Skip to main content
UploadLanguage (EN)Support
BusinessMobileSocial MediaMarketingTechnologyArt & PhotosCareerDesignEducationPresentations & Public SpeakingGovernment & NonprofitHealthcareInternetLawLeadership & ManagementAutomotiveEngineeringSoftwareRecruiting & HRRetailSalesServicesScienceSmall Business & EntrepreneurshipFoodEnvironmentEconomy & FinanceData & AnalyticsInvestor RelationsSportsSpiritualNews & PoliticsTravelSelf ImprovementReal EstateEntertainment & HumorHealth & MedicineDevices & HardwareLifestyle
Uploaded bykhoirulhuda891
DOC, PDF68 views

[5] program semester pai sma

Dokumen tersebut merupakan program semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X semester 1 yang mencakup 4 aspek yaitu Al-Qur'an, Akidah, Akhlak, dan Fikih. Program tersebut memuat kompetensi dasar, indikator, materi pokok, dan alokasi waktu pelaksanaan pembelajaran untuk setiap aspek.

Education◦
Download to read offline
161 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : X / 1 Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I NIP/NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 15 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membaca Q.S. Al Baqarah: 30, Al- Mukminum: 12-14, Az- Zariyat: 56 dan An Nahl : 78  Mampu membaca Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 dengan baik dan benar.  Mampu mengidentifikasi yajwid Q.S Al- Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12- 14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78  Q.S. Al-Baqarah: 30  Q.S. Al- Mukminun: 12-14  Q.S. Az-Zariyat: 56  Q.S. An Nahl: 78 1.2 Menyebut- kan arti Q.S. Al Baqarah: 30, Al- Mukminun:  Mampu mengartikan per- kata Q.S. Al- Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan  Q.S. Al-Baqarah: 30  Q.S. Al- Mukminun: 12-14 162
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12-14, Az- Zariyat: 56 dan An Nahl: 78 An Nahl: 78 dengan benar  Mampu mengartikan per- ayat Q.S. Al- Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78  Mampu menterjemahkan Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78  Q.S. Az-Zariyat: 56  Q.S. An Nahl: 78 1.3 Menampil- kan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. Al- Baqarah: 30, Al- Mukminun: 12-14, Az- Zariyat: 56 dan An Nahl; 78  Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S. Al- Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan An Nahl;78  Mampu mempraktikkan perilaku khalifah sesuai dengan Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan  Q.S.. Al- Baqarah: 30  Q.S.. Al- Mukminun: 12-14  Q.S.. Az-Zariyat: 56  Q.S.. An Nahl: 78 163
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 An Nahl;78  Mampu menunjukkan perilaku khalifah dalam kehidupan. Uji Materi Remedial Pengayaan 164
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Membaca Q.S. Al An’am: 162- 163 dan Al- Bayyinah: 5  Mampu membaca Q.S Al-An’am: 162- 163 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi yajwid Q.S Al- An’am: 162-163 • Q.S. Al-An’am; 162-163 • Q.S. Al- Bayyinah: 5 2.2 Menyebut- kan arti Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5  Mampu mengartikan per- kata Q.S Al-An’am: 162-163  Mampu mengartikan per- ayat Q.S Al-An’am: 162-163  Mampu menterjemahkan Q.S Al-An’am: 162- • Q.S. Al-An’am; 162-163 • Q.S. Al- Bayyinah; 5 165
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 163 2.3 Menampil- kan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung dalam Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5  Mampu mengidentifikasi perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163  Mampu mempraktikkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163  Mampu menerapkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengtan Q.S Al-An’am: 162-163 • Q.S. Al-An’am; 162-163 • Q.S. Al- Bayyinah; 5 Uji Materi Remedial Pengayaan 166
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menyebut- kan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna  Mampu menyebutkan arti sifat Allah.  Mampu menyebutkan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Asmaul Husna:  10 Sifat Allah dalam Asmaul Husna 3.2 Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna  Mampu menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.  Mampu menjabarkan 10 sifat Allah ke dalam sifat manusia Asmaul Husna:  10 Asmaul Husna dan artinya 3.3 Menampil- kan perilaku yang mencerminka n keimanan  Mampu mempraktikkan sifat-sifat Allah yang sepatutnya bagi manusia dalam  Perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 Asmaul Husna 167
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna kehidupan sehari- hari.  Mampu menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna Uji Materi Remedial Pengayaan 168
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menyebut- kan pengertian perilaku husnuzhan  Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap Allah  Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap diri sendiri.  Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap sesama manusia. Husnuzhan:  Pengertian Perilaku Husnuzhan 4.2 Menyebut- kan contoh- contoh perilaku  Mampu menyebutkan contoh husnuzhan Husnuzhan:  Contoh perilaku husnuzhan 169
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia terhadap Allah  Mampu menyebutkan contoh husnuzhan terhadap diri sendiri.  Mampu menyebutkan contoh husnuzhan terhadap sesama manusia. terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia. 4.3 Membiasa- kan perilaku husnuzhan dalam kehidupan sehari-hari  Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap Allah  Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap diri sendiri.  Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap sesama manusia. Husnu zhan :  Perilaku Husnu zhan dalam kehidupan sehari-hari. Uji Materi Remedial Pengayaan 170
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menyebut- kan pengertian, kedudukan dan fungsi Al-Qur’an, Al Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam  Mampu menyebutkan pengertian Al- Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam  Mampu menjelaskan kedudukan Al- Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam  Mampu menjelaskan fungsi Al-Qur’an, Al- Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam.  Mampu menjelaskan fungsi Sumber hukum Islam: Al-Qur’an  Pengertian  Kedudukan  Fungsi Al-Hadits  Pengertian  Kedudukan  Fungsi Ijtihad  Pengertian  Kedudukan  Fungsi 171
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Al-Hadits terhadap Al-Qur’an.  Mampu menjelaskan macam-macam Al- Hadits. 5.2 Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam  Menjelaskan pengerti hukum taklifi dalam hukum Islam  Menjelaskan kedudukan hukum taklifi dalam hukum Islam  Menjelaskan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam. Hukum Taklifi :  Pengertian hukum taklifi.  Kedudukan hukum taklifi.  Fungsi Hukum Taklifi dalam Hukum Islam 5.3 Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku sesuai hukum taklifi.  Mampu mempraktikkan contoh-contoh perilaku yang sesuai dengan hukum taklifi.  Mampu Hukum taklifi:  Penerapan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari. 172
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menerapkan perilaku yang sesuai dengan hukum taklifi Uji Materi Remedial Pengayaan 173
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mencerita- kan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah  Mampu menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah.  Mampu menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode makkah.  Mampu menjelaskan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat. Keteladanan Rasulullah SAW:  Dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah. 6.2 Mendeskrip- sikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah  Mampu menjelaskan substansi dakwah Rasulullah periode Makkah. Keteladanan Rasulullah SAW :  Substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW 174
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 SAW periode Makkah  Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah periode Makkah. periode Makkah Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui Kepala Sekolah Drs. BAMBANG WIRUDI NIP. 19660204 199003 1 011 Guru Bidang Studi MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I NIP.197312242007101001 175
176 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas / Semester : X / 2 Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I NIP / NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Demokrasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca Q.S. Ali Imran: 159 dan Q.S. Asy Syura: 38  Mampu membaca Q.S. Ali Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 dengan baik dan benar.  Mampu mengidentifikasi Q.S. Ali Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 dengan baik dan benar.  Ali Imran : 159  Asy-Syura : 38 7.2 Menyebut- kan arti Q.S. Ali Imran 159: dan Q.S. Asy Syura: 38  Mampu menyebutkan arti Q.S. Ali Imran: 159 dan Asy-Syura: 38  Mampu menyimpulkan kandungan isi Q.S. Ali Imran: 159 dan  Q.S.. Ali Imran: 159  Q.S.. Asy-Syura; 38 177
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Asy-Syura: 38  Mampu mengidentifikasi ciri- ciri orang yang bersifat demokratis. 7.3 Menampil- kan perilaku hidup demokratis seperti terkandung dalam Q.S. Ali Imran;159, dan Q.S. Asy Syura: 38 dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung Ali Imran;159  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung dalam Q.S. Asyura; 38  Q.S. Ali Imran ayat 159.  Q.S. Asy-Syura: 38 Uji Materi Remedial Pengayaan 178
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Malaikat  Mampu menjelaskan pengertian beriman kepada Malaikat  Mampu menjelaskan tanda- tanda beriman kepada Malaikat. Beriman kepada Malaikat :  Tanda-tanda berimaan kepada Malaikat. 8.2 Menampil- kan contoh- contoh perilaku beriman kepada Malaikat  Menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat • Mampu menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat. Beriman kepada Malaikat :  Contoh-contoh perilaku beriman kepada malaikat 8.3 Menampil- kan perilaku  Mampu menampilkan  Beriman kepada 179
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai cerminan beriman kepada Malaikat dalam kehidupan sehari-hari perilaku mulia sebagai cerminan iman kepada malaikat.  Membedakan orang yang beriman dan tidak beriman kepada Malaikat Malaikat:  Perilaku yang mencerminkan beriman kepada malaikat Uji Materi Remedial Pengayaan 180
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu.  Menjelaskan pengertian adab dalam berpakaian.  Menjelaskan pengertian adab dalam berhias  Menjelaskan pengertian adab dalam perjalanan.  Menjelaskan pengertian adab dalam bertamu dan menerima tamu Pengertian:  Adab dalam berpakaian.  Adab dalam berhias  Adab dalam perjalanan  Adab dalam bertamu dan menerima tamu 9.2 Menampil- kan contoh- contoh adab dalam berpakaian, berhias,  Mampu menunjuk- kan contoh adab dalam berpakaian.  Mampu menunjuk- kan contoh adab dalam berhias. Contoh-contoh adab dalam :  berpakaian  berhias 181
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perjalanan, bertamu atau menerima tamu.  Mampu menunjuk- kan contoh adab dalam perjalanan  Mampu menunjuk- kan adab dalam bertamu dan menerima tamu.  perjalanan  bertamu atau menerima tamu. 9.3 Mempraktik- kan adab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari  Mampu memprak- tikkan perilaku yg baik dan benar dalam berpakaian  Mampu memprak- tikkan perilaku yg baik dan benar dalam berhias  Mampu memprak- tikkan perilaku yg baik dan benar dalam perjalanan  Mampu memprak- tikkan perilaku yg baik dan benar dalam bertamu dan menerima tamu. Praktik adab dalam:  Berpakaian  Berhias  Perjalanan  Bertamu dan atau menerima tamu. Uji Materi Remedial Pengayaan 182
183
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Menjelaskan pengertian hasad, riya, aniaya dan diskriminasi  Mampu menjelaskan pengertian hasad  Mampu menjelaskan pengertian riya.  Menjelaskan pengertian riya.  Menjelaskan pengertian diskriminasi Perilaku Tercela :  Pengertian Hasad  Pengertian Riya  Pengertian Aniaya  Pengertian Diskriminasi. 10.2Menyebut- kan contoh perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi.  Mampu menyebutkan contoh perilaku hasad  Mampu menyebutkan contoh perilaku riya Contoh-contoh perilaku tercela :  Hasad  Riya  Aniaya  diskriminasi 184
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan pebruari maret april mei juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mampu menyebutkan contoh perilaku aniaya  Mampu menyebutkan contoh perilaku diskriminasi 10.3 Menghindari perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi dalam kehidupan sehari-hari.  Mampu menghindari perilaku hasad.  Mampu menghindari perilaku riya.  Mampu menghindari perilaku aniaya.  Mampu menghindari perilaku diskriminasi. Menghindari perilaku:  Hasad  Riya  Aniaya  diskriminasi Uji Materi Remedial Pengayaan 185
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 11. Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1Menjelas-kan perundang- undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan wakaf  Menjelaskan perundang- undangan tentang pengelolaan zakat.  Menjelaskan perundang- undangan tentang pengelolaan haji.  Menjelaskan perundang- undangan tentang pengelolaan wakaf. Perundang- undangan tentang pengelolaan:  Zakat  Haji  Wakaf. 11.2Menyebut- kan contoh- contoh pengelolaan zakat, haji dan wakaf  Mampu menyebutkan contoh pengelolaan zakat • Mampu menyebutkan contoh Contoh-contoh pengelolaan:  Zakat  Haji  Wakaf. 186
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengelolaan haji  Mampu menyebutkan contoh pengelolaan wakaf 11.3Menerapkan ketentuan perundang- undangan tentang pengelolaan zakat, haji dan waqaf.  Mampu menerap- kan ketentuan perundang- undangan tentang zakat  Mampu menerap- kan ketentuan perundang- undangan tentang haji.  Mampu menerap- kan ketentuan perundang- undangan tentang wakaf. Ketentuan perundang- undangan tentang pengelolaan:  Zakat  Haji  Wakaf. Uji Materi Remedial Pengayaan 187
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : X / 2 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 12. Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1 Mencerita- kan sejarah dakwah Rasulullah periode Madinah  Mampu menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Madinah.  Mampu menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah. Keteladanan Rasulullah SAW:  Sejarah dakwah Rasulullah periode Madinah. 12.2Mendeskrip- sikan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Madinah  Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah periode Madinah.  Mampu meneladani strategi dakwah Rasulullah periode Madinah. Keteladanan Rasulullah SAW:  Strategi dakwah Rasulullah SAW periode Madinah 188
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Jan Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui Kepala Sekolah Drs. BAMBANG WIRUDI NIP. 19660204 199003 1 011 Guru Bidang Studi PAI MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I NIP.197312242007101001 189
190 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : XI / 1 Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I NIP/NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membaca Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32  Mampu membaca Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar  Surat Al Baqarah:148  Surat Al Fatir: 32 1.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al- Fatir: 32  Mampu mengartikan per-kata Q.S Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar.  Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar  Mampu menterjemah Q.S. Al Baqarah: 148  Surat Al Baqarah:148  Surat Al Fatir: 32 191
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan Al Fatir: 32 1.3 Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al- Fatir: 32  Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32  Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.  Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.  Surat Al Baqarah:148  Surat Al Fatir : 32 Uji Materi Remedial Pengayaan 192
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Membaca Q.S. Al Isra: 26–27 dan Q.S. Al- Baqarah: 177  Mampu membaca Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Al-Qur’an Surat Al Isra : 26-27  Al-Qur’an Surat Al Baqarah : 177 2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al- Isra: 26-27 dan Q.S. Al Baqarah: 177  Mampu mengartikan per- kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu mengartikan per- ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Q.S. Al Isra : 26- 27  Q.S. Al Baqarah : 177 193
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mampu mendiskusikan terjemah Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 2.3 Menampil- kan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam Q.S. Al-Isra: 26-27 dan Q.S. Al Baqarah: 177  Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177  Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177 • Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al  Al-Qur’an Surat Al Isra: 26-27  Al-Qur’an Surat Al Baqarah: 177 194
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Baqarah : 177 Uji Materi Remedial Pengayaan 195
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah  Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah.  Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah. Beriman kepada Rasul-rasul Allah:  Tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah 3.2 Menunjukkan contoh- contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah  Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah.  Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah. Beriman kepada Rasul-rasul Allah:  Contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul- rasul Allah 196
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.3. Menampilkan perilaku yang mencerminka n keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah  Mampu meneladani sifat mulia Rasul- rasul Allah Beriman kepada Rasul-rasul Allah:  Perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul- rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari. Uji Materi Remedial Pengayaan 197
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 4. Membiasakan berperilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan raja`  Mampu menjelaskan pengertian taubat  Mampu menjelaskan pengertian raja’ Taubat dan Raja’:  Pengertian Taubat  Pengertian Raja’ 4.2 Menampilkan contoh- contoh perilaku taubat dan raja`  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat  Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’ Taubat dan Raja’:  Contoh Perilaku Taubat  Contoh Perilaku Raja’ 4.3 Membiasa- kan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan  Terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan Taubat dan Raja’ dalam kehidupan sehari-hari. 198
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sehari hari Uji Materi Remedial Pengayaan 199
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam  Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli.  Mampu mengemukakan dalil tentang dalil tentang jual beli.  Menjelaskan macam-macam jual beli. Transaksi Ekonomi dalam Islam:  Asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam 5.2 Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam  Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.  Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam Transaksi Ekonomi dalam Islam:  Contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam. 200
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam  Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa Penerapan transaksi ekonomi dalam Islam Uji Materi Remedial Pengayaan 201
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012. Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 1 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 ) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menjelaskan perkembang an Islam pada abad pertengahan  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan.  Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan  Perkembangan Islam pada abad pertengahan. 6.2 Menyebut- kan contoh peristiwa perkembang an Islam pada abad  Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad  Contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan. 202
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pertengahan pertengahan.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan Uji Materi Remedial Pengayaan 203
204 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : XI / 2 Nama Guru :MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I NIP/NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56- 58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Mampu membaca Al-Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As- Shad; 27 dengan benar.  Q.S. Ar-Rum; 41- 42  Q.S. Al-A’raf;56- 58  Q.S. As-Shad; 27 7.2 Menjelaskan arti Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Mampu mengartikan per- kata Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mampu  Q.S. Ar-Rum; 41- 42  Q.S. Al-A’raf;56- 58  Q.S. As-Shad; 27 205
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengartikan per- ayat Al-Qur’an surat Ar-Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27  Mampu menterjemahkan Al- Qur’an surat Ar- Rum;41-42, Al- A’raf;56-58, As- Shad; 27 7.3 Membiasa- kan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al- A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27  Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan menjaga kelestarian lingkungan hidup.  Q.S. Ar-Rum; 41- 42  Al-A’raf;56-58  As-Shad; 27 Uji Materi 206
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial Pengayaan 207
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 78. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menampil- kan perilaku yang mencerminka n keimanan terhadap Kitab-kitab Allah  Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah  Menunjukkan perilaku iman kepada kitab-kitab Allah.  Iman kepada kitab-kitab Allah 8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah  Mampu menjelaskan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah  Mampu menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah  Hikmah beriman kepada Kitab- kitab Allah Uji Materi Remedial 208
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan 209
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.  Mampu menghargai karya orang lain.  Menghargai karya orang lain. 9.2 Menampil- kan contoh perilaku menghargai karya orang lain  Mampu menampilkan beberapa contoh perilaku yang menghargai karya orang lain.  Mampu menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang lain.  Contoh Perilaku yang menghargai karya orang lain 9.3 Membiasa- kan perilaku  Mampu menunjukkan  Pembiasaan Perilaku yang 210
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari perilaku menghargai karya orang lain.  Mampu membiasakan perilaku menghargai karya orang lain menghargai karya orang lain Uji Materi Remedial Pengayaan 211
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar  Mampu menjelaskan pengertian dosa..  Mampu menjelaskan pengertian dosa besar Dosa besar  Pengertian Dosa besar 10.2 Menyebut- kan contoh perbuatan dosa besar  Mampu menyebutkan beberapa contoh perbuatan dosa besar.  Mampu menyebutkan ciri- ciri perbuatan yang termasuk dosa besar. Dosa besar  Contoh-contoh perbuatan dosa besar 10.3 Menghindari perbuatan  Mampu menjelaskan cara- Dosa besar 212
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dosa besar dalam kehidupan sehari-hari cara menghindari perbuatan dosa besar.  Mampu menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- sehari.  Cara Menghindarkan diri dari perbuatan dosa besar. Uji Materi Remedial Pengayaan 213
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara memandikan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara mengkafani jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu menjelaskan tata cara menguburkan jenazah Tatacara Pengurusan Jenazah:  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan 11.2 Mempera- gakan tatacara  Mampu memperagakan tata cara memandikan Praktik tata cara pengurusan jenazah: 214
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengurusan jenazah jenazah  Mampu memperagakan tata cara mengkafani jenazah  Mampu memperagakan tata cara menshalatkan jenazah  Mampu memperagakan tata cara menguburkan jenazah  Memandikan  Mengkafani  Menshalatkan  Menguburkan Uji Materi Remedial Pengayaan 215
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah  Mampu menjelaskan pengertian khutbah.  Mampu menjelaskan pengertian tabligh  Mampu menjelaskan pengertian dakwah. Pengertian :  Khutbah  Tabligh  Dakwah 12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh, dan dakwah  Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang baik  Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang baik  Mampu menjelaskan tatacara dakwah Tatacara :  Khutbah  Tabligh  Dakwah 216
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.3 Mempera- gakan khutbah, tabligh, dan dakwah  Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah.  Mampu memperagakan khutbah  Mampu memperagakan tabligh.  Mampu memperagakan dakwah Peragaan :  Khutbah  Tabligh  Dakwah Uji Materi Remedial Pengayaan 217
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMA 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XI / 2 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.1 Menjelaskan perkembang an Islam pada masa modern  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada masa modern.  Perkembangan Islam pada masa Modern. 13.2 Menyebut- kan contoh peristiwa perkembang an Islam masa modern  Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.  Contoh-contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern 218
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern. Uji Materi Remedial Pengayaan 219
220 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : XII / 1 Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I NIP/NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA N 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 1. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membaca Q.S. Al- Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al- Kahfi: 29  Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40- 41 dan Al Kahfi: 29 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Kafirun, Yunus: 40- 41, dan Al Kahfi: 29 dengan benar  Q.S. Al-Kafirun  Q.S. Yunus; 40- 41  Q.S. Al-Kahfi; 29 1.2 Menjelaskan arti Q.S. Al- Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al- Kahfi: 29  Mampu mengartikan per- kata Al-Qur’an surat Al kafirun, Yunus : 40-41 dan Al Kahfi: 29.  Mampu mengartikan per-  Q.S. Al-Kafirun  Q.S. Yunus; 40- 41  Q.S. Al-Kahfi; 29 221
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ayat Al Kafirun, Yunus, 40-41, dan Al Kahfi: 29.  Mampu menterjemahkan Al- Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40- 41 dan Al Kahfi: 29. 1.3 Membiasa- kan perilaku bertoleransi seperti terkandung dalam Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al- Kahfi: 29  Mampu mengidentifikasi perilaku bertoleransi  Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan bertoleransi.  Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan bertoleransi.  Q.S. Al-Kafirun  Q.S. Yunus: 40- 41  Q.S. Al Kahfi: 29 Uji Materi Remedial Pengayaan 222
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJNG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Al Qur’an Standar Kometensi : 2. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Membaca Q.S. Al- Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10  Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10 dengan baik dan benar  Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.  Q.S. Al- Mujadalah: 11  Q.S. Al-Jumuah: 9-10 2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al- Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10  Mampu mengartikan perkata Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.  Mampu mengartikan per- ayat Al-Qur’an  Q.S. Al- Mujadalah: 11  Q.S. Al-Jumuah: 9-10 223
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.  Mampu menterjemahkan Al- Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10 2.3 Membiasa- kan beretos kerja seperti terkandung dalam Q.S. Al- Mujadalah: 11, dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10  Mampu mengidentifikasi perilaku etos kerja sesuai dengan Al- Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.  Mampu mempraktikkan perilaku etos kerja seperti yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.  Mampu menunjukkan perilaku etos kerja sesuai dengan Al- Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10  Q.S. Al- Mujadalah: 11  Q.S. Al-Jumuah: 9-10 224
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan 225
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menampil- kan perilaku yang mencermink an keimanan terhadap Hari Akhir  Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.  Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.  Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari- hari  Iman kepada Hari Akhir. 3.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Hari  Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir.  Mendeskripsikan  Hikmah beriman kepada hari akhir 226
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Akhir hikmah beriman kepada hari akhir  Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir. Uji Materi Remedial Pengayaan 227
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menjelaskan pengertian adil, rida, dan amal saleh  Mampu menjelaskan pengertian adil  Mampu menjelaskan pengertian rida  Mampu menjelaskan pengertian amal saleh. Adil, Rida dan Amal saleh:  Pengertian Adil  Pengertian Rida  Pengertian Amal saleh 4.2. Menampil- kan contoh perilaku adil, rida, dan amal saleh  Menampilkan contoh perilaku adil.  Menampilkan contoh perilaku rida.  Menampilkan contoh perilaku amal saleh. Adil, Rida dan Amal saleh:  Contoh perilaku adil  Contoh perilaku rida  Contoh perilaku amal saleh. 228
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.3 Membiasa- kan perilaku adil, rida, dan amal saleh dalam kehidupan sehari-hari  Menunjukkan perilaku adil.  Menunjukkan perilaku rida.  Menunjukkan perilaku amal saleh. Adil, Rida dan Amal saleh :  Pembiasaan perilaku adil  Pembiasaan perilaku rida  Pembiasaan perilaku amal saleh. Uji Materi Remedial Pengayaan 229
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan dalam Islam  Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang nikah  Menjelaskan hukum Islam tentang talak  Menjelaskan hukum Islam tentang ruju’. Ketentuan hukum pernikahan dalam Islam  Rukun nikah  Muhrim  Kewajiban suami istri.  Talak  Ruju’ 5.2 Menjelaskan hikmah perkawinan  Menjelaskan hikmah nikah  Menjelaskan hikmah talak  Menjelaskan hikmah ruju’.  Hikmah perkawinan 5.3 Menjelaskan  Menjelaskan  Ketentuan 230
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ketentuan perkawinan menurut perundang- undangan di Indonesia ketentuan perkawinan menurut perundang- undangan tentang perkawinan di Indonesia.  Menguraikan kompilasi hukum tentang perkawinan di Indonesia. perkawinan menurut perundang- undangan di Indonesia. Uji Materi Remedial Pengayaan 231
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJNG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 1 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Menjelaskan perkembanga n Islam di Indonesia  Mampu menjelaskan masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia  Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Perkembangan Islam di Indonesia. 6.2 Menampilkan contoh perkembanga n Islam di Indonesia  Mampu menentukan ciri-ciri perkembangan Islam di Indonesia  Mampu menunjukkan contoh-contoh perkembangan Islam di Indonesia Contoh perkembangan Islam di Indonesia 6.3 Mengambil hikmah dari  Mampu mengidentifikasi Hikmah perkembangan 232
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perkembanga n Islam di Indonesia hikmah perkembangan Islam di Indonesia.  Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia. Islam di Indonesia. Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui Kepala Sekolah Drs. BAMBANG WIRUDI NIP. 19660204 199003 1 011 Guru Bidang Studi MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I NIP.197312242007101001 233
234 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : XII / 2 Nama Guru : MOH KHAIRUL YASIN.S.Pd.I NIP/NIK : 197312242007101001 Sekolah : SMA N 1 BOJONG
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Al-Qur’an Standar Kometensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca Q.S. Yunus:101 dan Q.S. Al- Baqarah: 164  Mampu membaca Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164 dengan baik dan benar.  Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Yunus: 101 dan Al- Baqarah: 164.  Al-Qur’an Surat Yunus; 101  Al-Qur’an Surat Al-Baqarah: 164 7.2 Menjelaskan arti Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al- Baqarah: 164  Mampu mengartikan per- kata Q.S. Yunus: 101 dan Al- Baqarah: 164  Mampu mengartikan per- ayat Q.S. Yunus: 101 dan Al- Baqarah: 164.  Al-Qur’an surat Yunus; 101  Al-Qur’an Surat Al Baqarah: 164 235
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mampu menterjemahkan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 7.3 Melakukan pengembang an iptek seperti terkandung dalam Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al- Baqarah: 164  Mampu menggali kandungan Al- Qur’an tentang pengembangan IPTEK  Menerapkan Al- Qur’an surat Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 tentang pengembangan IPTEK  Al-Qur’an surat Yunus: 101  Al-Qur’an Surat Al Baqarah: 164 Uji Materi Remedial Pengayaan 236
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Akidah Standar Kometensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar  Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.  Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.  Mampu menjelaskan tanda- tanda keimanan kepada qadha dan qadar. Iman kepada qadha dan qadar:  Tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar. 8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar  Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.  Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-  Hikmah beriman kepada qadha dan qadar. 237
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hari. Uji Materi Remedial Pengayaan 238
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud persatuan.  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan. Persatuan dan Kerukunan:  Pengertian dan maksud persatuan.  Pengertian dan maksud kerukunan 9.2 Menampil- kan contoh perilaku persatuan dan kerukunan  Mampu menunjukkan contoh perilaku persatuan.  Mampu menunjukkan contoh perilaku kerukunan  Contoh perilaku Persatuan  Contoh perilaku Kerukunan 9.3 Membiasa- kan perilaku persatuan dan  Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan  Persatuan dan kerukunan dalam kehidupan 239
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kerukunan dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari.  Menunjukkan perilaku rukun dalam pergaulan. sehari-hari. Uji Materi Remedial Pengayaan 240
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Akhlak Standar Kometensi : 10. Menghindari perilaku tercela Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Menjelaskan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah  Mampu menjelaskan pengertian isyrof  Mampu menjelaskan pengertian tabzir  Mampu menjelaskan pengertian ghibah.  Mampu menjelaskan pengertian fitnah Perilaku tercela Pengertian :  Isyrof  Tabzir  Ghibah  Fitnah 10.2Menjelaskan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah  Mampu menjelaskan contoh perilaku isyrof  Mampu menjelaskan contoh perilaku tabzir  Mampu menjelaskan contoh Contoh perilaku :  Isyrof  Tabzir  Ghibah  Fitnah 241
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perilaku ghibah  Mampu menjelaskan contoh perilaku fitnah 10.3Menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menghindari perilaku isyraf.  Mampu menghindari perilaku tabzir  Mampu menghindari perilaku ghibah  Mampu menghindari prilaku fitnah  Mampu menunjukkan akibat dari isyraf, tabzir, ghibah dan fitnah Menghindari perilaku:  Isyrof  Tabzir  Ghibah  Fitnah Uji Materi Remedial Pengayaan 242
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Fikih Standar Kometensi : 11. Memahami hukum Islam tentang Waris Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menjelaskan ketentuan- ketentuan hukum waris  Mampu menjelaskan ketentuan hukum waris  Mampu menjelaskan tentang ahli waris  Mampu menjelaskan pembagian masing- masing ahli waris. Ketentuan hukum Waris:  Syarat-ayarat pembagian warisan  Ketentuan ahli waris  Hal-hal yang membatalkan hak waris. 11.2 Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris  Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris  Memperagakan cara-cara Contoh pelaksanaan hukum waris  Contoh perhitungan warisan 243
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menghitung pembagian warisan secara Islam Uji Materi Remedial Pengayaan 244
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Nama Sekolah : SMA N 1 BOJONG Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas / Semester : XII / 2 Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam Standar Kometensi : 12. Memahami perkembangan Islam di dunia. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1 Menjelaskan perkembang an Islam di dunia  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia  Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia.  Perkembangan Islam di dunia 12.2 Menampil- kan contoh perkembang an Islam di dunia  Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia  Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dunia  Contoh perkembangan Islam di dunia 12.3 Mengambil hikmah dari perkembang  Mampu mengidentifikasi hikmah  Hikmah perkembangan Islam di dunia 245
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 an Islam di dunia perkembangan Islam di dunia.  Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di dunia. Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui Kepala Sekolah Drs. BAMBANG WIRUDI NIP. 19660204 199003 1 011 Guru Bidang Studi MOH KHAIRUL YASIN.S Pd.I NIP.197312242007101001 246