴾ [النحل : 61]‬
                           ‫َ َ ٍ َ ْ ِ ُ ْ َْ َ‬                             ‫َ‬                  ‫َْ ٍ َُْ َ‬
     ‫﴿و َلقدْ جعلنَا يف الس َامء ُبروج ًا وز َّي َّناها لِل َّناظرين﴾ [احلجر : 61] ﴿وحفظنَاها من كل‬
      ‫َ َ ِ ْ َ ِ ُ رِّ‬                              ‫ِ ِ َ‬         ‫ََ َ‬             ‫ُ‬    ‫َ َ َ َ ْ ِ َّ‬
                                                                                                ‫َ َ ٍ َّ ِ ٍ‬
                                                                              ‫ش ْيطان رجيم ﴾[احلجر : 71] .‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫86‬




                                                                    ‫مصابيح الكون‬

‫من املسلم به أن الكون ميلء بالدخان والدخان به الغاز والرتاب التي تشكل النجوم‬
‫والرتاب عبارة عن ذرات من الكربون والسيليكون وقد صورت كسدم وسحب‬
‫منترشة يف مجيع أرجاء الكون والسدم هي أجنة لنجوم جديدة .ومجيع علامء الفضاء‬
                                             ‫ً‬
‫يقررون أن الكون كان وما زال مليئا بغاز حار ثم تربد وأول ما تشكل منها هوالنجوم.‬
                                              ‫ً‬
‫والقرآن يقرر بأن السامء أوالكون كان دخانا ثم ز َّين اهلل السامء بالنجوم وسامها املصابيح‬
                                                                 ‫كام ذكر تبارك وتعاىل.‬

‫وتنتج الطاقة اهلائلة يف املصابيح بواسطة التفاعالت النووية وهي العملية التي يتم‬
‫فيها اندماج نوى ذرات اهليدروجني( أخف العنارص املعروفة) لتكون نوي الذرات‬
‫األثقل بالتدريج وتنطلق الطاقة التي تزيد من درجة حرارة النجم حتي يتحول‬
‫ايل مايعرف باسم النجم املستعر (‪ )Nova‬والعمالق األمحر ‪ ،Red Giant‬أوالنجم‬
‫العمالق األعظم (‪ )Supergiant‬وفوق العمالق األعظم ‪ Hypergaint‬وحينام‬
‫يتحول قلب النجم املستعر إىل حديد تستهلك طاقة النجم، وتتوقف عملية االندماج‬
‫النووي فيه، وينفجر النجم فيتحول إما إيل قزم ابيض، أوإيل نجم نيوتروين أوايل‬
‫ثقب اسود حسب كتلته االبتدائية فينكدر النجم أويطمس ضوءه طمسا كامال.‬
‫وعند انفجار النجوم تتناثر أشالؤها ـ ومنها احلديد ـ يف صفحة السامء. ﴿وأنزلنا احلديدَ فيه‬
                                                ‫بأس شديدٌ سورة احلديد﴾ – اآلية 52)‬
                                                                               ‫ٌ‬
‫أن الغالبية الساحقة من النجوم (09%) تتبع النجوم العادية التي تعرف باسم نجوم النسق‬
‫األسايس (‪ ، )Main Sequence Stars‬والباقي هي نجوم يف مراحل االنكدار أوالطمس‬
‫أويف مراحل االنفجار والتالش ، من مثل األقزام البيضاء ، النجوم النيوترونية (النابضة‬
‫وغري النابضة ) والثقوب السود يف املجموعة األويل ، والعاملقة احلمر ، والعاملقة العظام،‬
‫96‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




     ‫والنجوم املستعرة ، وفوق املستعرات يف املجموعة الثانية .وأكثر النجوم العادية ملعانا هي‬
     ‫أعالها كثافة، وبعضها يصل يف كتلته إىل 053 مرة قدر كتلة الشمس، وتشع قدر إشعاع‬
                                                                   ‫الشمس ماليني املرات.‬


                                                                     ‫مراحل المصابيح‬

     ‫متر النجوم بمراحل من امليالد والشباب والشيخوخة قبل أن تنفجر أوتتكدس عىل ذاهتا‬
     ‫فتطمس طمسا كامال، فهي تولد من الدخان الكوين بتكدس هذا الدخان عىل ذاته وبفعل‬
     ‫اجلاذبية تتكون نجوم ابتدائية (‪ ،)Prostars‬ثم تتحول هذه النجوم االبتدائية إيل النجوم‬
     ‫العادية (‪ ،)Srars Sequence Main‬ثم تنتفخ متحولة إيل العامليق احلمر (‪،)Giants Red‬‬
     ‫فإذا فقدت العامليق احلمر هاالهتا الغازية حتولت إيل السدم الكوكبية (‪Planetary‬‬
     ‫(‪)Dwarfs White‬‬        ‫‪ ،)Nebulae‬ثم تنكمش عيل هيئة مايعرف باسم األقزام البيض‬
     ‫وقد تتكرر عملية انتفاخ القزم األبيض إيل عمالق أمحر ثم العودة إيل القزم األبيض عدة‬
     ‫مرات، وتنتهي هذه الدورة باالنفجار عيل هيئة فوق مستعر من الطراز األول(‪I Type‬‬
     ‫‪ )Explosion nova Super‬أما إذا كانت الكتلة االبتدائية للنجم العادي كبرية( عدة مرات‬
     ‫قدر كتلة الشمس) فإنه ينتفخ يف آخرعمره عيل هيئة العاملقة الكبار (‪،)giants Super‬‬
     ‫ثم ينفجر عيل هيئة فوق مستعر من الطراز الثاين (‪،)Explosion nova Super II Type‬‬
     ‫فينتج عن هذا االنفجار النجوم النيوترونية (‪ )Stars Neutron‬النابضة (‪،)Pulsars‬‬
     ‫وغري النابضة (‪ ،)Stars Neutron Pulsating-Non‬أوالثقوب السود (‪)Holes Black‬‬
                ‫أوما نسميه باسم النجوم اخلانسة الكانسة وذلك حسب الكتلة االبتدائية للنجم.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫07‬




                                 ‫بعض انواع المصابيح‬


‫قلب العقرب وهوفوق عملق اأحمر‬
‫17‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                           ‫اأبط اجلوزاء امل�صت�صعر القادم‬




                            ‫الفا قنطور�س تواأم ال�صم�س‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫27‬




    ‫جنم عملق اأحمر قيفاوي‬




‫الذنب – اأبي�س فوق عملق حار جدا‬
‫37‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                                ‫مريا – عملق اأحمر‬




                           ‫كابيل – جنم ثنائي اأ�صفر عملق‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫47‬




‫اآركتورو�س – برتقايل عملق‬
‫57‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬




                           ‫الدبران – جنم عملق اأحمر‬




                              ‫اآريداين – قزم اأبي�س‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫67‬




‫الأملا�س -‪- 39073 MPB‬‬
‫77‬   ‫الفلك وعلوم الف�ضاء‬
‫ً‬
         ‫ثانيا :‬
‫محور األرض وعلوم البحار‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬




                ‫ً‬
               ‫(وكذلك جعلناكم اأمة و�صطا)‬

   ‫اإثبات تو�ضط مكة المكرمة للياب�ضة‬
       ‫درا�صة با�صتخدام القيا�صات و�صور الأقمار ال�صناعية‬

                ‫الدكتور املهند�س/ يـحـي وزيـــــرى‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫28‬




                                    ‫مقـدمـة‬
‫منذ أن نبه األستاذ الدكتور حسني كامل الدين رمحه اهلل اىل أن مكة تتوسط اليابسة، فقد‬
‫انقسم الناس حول هذا االكتشاف اىل فريقني أساسيني مابني مؤيد ومعارض، وكان وجه‬
‫االعرتاض قائام نظرا ألن اكتشاف الدكتور حسني كامل الدين مل يتم اثباته بالقياسات‬
                                                                      ‫العلمية الدقيقة.‬
‫لذلك فقد حاول بعض علامء املسلمني املعارصين اثبات ذلك، وكان منهم األستاذ الدكتور‬
‫مسلم شلتوت وذلك عن طريق استخدام برنامج للحاسب اآليل، الثبات توسط مكة‬
‫املكرمة لليابسة، وبالرغم من هذا اجلهد املشكور ظلت العديد من االعرتاضات قائمة‬
‫ورافضة هلذه الفكرة، لعدم تقديم القياسات العلمية الدقيقة من واقع املسافات احلقيقية بني‬
‫مكة وحدود اليابسة، باستخدام وسيلة علمية صحيحة ويمكن االتفاق عليها يف األوساط‬
                                                               ‫العلمية يف نفس الوقت.‬
‫لذلك فقد بدأت منذ عدة سنوات يف بحث ودراسة متواصلة من أجل اثبات حقيقة توسط‬
‫مكة املكرمة حلدود اليابسة، من خالل القياسات الدقيقة والتي حتدد املسافات الصحيحة‬
‫مابني مكة املكرمة ونقاط معينة خمتارة عىل حدود قارات العاملني القديم (آسيا وأفريقيا‬
                  ‫وأوروبا) واجلديد (األمريكتني واسرتاليا والقارة اجلنوبية املتجمدة).‬
‫وقد وجدنا أنه من الالزم قبل عرض ماتوصلنا اليه من نتائج تثبت توسط مكة املكرمة‬
‫لليابسة، أن نوضح فكرة توسط مكة املكرمة عند علامء اللغة والتفسري واجلغرافيني املسلمني‬
                     ‫القدماء، مع االشارة اىل اآليات القرآنية التي تضمنت هذه احلقيقة.‬
‫38‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




                                                                ‫ً‬
        ‫أوال: توسط مكة لليابسة عند علماء اللغة والتفسير والجغرافيا :‬

     ‫ذهب عدد من علامء اللغة إىل أن سبب تسمية مكة هبذا االسم هوأهنا وسط األرض، يقول‬
      ‫ّ ُّ ُ ُّ‬     ‫ُ َ ِ‬            ‫َ‬
     ‫الزبيدي يف كتابه «تاج العروس»(1): (وقيل: إِن مكة مأخوذة من املكاكة وهي اللب واملخ‬
                                               ‫َّ‬
     ‫الذي يف وَسَطِ العَظْمِ، سميَتْ هبا ألهنا وَسَطُ الدنْيا ولُبُّها وخالِصُها)، ويقول يف موضع‬
                                            ‫ُّ‬          ‫َّ‬           ‫رِّ‬
     ‫آخر مبين ًا سبب تسمية مكة بأم القرى: (وأم القرى مكة - زيدت رشف ًا-؛ ألهنا توسطت‬
                                                                          ‫األرض فيام زعموا).‬
     ‫وقال ياقوت احلموي صاحب معجم البلدان(2): «أول ما خلق اهلل يف األرض مكان‬
     ‫الكعبة، ثم دحا األرض من حتتها، فهي رسة األرض ووسط الدنيا، وأم القرى أوهلا الكعبة،‬
                                     ‫وبكة حول مكة، وحول مكة احلرام، وحول احلرام الدنيا».‬
                                              ‫ً‬
     ‫ويف ثنايا حديث علامء التفسري املسلمني قديام عن فضل مكة عىل سائر البلدان جاءت‬
     ‫اإلشارة إىل أن مكة املكرمة تقع يف وسط العامل، يقول القرطبي(3):( قوله تعاىل: ﴿وكذلِك‬
      ‫َ َ َ َ‬
     ‫جعلنَاكم ُأمة وسط ًا﴾ [البقرة: 341]، املعنى: وكام أن الكعبة وسط األرض كذلك‬
                                                                         ‫َ َ ْ ُ ْ َّ ً َ َ‬
     ‫جعلناكم أمة وسطا، أي جعلناكم دون األنبياء وفوق األمم، والوسط: العدل، وأصل هذا‬
     ‫أن أمحد األشياء أوسطها)، ويقول ابن عطية يف تفسريه(4): (وأم القرى مكة سميت بذلك‬
     ‫لوجوه أربعة، منها أهنا منشأ الدين والرشع، ومنها ما روي أن األرض منها دحيت، ومنها‬
     ‫أهنا وسط األرض وكالنقطة للقرى، ومنه ما حلق عن الرشع من أهنا قبلة كل قرية، فهي هلذا‬
                                                                ‫كله أم وسائر القرى بنات).‬
     ‫ومن ذلك أيضا ما قاله أبوحيان يف تفسريه (5): ﴿ولِ ُتنذر ُأم القرى ومن حو َهلا﴾‬
        ‫َ ِ َ َّ ْ ُ َ َ َ ْ َ ْ َ‬                                    ‫ً‬
     ‫[األنعام: 29] أم القرى مكة وسميت بذلك ألهنا منشأ الدين، ودحواألرض منها،‬
     ‫وألهنا وسط األرض، ولكوهنا قبلة وموضع احلج ومكان أول بيت وضع للناس)،‬
     ‫ويقول النسفي يف تفسريه(6): (وسميت أم القرى ألهنا رسة األرض وقبلة أهل القرى‬
                                                        ‫وأعظمها شأناً والناس يؤموهنا).‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬      ‫48‬




‫مما سبق يتضح لنا أن بعض علامء اللغة والتفسري، قد فهموا أن مكة املكرمة تتوسط‬
‫األرض اما من املعنى اللغوي السمها «مكة» أوالوصف القرآين هلا بأهنا «أم القرى»،‬
‫أومن خالل فهم وتفسري ماورد يف بعض اآليات القرآنية التي وردت يف سور البقرة‬
                                                            ‫واألنعام والشورى.‬
‫لقد حظيت مكة املكرمة باهتامم العلامء والباحثني والفلكيني واجلغرافيني املسلمني‬
 ‫َ َ رِّ‬
‫باعتبارها قبلتهم التي أمر اهلل سبحانه وتعاىل بالتوجه إليها يف صالهتم لقوله تعاىل: (فول‬
                          ‫َ ْ َ َ َ ْ َ ْ ِ ِ ََ ِ َ َ ُ َ ُ ََ ُ ُ َ ُ َ ْ َُ‬
‫وجهك شطر املسجد احلرام وح ْيث ما ك ْن ُتم فو ُّلوا وجوهكم شطره) (البقرة: 051)، كذلك‬
      ‫َ َِ َ‬
‫فاحلج إىل بيت اهلل احلرام هومتام أركان اإلسالم، وهوالركن اخلامس، لقوله تعاىل: (وهللِ عىل‬
                                                  ‫ِ َ ْ ْ َ َ ِ َ َ‬               ‫ِ ِ ُّ‬
                              ‫ال َّناس حج ال َب ْيت من استَطاع إليه سبِ ْيال) (آل عمران: 79).‬
‫ومن هنا كان اهتامم املسلمني بتحديد االجتاه الصحيح نحوبيت اهلل احلرام قبلة املسلمني‬
‫يف مشارق األرض ومغارهبا، كام اهتموا بتحديد املسارات لرسم الطرق املؤدية إليه خدمة‬
‫لإلسالم وتيسري ًا عىل املسلمني، وكان العامل اجلغرايف املسلم (اجليهاين) الذي عاش يف القرن‬
‫الرابع اهلجري قد اهتدى إىل رسم الكرة األرضية وحتديد موقع مكة املكرمة عليها، وقام‬
‫برسم املساقط ألقطار الدائرة، فإذا هبا تلتقي مجيعها يف موقع البيت احلرام، وإذا به يشكل‬
                                                                  ‫مركز العامل (اليابسة).‬
‫ويف القرن العارش اهلجري قام اجلغرايف املسلم (الصفاقس) (859 هـ/1551م)‬
              ‫ً‬
‫بتطوير األبحاث اجلغرافية ورسم الكرة األرضية حسب أبحاثه مستهدفا من ذلك حتديد‬
‫موقع القبلة خلدمة املسلمني الذين بلغوا أقايص الصني وأعايل أوروبا، والذي توصل‬
                                                                         ‫ً‬
‫أيضا إىل أن البيت العتيق يف مكة املكرمة هومركز الكرة األرضية بعد أن رسم خريطة‬
‫متثل عالقة مكة املكرمة بالعامل اإلسالمي، وخريطة أخرى توضح موقع مكة املكرمة‬
                                                      ‫بالنسبة للكرة األرضية.‬
‫لقد اعتمدت أوروبا يف أبحاثها وكشوفها اجلغرافية عىل خرائط علامء املسلمني باعتبارها‬
‫أدق وأفضل اخلرائط، وهومن العلوم التي أوجدها املسلمون، وقد أصبحت املصدر‬
            ‫الرئيس للعلوم اجلغرافية وحفظها «ميللر» باعتبارها أهم الوثائق العلمية(7).‬
‫58‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




                                                                   ‫ً‬
                       ‫ثانيا : توسط مكة لليابسة عند علماء العصر الحديث :‬

     ‫توجد دراستان هامتان أجريتا يف القرن العرشين حول توسط مكة لليابسة، أما أغلب‬
       ‫املقاالت والدراسات املنشورة فالتعدوأكثر من نقل أوتكرار ملا ورد هباتني الدراستني.‬
     ‫الدرا�صة الأولى: أجريت يف منتصف السبعينيات من القرن العرشين، حيث الحظ‬
     ‫الدكتور حسني كامل الدين رمحه اهلل، (الذي شغل درجة األستاذية ملادة املساحة يف عدد من‬
     ‫اجلامعات واملعاهد العليا يف مرص والرياض) متركز مكة املكرمة يف قلب دائرة متر بأطراف‬
     ‫مجيع القارات، أي أن اليابسة عىل سطح الكرة األرضية موزعة حول مكة املكرمة توزيعا‬
                                      ‫منتظام، وأن هذه املدينة املقدسة تعترب مركزا لليابسة(8).‬
     ‫ويروي العامل املرصي الدكتور حسني كامل الدين قصة االكتشاف الغريب، فيذكر أنه بدأ‬
     ‫البحث وكان هدفه خمتلف متاما، حيث كان جيري بحثا ليعد وسيلة تساعد كل شخص‬
     ‫يف أي مكان من العامل عىل معرفة وحتديد مكان القبلة، لذلك فكر يف عمل خريطة للكرة‬
     ‫األرضية لتحديد اجتاهات القبلة عليها، وبعد أن وضع اخلطوط األوىل يف البحث التمهيدي‬
     ‫إلعداد هذه اخلريطة ورسم عليها القارات اخلمس، ظهر له فجأة هذا االكتشاف الذي‬
     ‫أثار دهشته، فقد وجد أن موقع مكة املكرمة يف وسط العامل، وأمسك بيده برجال وضع‬
     ‫طرفه عىل سطح الكرة األرضية ومر بالطرف اآلخر عىل أطراف مجيع القارات، فتأكد له أن‬
     ‫اليابسة عىل سطح الكرة األرضية موزعة حول مكة املكرمة توزيعا منتظام، ووجد مكة - يف‬
                                               ‫هذه احلالة - هي مركز األرض اليابسة(9).‬
     ‫وبالرغم من هذه املالحظة العلمية اهلامة فان األستاذ الدكتور حسني كامل الدين مل يقدم‬
     ‫الدليل العلمي، عن طريق القياسات العلمية الدقيقة التي تثبت هذه املالحظة بشكل قطعي‬
     ‫يف ذلك الوقت، ولكن يرجع فضل ابراز هذا االكتشاف الرائع يف العرص احلديث هلذا العامل‬
                                                                          ‫املسلم رمحه اهلل.‬
     ‫اأما الدرا�صة الثانية: فكانت عىل يد العامل األستاذ الدكتور مسلم شلتوت يف‬
     ‫التسعينيات من القرن العرشين، وقد كان يعمل أستاذا لبحوث الشمس والفضاء بمعهد‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫68‬




‫البحوث الفلكية واجليوفيزيائية بمرص، وقد اقترصت دراسته عىل استخدام برنامج أعد‬
‫خصيصا لذلك باستخدام احلاسب اآليل، حلساب املسافة بني مكة املكرمة ونقاط قياس‬
                      ‫حمددة عىل أطراف اليابسة بالنسبة للعاملني القديم واجلديد(01).‬
‫وبالرغم من أمهية هذه الدراسة الستخدامها منهجا علميا واضحا، ولكنها اقترصت عىل‬
‫دراسة باحلاسب اآليل ومل تعتمد عىل قياسات حقيقية هذا من جانب، ومن جانب آخر فقد‬
‫اقترصت عىل اختيار نقاط قليلة للقياس خاصة بالنسبة لقارات العامل اجلديد، كام أن بعض‬
‫القياسات كانت غري دقيقة، ولكن تظل هذه الدراسة عالمة هامة يف طريق اثبات توسط‬
             ‫مكة لليابسة، وقد استفدت منها كثريا أثناء اجراء دراستي يف ذلك املضامر.‬

                                                       ‫ً‬
‫ثالثا : اثبات توسط مكة لليابسة من خالل القياسات وصور األقمار‬
                                                ‫الصناعية :‬

                                                                 ‫1- و�صائل القيا�س:‬
‫من املعروف لكل اخلرباء واملتخصصني أنه اليمكن االعتامد عىل اخلرائط اجلغرافية‬
‫املعروفة، لتحديد قياسات علمية ودقيقة بني موقعني أومدينتني عىل تلك اخلرائط، ألن‬
‫هذه اخلرائط ما هي اال عبارة عن رسم يمثل اسقاط لقارات العامل، واليمكن أن يعرب عن‬
                                          ‫املسافات واالجتاهات احلقيقية يف آن واحد.‬
‫لذلك فقد استخدمت يف بحثي الثبات توسط مكة املكرمة لليابسة عىل برناجمني يعتمدان‬
‫عىل صور األقامر الصناعية احلقيقية للكرة األرضية، كام أن هبام امكانية عمل قياسات‬
‫دقيقة للمسافات القوسية واالجتاهات بني أي نقطتني عىل سطح الكرة األرضية، وهذه‬
                                                               ‫الربامج هي(11):‬
   ‫	 •جوجل ايرث ‪ :)12( Google Earth‬وهوبرنامج معروف بامكانياته العالية‬
   ‫لتحديد املسافات بني أي نقطتني عىل سطح الكرة األرضية بدقة متناهية، من‬
          ‫خالل الصور احلقيقية للكرة األرضية امللتقطة عن طريق األقامر الصناعية.‬
‫78‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




        ‫	 •‪ :)13( Qibla locator‬وهوبرنامج مصمم خصيصا لتحديد اجتاه القبلة بدقة‬
        ‫متناهية من أي نقطة عىل سطح الكرة األرضية، كاميدد املسافة بني أي نقطة‬
        ‫عىل الكرة األرضية ومكة املكرمة (القبلة) بدقة متناهية أيضا، باستخدام صور‬
                                                                ‫األقامر الصناعية.‬
     ‫كام استخدمت برناجما مساعدا باسم ‪ ،Geomidpoint calculator‬وهوبرنامج يمكن عن‬
     ‫طريقه حتديد النقطة املتوسطة بني نقطتني أوأكثر عىل سطح الكرة األرضية بدقة متناهية،‬
     ‫ويدد مكان النقطة املتوسطة عن طريق اخلرائط التفصيلية احلقيقية لألرض أوصور األقامر‬
                                                              ‫الصناعية حسب الطلب.‬
     ‫وهذه الربامج السابقة معروفة ومعتمدة لدى املتخصصني واخلرباء يف أنحاء العامل من‬
     ‫الناحية العلمية، ويتم االعتامد عىل نتائجها من الناحية العلمية لدقتها املتناهية، وكلها تدار‬
        ‫بمعرفة رشكة «جوجل» ‪ Google‬ومتاحة عىل الشبكة العاملية للمعلومات (االنرتنت).‬
                                                             ‫2- معايري اختيار نقاط القيا�س:‬
     ‫بناء عىل دراسة شكل احلدود اخلارجية للقارات السبع املعروفة ومساحتها، فقد تم اختيار‬
             ‫أربع جمموعات من النقاط لقياس بعدها عن مكة املكرمة، وهذه املجموعات هي:‬
            ‫	 •جمموعة النقاط التي متثل أبعد مسافات عن مكة املكرمة من حدود قارات العامل القديم.‬

              ‫	 •جمموعة النقاط التي متثل أقرب مسافات ملكة املكرمة من حدود قارات العامل اجلديد.‬

            ‫	 •جمموعة النقاط التي متثل أبعد مسافات عن مكة املكرمة من حدود قارات العامل اجلديد.‬

                              ‫	 •النقاط التي متثل املراكز اجلغرافية التي تتوسط قارات العامل اجلديد.‬

     ‫وباستخدام الربامج التي سبق ذكرها فقد تم حتديد املسافات مابني مكة املكرمة‬
     ‫وجمموعات النقاط السابقة، بدقة متناهية، وتأكد ذلك لتطابق النتائج مابني برنامج‬
     ‫«جوجل ايرث» وبرنامج ‪ ،Qibla locator‬اخلاصني بتحديد املسافات واالجتاهات‬
                                                   ‫احلقيقية عىل سطح الكرة األرضية.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬   ‫88‬




                                               ‫3-نتائج الدرا�صة العلمية ومناق�صتها:‬
                  ‫اأ- بالن�صبة لتو�صط مكة للعامل القدمي (اأفريقيا واوروبا واآ�صيا):‬
‫تم اختيار مواقع حمددة (ممثلة بخطوط الطول والعرض) والتي متثل أبعد مسافات عن‬
‫مكة املكرمة يف قاريت أفريقيا وأوروبا وآسيا، وتم توضيح نتائج القياسات يف جدول‬
‫رقم(1). وقد اتضح أن املسافة املتوسطة مابني أبعد حدود يف قارة أفريقيا وأوروبا (جزيرة‬
‫أيسلندا) وآسيا تساوي حوايل 2446 كم، مع وجود جزء من قارة آسيا مل يدخل يف حدود‬
                        ‫املسافة السابقة التساع لكرب مساحة هذه القارة، انظر شكل (1).‬
‫وسوف يتضح لنا أن اجلزء املتبقي من قارة آسيا سوف يدخل يف قياسات احلدود القريبة‬
‫من قارات العامل اجلديد، وذلك ألن أبعد نقطة يف قارة آسيا تلتقي مع أبعد نقطة من احلدود‬
‫الشاملية لقارة أمريكا الشاملية عند مضيق برنج، وهومامل يكن معروفا اال بعد اكتشاف‬
          ‫األمريكتني ورسم خريطة العامل التي حتتوي عىل سبع قارات، ارجع لشكل (2).‬
      ‫جدول رقم (1): امل�شافة بني مكة املكرمة واأبعد النقاط يف قارات العامل القدمي‬
                              ‫(من عمل ودرا�صة الباحث)‬

     ‫مقدار‬        ‫املسافة‬                                  ‫البلد‬
                              ‫خط العرض‬      ‫خط الطول‬                       ‫القــارة‬
   ‫االنحراف‬     ‫القوسية كم‬                                ‫(املوقع)‬
                                                          ‫جنوب‬
      ‫2%‬          ‫9656‬         ‫05.43‬         ‫83.91‬                       ‫1- افريقيا‬
                                                          ‫افريقيا‬
                                                          ‫الساحل‬
    ‫5.5 %‬         ‫6806‬         ‫93.41‬         ‫63.71‬                       ‫2- افريقيا‬
                                                           ‫الغريب‬
                                                           ‫جزيرة‬
   ‫54.3 %‬         ‫2766‬         ‫04.56‬        ‫- 65.32‬                      ‫3- أوروبا‬
                                                          ‫أيسلندا‬
     ‫0%‬           ‫2446‬          ‫---‬           ‫---‬          ‫---‬         ‫املسافة املتوسطة‬
‫98‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




                ‫�صكل (1): مكة املكرمة تقع يف مركز دائرة مت�س اأبعد نقاط قارات العامل القدمي‬
                                       ‫(من درا�صة وعمل الباحث).‬


                         ‫ب- بالن�صبة لتو�صط مكة حلدود قارات العامل اجلديد القريبة:‬
     ‫تم اختيار مواقع حمددة (ممثلة بخطوط الطول والعرض) والتي متثل املسافات مابني مكة‬
     ‫املكرمة واحلدود القريبة من قارات العامل اجلديد (اسرتاليا واألمريكتني والقارة اجلنوبية‬
     ‫املتجمدة) ويدخل فيها نقطة التقاء قارة آسيا مع قارة أمريكا الشاملية عند مضيق «برنج”،‬
                                             ‫وقد تم توضيح نتائج القياسات يف جدول رقم (2).‬

     ‫وقد أتضح أن املسافة املتوسطة مابني أقرب حدود يف قارات العامل اجلديد (اسرتاليا‬
     ‫واألمريكتني والقارة اجلنوبية املتجمدة) باالضافة اىل نقطة التقاء قارة آسيا مع قارة أمريكا‬
                                           ‫الشاملية عند مضيق «برنج» تساوي حوايل 6039 كم.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫09‬




‫جدول رقم (2): امل�شافة بني مكة املكرمة واأقرب النقاط يف قارات العامل اجلديد‬
         ‫ويدخل فيها اأبعد نقطة يف اآ�صيا. (من عمل ودرا�صة الباحث)‬
     ‫مقدار‬           ‫املسافة‬        ‫خط‬
                                              ‫خط الطول‬        ‫البلد الـموقع‬           ‫القارة‬
   ‫االنحراف‬       ‫القوسية كم.‬     ‫العرض‬

    ‫6.0%‬            ‫0639‬         ‫-85.12‬       ‫55.311‬         ‫الساحل الغريب‬              ‫1- اسرتاليا‬
                                                                                 ‫2- القارة اجلنوبية‬
    ‫5.5 %‬           ‫0579‬         ‫15.56-‬        ‫87.35‬         ‫الساحل الشاميل‬
                                                                                           ‫املتجمدة‬
    ‫6.6 %‬           ‫3968‬          ‫-92.5‬       ‫-51.53‬        ‫الساحل الرشقي‬        ‫3- أمريكا اجلنوبية‬

                                                            ‫الساحل الرشقي‬
    ‫1.9 %‬           ‫3548‬          ‫78.74‬        ‫37.25‬                             ‫4- أمريكا الشاملية‬
                                                             ‫(نيوفوندالند)‬
                                                               ‫التقاء آسيا‬
      ‫6%‬            ‫00001‬         ‫00.66‬       ‫64.861‬                               ‫5- مضيق برنج‬
                                                            ‫وامريكا الشاملية‬
                                                            ‫الساحل الرشقي‬
      ‫3%‬            ‫8759‬          ‫24.53‬       ‫25.041‬                                       ‫6- آسيا‬
                                                                 ‫لليابان‬
      ‫0%‬            ‫6039‬           ‫---‬          ‫---‬              ‫---‬                ‫املسافة املتوسطة‬




‫لقطات حقيقية بالقمر ال�شناعي تو�شح خطوط القيا�س بني مكة وال�شاحل الغربي لقارة ا�شرتاليا، وال�شاحل‬
                                                                      ‫الغربي لقارة اأمريكا اجلنوبية.‬
‫19‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




     ‫�صكل (2): ر�صم يو�صح حدود الدائرة التي مركزها مكة املكرمة ومت�س احلدود القريبة لقارات العامل اجلديد‬
     ‫وم�شيق برجن. مكة املكرمة تقع يف مركز دائرة مت�س اأقرب نقاط قارات العامل اجلديد، باال�شافة لنقطة التقاء‬
                             ‫اآ�شيا وامريكا ال�شمالية عند م�شيق برجن، وكذلك اليابان (من درا�شة وعمل الباحث).‬


                             ‫ج- بالن�صبة لتو�صط مكة حلدود قارات العامل اجلديد البعيدة:‬
     ‫تم اختيار مواقع حمددة (نقاط ممثلة بخطوط الطول والعرض) متثل أبعد املسافات مابني‬
     ‫مكة املكرمة واحلدود البعيدة من قارات العامل اجلديد (اسرتاليا واألمريكتني والقارة اجلنوبية‬
                               ‫املتجمدة)، وقد تم توضيح نتائج القياسات يف جدول رقم (3).‬
     ‫وقد اتضح أن املسافة املتوسطة مابني مكة املكرمة وأبعد حدود يف قارات العامل اجلديد‬
     ‫(اسرتاليا واألمريكتني والقارة اجلنوبية املتجمدة) تساوي حوايل 00631 كم، شكل (3).‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬        ‫29‬




    ‫جدول رقم (3): امل�شافة بني مكة املكرمة واأبعد النقاط يف قارات العامل اجلديد .‬
                              ‫(من عمل ودرا�صة الباحث)‬

 ‫مقدار‬     ‫املسافة‬
                      ‫خط العرض‬      ‫خط الطول‬     ‫البلد املوقع‬              ‫القارة‬
‫القوسية كم االنحراف‬
                                                   ‫الساحل‬
 ‫7.1%‬      ‫07331‬      ‫-05.82‬        ‫63.351‬                              ‫1- اسرتاليا‬
                                                   ‫الرشقي‬

                                                   ‫الساحل‬
  ‫4%‬       ‫56141‬      ‫-12.37‬       ‫-02.821‬                      ‫2- القارة اجلنوبية املتجمدة.‬
                                                   ‫اجلنويب‬
                                                   ‫الساحل‬
  ‫4%‬       ‫08031‬      ‫-27.55‬        ‫-39.76‬                          ‫3- أمريكا اجلنوبية.‬
                                                   ‫اجلنويب‬
                                                   ‫الساحل‬
 ‫1.1 %‬     ‫05431‬         ‫-6‬         ‫-74.18‬                          ‫4- أمريكا اجلنوبية.‬
                                                   ‫الغريب‬
                                                   ‫الساحل‬
 ‫2.1 %‬     ‫33431‬       ‫22.41‬        ‫-32.19‬                         ‫5- أمريكا الوسطى.‬
                                                   ‫الغريب‬

                                                   ‫الساحل‬
‫65.3%‬      ‫20141‬       ‫25.22‬       ‫-95.901‬                          ‫6- أمريكا الشاملية.‬
                                                   ‫الغريب‬

  ‫0%‬       ‫00631‬        ‫---‬           ‫---‬          ‫---‬               ‫املسافة املتوسطة.‬
‫39‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




     ‫�صكل (3-اأ): لقطة حقيقية بالأقمار ال�صناعية تو�صح الدائرة التي مركزها مكة املكرمة، والتي مت�س احلدود‬
     ‫البعيدة لقارات العامل اجلديد، واللقطه ماأخوذة من جهة املحيط الهادي حيث يظهر املوقع املناظر ملكة بالن�صف‬
     ‫الآخر من الكرة الأر�صية وي�صمى نظري القبلة اأوقطب مكة حيث يبعد من كل اجلهات عن مكة بنف�س امل�صافة‬
                                                                                 ‫(من درا�صة وعمل الباحث).‬




     ‫�صكل (3- ب): مكة املكرمة تقع يف مركز دائرة مت�س اأبعد نقاط تقع على حدود قارات العامل اجلديد. (من‬
                                                                                ‫درا�صة وعمل الباحث).‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬       ‫49‬




        ‫د- بالن�صبة للم�صافة مابني مكة واملراكز اجلغرافية لقارات العامل اجلديد:‬
‫يقصد باملركز اجلغرايف ألي قارة أي النقطة التي متثل املركز املتوسط هلذه القارة من حيث‬
‫املساحة، وقد تم توضيح نتائج القياسات مابني املراكز اجلغرافية لقارات العامل اجلديد ومكة‬
‫املكرمة يف جدول رقم (4)، وقد اتضح أن املسافة املتوسطة مابني مكة املكرمة واملراكز‬
‫اجلغرافية لقارات العامل اجلديد (اسرتاليا واألمريكتني والقارة اجلنوبية املتجمدة) تساوي‬
                                                        ‫حوايل 92511 كم، شكل (4).‬


       ‫جدول رقم (4): امل�شافة بني مكة املكرمة واأبعد النقاط يف قارات العامل القدمي‬
                               ‫(من عمل ودرا�صة الباحث)‬
                 ‫املسافة‬
     ‫مقدار‬                                   ‫خط‬            ‫النقطة‬
                 ‫القوسية‬   ‫خط العرض‬                                            ‫القـارة‬
   ‫االنحراف‬                                 ‫الطول‬        ‫املتوسطة‬
                  ‫(كم)‬
      ‫1%‬         ‫42411‬      ‫-63.52‬        ‫12.431‬       ‫املركز اجلغرايف‬   ‫1- اسرتاليا (41).‬
                                                                         ‫2- اجلنوبية املتجمدة‬
    ‫7.3 %‬        ‫00021‬      ‫-09.58‬         ‫18.97‬       ‫املركز اجلغرايف‬
                                                                               ‫(51).‬
                                                                         ‫3- أمريكا اجلنوبية‬
     ‫1%‬          ‫12411‬      ‫-54.31‬        ‫-24.85‬       ‫املركز اجلغرايف‬
                                                                                ‫(61).‬
                                                                          ‫4- أمريكا الشاملية‬
     ‫2%‬          ‫20311‬       ‫21.84‬        ‫-53.99‬       ‫املركز اجلغرايف‬
                                                                         ‫(وجرينالند) (71).‬
     ‫0%‬          ‫92511‬        ‫---‬           ‫---‬            ‫---‬            ‫املسافة املتوسطة.‬



‫ان النتائج السابقة توضح أن توسط مكة لليابسة يظهر من خالل عدة مستويات وليس مستوى‬
‫واحد فقط، حيث أهنا تتوسط أبعد حدود لقاريت أفريقيا واوروبا معا، كام أهنا تتوسط احلدود‬
‫القريبة لقارات العامل اجلديد مع اجلزء الباقي من قارة آسيا حيث يلتقي مع احلدود الشاملية لقارة‬
‫59‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




     ‫أمريكا الشاملية عند مضيق برنج، كام أهنا حتقق التوسط بالنسبة حلدود قارات العامل اجلديد البعيدة‬
     ‫والتي متثل حدود اليابسة من اخلارج، وأخريا فان مكة املكرمة تبتعد تقريبا بنفس املسافة عن‬
                       ‫النقاط التي تتوسط قارات العامل اجلديد أي عن مراكزها اجلغرافية، شكل (5).‬




            ‫خط القيا�س بني مكة ومركز اأمريكا ال�صمالية.‬            ‫خط القيا�س بني مكة ومركز ا�صرتاليا.‬




        ‫خط القيا�س بني مكة ومركز القارة اجلنوبية املتجمدة. خط القيا�س بني مكة ومركز اأمريكا اجلنوبية.‬


     ‫�صكل (4- اأ): �شور حقيقية با�شتخدام االأقمار ال�شناعية، مو�شحا عليها خطوط القيا�س بني مكة املكرمة‬
                                      ‫واملراكز اجلغرافية لقارات العامل اجلديد (من درا�صة وعمل الباحث).‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬           ‫69‬




          ‫�صكل (4- ب): مكة املكرمة مركز لدائرة مير حميطها باملراكز اجلغرافية لقارات العامل اجلديد.‬




                  ‫�صكل (5): مكة املكرمة مركز لعدة دوائر مت�س حدود الياب�صة للعامل القدمي واحلديث.‬

‫وعند إجراء كل القياسات السابقة عىل مواقع (نقاط) أخرى ترجح بعض الدراسات‬
‫أهنا تتوسط اليابسة، مل نجد أن أي من هذه املواقع قد حقق ما حققه موقع مكة املتميز من‬
‫قياسات سابقة، وهذا يعني أن مكة املكرمة هي املوقع الوحيد عىل سطح الكرة األرضية‬
                ‫الذي يمكن أن يتوسط حدود اليابسة املتمثلة يف القارات السبع املعروفة.‬
‫79‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




                                                      ‫ً‬
     ‫رابعا : الشواهد المادية على أن خط طول مكة المكرمة هوخط‬
                                   ‫التوقيت األساسي للعالم :‬

     ‫ان ما توصلت إليه هذه الدراسة من اثبات توسط مكة املكرمة حلدود اليابسة، له دالالت‬
     ‫ونتائج هامة، من أمهها أن خط التوقيت العاملي جيب أن يكون هوخط طول مكة املكرمة‬
                                                                  ‫وليس خط جرينتش.‬
     ‫فمن املعروف أن خط جرينتش قد تم اختياره ليكون هوخط التوقيت األسايس حلساب‬
     ‫الوقت عام 4881م، أي يف هناية القرن التاسع عرش عندما كانت انجلرتا هي االمرباطورية‬
     ‫التي كانت التغيب عنها الشمس، لذلك فان هذا اخلط يمر بالقرب من العاصمة االنجليزية‬
     ‫لندن، كام تم عمل عالمة مصطنعة لتحديد مكان هذا اخلط بوضع رشيط معدين عىل األرض‬
                                                   ‫يدد مكان مروره بالضبط، شكل (6).‬
     ‫ان اختيار خط جرينتش ليس له أي أفضلية علمية أومنطقية عىل غريه من خطوط الطول،‬
     ‫وقد كان من املنطقي أن يكون خط الطول األسايس هواخلط الذي يمر باملوقع الذي يتوسط‬
                                  ‫حدود اليابسة، أي مكة املكرمة كام أثبتنا يف هذه الدراسة.‬




     ‫�صكل (6): خريطة تو�صح مو�صع خط جرينت�س املار بلندن، و�صورة تو�صح اخلط امل�صطنع الذي يدل على مكان‬
                                                                       ‫مرور خط جرينت�س الوهمي يف لندن.‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬            ‫89‬




‫ان وجود بعض الشواهد املادية التي حتدد بوضوح اللبس فيه اجتاه الشامل واجلنوب‬
‫احلقيقيني، يف أماكن ومواقع مرتبطة بخط طول مكة، ترجح أيضا ان يكون خط طول مكة‬
‫املكرمة هوخط التوقيت األسايس، وذلك باإلضافة إىل توسطها لليابسة، وهوماسوف‬
                                                                ‫نوضحه فيام ييل:‬
 ‫1- امل�صعى الوا�صل بني جبلي ال�صفا واملروة ي�صري الى ال�صمال واجلنوب احلقيقيني:‬
‫قمت بدراسة التوجيه الفلكي للمسعى بني جبيل الصفا واملروة باملسجد احلرام، وذلك‬
‫باستخدام صور األقامر الصناعية احلقيقية لربنامج «جوجل ايرث»، شكل (7)، فاتضح‬
‫أن اخلط الواصل بني املسعى املغطى يشري اىل اجتاه الشامل احلقيقي مع انحراف ضئيل يقدر‬
               ‫بحوايل مخس درجات اىل جهة الغرب، وهوانحراف بسيط يمكن امهاله.‬
‫ان هذه النتيجة تعني أن اخلط الواصل بني جبيل الصفا واملروة، يشري تقريبا اىل اجتاه الشامل‬
      ‫- اجلنوب احلقيقي، كأول شاهد مادي طبيعي يرتبط بخط طول مكة املكرمة(81).‬




             ‫�صكل (7): اخلط الوا�صل بني جبلي ال�صفا واملروة ي�صري الى اجتاه ال�صمال- اجلنوب احلقيقي.‬


                     ‫2- قطر الكعبة الأ�صلي ي�صري الى ال�صمال واجلنوب احلقيقيني:‬
‫قام مقدم البحث بدراسة الصورة اجلوية امللتقطة باألقامر الصناعية باستخدام برنامج‬
‫«جوجل ايرث” ‪ ،Google earth‬وبمقارنة توجيه املسقط األفقي للكعبة حاليا بالنسبة‬
‫99‬   ‫االأر�ض وعلوم البحار‬




     ‫خلطوط الطول، اتضح من ذلك أن قطر الكعبة الواصل بني الركن اليامين والركن العراقي‬
     ‫احلايل يميل بحوايل 7 درجات جهة الرشق عن اجتاه الشامل احلقيقي، وبعد استكامل رسم‬
     ‫اجلزء الناقص من مقاسات الكعبة بطوهلا األصيل، وجد أن اخلط الواصل بني الركن اليامين‬
     ‫احلايل األصيل والركن العراقي األصيل، يشري متاما اىل اجتاه الشامل احلقيقي(91)، شكل(8).‬
     ‫الشامل-‬    ‫وهذا يعني أن القطر األصيل املار بركني الكعبة اليامين والعراقي يشري اىل اجتاه‬
           ‫اجلنوب احلقيقي، كثاين شاهد مادي ارتبط بالكعبة املرشفة املوجودة بمكة املكرمة.‬




                                  ‫�صكل (8): اخلط الوا�صل مابني ركني الكعبة العراقي واليماين الأ�صليني‬
                                                              ‫ي�صري الى اجتاه ال�صمال- اجلنوب احلقيقي.‬


       ‫3- اخلط الوا�صل بني احلرمني ال�صريفني ي�صري الى ال�صمال واجلنوب احلقيقيني:‬
     ‫بدراسة املوقع اجلغرايف لكل من احلرمني الرشيفني مكة املكرمة واملدينة املنورة، يتضح لنا‬
                                                                                     ‫ما ييل:‬
        ‫	 •اأ- تقع مكة املكرمة عىل خط عرض 12 درجة و52 دقيقة شامال، وخط طول 93‬
                                               ‫درجة و94 دقيقة رشقا (02).‬
        ‫	 •ب- تقع املدينة املنورة تقع عىل خط عرض 42 درجة و92 دقيقة شامال، وخط‬
‫المؤتمر العالمي العاشر لإلعجاز العلمي في القرآن والسنة‬          ‫001‬




   ‫طول 93 درجة و63 دقيقة رشقا (12)، أي أن مكة املكرمة واملدينة املنورة تقعان‬
   ‫تقريبا عىل نفس خط الطول، شكل (9)، أي أن خط طول مكة املكرمة- املدينة‬
                                      ‫املنورة يشري اىل اجتاه الشامل- اجلنوب احلقيقي.‬




       ‫�صكل (9): �صور الأقمار ال�صناعية تو�صح ان احلرمني ال�صريفني يقعان تقريبا على نف�س خط الطول.‬


‫ان الشواهد املادية السابقة باالضافة اىل توسط مكة املكرمة لليابسة، توضح أن خط طوهلا‬
‫هوخط الطول الوحيد الذي يصلح ألن يبدأ منه قياس التوقيت العاملي لألرض، لذلك فقد‬
‫طالب أحد علامء الغرب املنصفني وهوالربوفيسور «أرنولد كيرسلنج”، والذي كان يعمل‬
‫أستاذا بجامعة فيينا ألكثر من ثالثني سنة، بأن يكون خط طول مكة هوخط التوقيت‬
                        ‫األسايس بدال من جرينتش، حيث رصح بذلك يف قوله(22):‬
 ‫;‪» The real meridian is not in Greenwic but in Mecca;40 degrees longitude‬‬
‫‪with the cube of the Kaaba. The sacred center of Mecca marks the exact‬‬
‫”.‪point of orientation‬‬

‫ومل يكتف بذلك بل قام برسم خريطة العامل وعليها خط يمر بمكة املكرمة مشريا اىل النجم‬
‫القطبي، داللة عىل توسط مكة لليابسة، شكل (01)، كام قام برسم خريطة أخرى للعامل‬
‫موضحا عليها املناطق الزمنية املختلفة جاعال من خط طول مكة املكرمة هوبداية للتوقيت‬