Oppvekstrundskrivet: kommunens ansvar på oppvekstområdet
Dette nye oppvekstrundskrivet gir en samlet oversikt over kommunens ansvar på oppvekstområdet og relevant regelverk på tvers av tjenesteområder. Rundskrivet er utarbeidet i samarbeid mellom Bufdir, Udir, Helsedirektoratet, Arbeids- og velferdsdirektoratet og Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.
PISA 2025: Nedgangen i lesing og matematikk fortsetter
Norske elever har betydelig tilbakegang i resultatene i både lesing og matematikk sammenlignet med PISA 2022. Norge ligger nå under OECD-gjennomsnittet i både lesing, matematikk og naturfag. Om lag en tredjedel av elevene presterer på de laveste mestringsnivåene.
Praktisk veileder for fjernundervisning i samisk
Vi har lagt til et avsnitt om tilskudd og refusjon til skoler som har elever som mottar samisk fjernundervisning.
Delta på testeksamen
På testeksamen kan skolane teste utstyr og teknisk oppsett slik at dei er godt førebudde før eksamen startar opp. Testeksamen er 27. oktober.
Endringer i læreplanen for vg3 anleggsmaskinførerfaget (AMF03-03)
Riving får en tydeligere plass i læreplan for vg3 anleggsmaskinførerfaget. Endringen skal gjøre opplæringen mer relevant for en bransje med økte krav til sortering, ombruk, sikkerhet og bærekraft.
Høyring – nytt valfritt programfag berekraft, samfunn og innovasjon på studiespesialiserande utdanningsprogram
Fristen for å uttale seg er 30. oktober 2026. Høyringane våre er opne for alle som ønskjer å uttale seg.
Veileder om private barnehagers bruk av offentlige tilskudd og foreldrebetaling
Vi har oppdatert veilederen. Se endringskapitlet for detaljer.
Anbefaler åpne skoler og barnehager i forbindelse med kongens død
Utdanningsdirektoratet anbefaler ikke at barnehager og skoler stenger i forbindelse med at kong Harald V er død.
Hvordan snakke med barn og unge om kongens død
Her får du noen råd for hvordan dere som jobber i barnehage og skole kan snakke med barn og unge om at kong Harald V er død.
Forsøk med nytt valgfritt programfag på vg3
Skoleåret 2027–2028 gjennomfører Udir et nasjonalt forsøk med nytt valgfritt programfag på studiespesialiserende utdanningsprogram. Faget forskningslære med fordypningsoppgave har som hovedformål å forberede elevene på videre utdanning.