07

07

• 1.
  ใบงานที่ 7 เรื่องโครงงานประเภท “การประยุกต์ ใช้ งาน” ความหมาย การประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบน ได้มีการนามาใช้ในหลายสาขาวิชาชีพ ทั้ง ั ในด้านการศึกษา ด้านธุรกิจอุตสาหกรรม ด้านการแพทย์ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่ออานวย ความสะดวกในการประกอบธุรกิจ การทางาน การศึกษาหาความรู ้ ทาให้คุณภาพชีวตของคนในสังคม ิ ปัจจุบนดีข้ ึน นอกจากนี้หน่วยงานราชการต่างๆ ก็นาเทคโนโลยีสารสนเทศและ ระบบคอมพิวเตอร์ เข้า ั ั มาอานวยความสะดวกให้กบประชาชน ในการติดต่อประสานงานกับทางราชการ และในธุรกิจเอกชน ทางด้านการโรงแรม และการท่องเที่ยว ก็ให้บริ การข้อมูลข่าวสาร และบริ การลูกค้าผ่านทางระบบ อินเทอร์เน็ต ทาได้อย่างสะดวกรวดเร็วทันเหตุการณ์ ประยุกต์ ใช้ ในงานด้ านการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศที่นามาใช้สาหรับการเรี ยนการสอน เป็ นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่หลาย อย่าง สอนด้วยสื่ ออุปกรณ์ที่ทนสมัย ห้องเรี ยนสมัยใหม่ มีอุปกรณ์วดีโอโปรเจคเตอร์ (Video Projector)มี ั ิ เครื่ องคอมพิวเตอร์ มีระบบการอ่านข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์แบบต่าง ๆ รู ปแบบของสื่ อที่นามาใช้ในด้านการ เรี ยนการสอน ก็มีหลากหลาย ขึ้นอยูกบความเหมาะสมในการนามาใช้ เช่น คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ่ ั อิเล็กทรอนิกส์บุค วิดีโอเทเลคอนเฟอเรนซ์ ระบบวิดีโอออนดีมานด์ การสื บค้นข้อมูลในคอมพิวเตอร์ และระบบอินเทอร์เน็ต เป็ นต้น - คอมพิวเตอร์ ช่วยสอน เป็ นการนาเอาเทคโนโลยี รวมกับการออกแบบโปรแกรมการสอน มาใช้ ช่วยสอน ซึ่งเรี ยกกันโดยทัวไปว่าบทเรี ยน CAI ( Computer - Assisted Instruction ) การจัดโปรแกรมการ ่ สอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ในปัจจุบนมักอยูในรู ปของสื่ อประสม (Multimedia) ซึ่งหมายถึง ั ่ นาเสนอได้ท้ งภาพ ข้อความ เสี ยง ภาพเคลื่อนไหวฯลฯ โปรแกรมช่วยสอนนี้เหมาะกับการศึกษาด้วย ั ตนเอง และเปิ ดโอกาสให้ผเู ้ รี ยนสามารถโต้ตอบ กับบทเรี ยนได้ตลอด จนมีผลป้ อนกลับเพื่อให้ผเู ้ รี ยนรู ้ บทเรี ยนได้อย่างถูกต้อง และเข้าใจในเนื้อหาวิชาของบทเรี ยนนั้นๆ
• 2.
  - การเรี ยนการสอนโดยใช้เว็บเป็ นหลัก เป็ นการจัดการเรี ยน ที่มีสภาพการเรี ยนต่างไปจากรู ป แบบเดิม การเรี ยนการสอนแบบนี้ อาศัยศักยภาพและความสามารถของเครื อข่ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งเป็ นการ นาเอาสื่ อการเรี ยนการสอน ที่เป็ นเทคโนโลยี มาช่วยสนับสนุนการเรี ยนการสอน ให้เกิดการเรี ยนรู ้ การ สื บค้นข้อมูล และเชื่อมโยงเครื อข่าย ทาให้ผเู ้ รี ยนสามารถเรี ยนได้ทุกสถานท ีี่และทุกเวลา การจัดการ ี เรี ยนการสอนลักษณะนี้ มีชื่อเรี ยกหลายชื่อ ได้แก่ การเรี ยนการสอนผ่านเว็บ (Web-based Instruction) การฝึ กอบรมผ่านเว็บ (Web-based Trainning) การเรี ยนการสอนผ่านเวิลดไวด์เว็บ (www-based ์ Instruction) การสอนผ่านสื่ อทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning) เป็ นต้น - อิเล็กทรอนิกส์ บค คือการเก็บข้อมูลจานวนมากด้วยซีดีรอม หนึ่งแผ่นสามารถเก็บข้อมูล ุ ตัวอักษรได้มากถึง 600 ล้านตัวอักษร ดังนั้นซีดีรอมหนึ่งแผ่นสามารถเก็บข้อมูลหนังสื อ หรื อเอกสารได้ ั มากกว่าหนังสื อหนึ่งเล่ม และที่สาคัญคือการใช้กบคอมพิวเตอร์ ทาให้สามารถเรี ยกค้นหาข้อมูลภายใน ซีดีรอม ได้อย่างรวดเร็วโดยใช้ดชนี สื บค้นหรื อสารบัญเรื่ อง ซีดีรอมจึงเป็ นสื่ อที่มีบทบาทต่อการศึกษา ั ่ อย่างยิง เพราะในอนาคตหนังสื อต่าง ๆ จะจัดเก็บอยูในรู ปซีดีรอม และเรี ยกอ่านด้วยเครื่ องคอมพิวเตอร์ ที่ ่ เรี ยกว่าอิเล็กทรอนิกส์บุค ซีดีรอมมีขอดีคือสามารถจัดเก็บ ข้อมูลในรู ปของมัลติมีเดีย และเมื่อนาซี ดีรอม ้ หลายแผ่นใส่ ไว้ในเครื่ องอ่านชุดเดียวกัน ทาให้ซีดีรอมสามารถขยายการเก็บข้อมูลจานวนมากยิงขึ้นได้ ่ - วิดีโอเทเลคอนเฟอเรนซ์ หมายถึงการประชุมทางจอภาพ โดยใช้เทคโนโลยีการสื่ อสารที่ ทันสมัย เป็ นการประชุมร่ วมกันระหว่างบุคคล หรื อคณะบุคคลที่อยูต่างสถานที่ และห่างไกลกันโดยใช้ ่ สื่ อทางด้านมัลติมีเดีย ที่ให้ท้ งภาพเคลื่อนไหว ภาพนิ่ง เสี ยง และข้อมูลตัวอักษร ในการประชุมเวลา ั เดียวกัน และเป็ นการสื่ อสาร 2 ทาง จึงทาให้ ดูเหมือนว่าได้เข้าร่ วมประชุมร่ วมกันตามปกติ ด้านการศึกษา วิดีโอเทคเลคอนเฟอเรนซ์ ทาให้ผเู ้ รี ยนและผูสอนสามารถติดต่อสื่ อสารกันได้ ผ่านทางจอภาพ โทรทัศน์ ้ และเสี ยง นักเรี ยนในห้องเรี ยน ที่อยูห่างไกลสามารถเห็นภาพและเสี ยง ของผูสอนสามารถเห็นอากับกิริยา ่ ้ ของ ผูสอน เห็นการเคลื่อนไหวและสี หน้าของผูสอนในขณะเรี ยน คุณภาพของภาพและเสี ยง ขึ้นอยูกบ ้ ้ ่ ั ความเร็วของช่องทางการสื่ อสาร ที่ใช้เชื่อมต่อระหว่างสองฝั่งที่มีการประชุมกัน ได้แก่ จอโทรทัศน์หรื อ จอคอมพิวเตอร์ ลาโพง ไมโครโฟน กล้อง อุปกรณ์เข้ารหัสและถอดรหัส ผ่านเครื อข่ายการสื่ อสาร ความเร็วสู งแบบไอเอสดีเอ็น (ISDN)
• 3.
  - ระบบวิดีโอออนดีมานด์ (Videoon Demand) เป็ นระบบใหม่ที่กาลังได้รับความนิยมนามาใช้ ใน หลายประเทศเช่น ญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริ กา โดยอาศัยเครื อข่ายคอมพิวเตอร์ความเร็วสู ง ทาให้ผชมตาม ู้ บ้านเรื อนต่าง ๆ สามารถเลือกรายการวิดีทศน์ ที่ตนเองต้องการชมได้โดยเลือกตามรายการ (Menu) และ ั เลือกชมได้ตลอดเวลา วิดีโอออนดีมานด์ เป็ นระบบที่มีศนย์กลาง การเก็บข้อมูลวีดิทศน์ไว้จานวนมาก ู ั โดยจัดเก็บในรู ปแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ (Video Server) เมื่อผูใช้ตองการเลือกชมรายการใด ก็เลือกได้จาก ้ ้ ฐานข้อมูลที่ตองการ ระบบวิดีโอ ออนดีมานด์จึงเป็ นระบบที่จะนามาใช้ ในเรื่ องการเรี ยนการสอน ้ ทางไกลได้ โดยไม่มีขอจากัดด้านเวลา ผูเ้ รี ยนสามารถเลือกเรี ยน ในสิ่ งที่ตนเองต้องการเรี ยนหรื อสนใจได้ ้ - การสื บค้ นข้ อมูล (Search Engine) ปัจจุบนได้มีการกล่าวถึงระบบการสื บค้นข้อมูลกันมาก ั แม้แต่ในเครื อข่ายอินเทอร์เน็ต ก็มีการประยุกต์ใช้ไฮเปอร์เท็กซ์ในการสื บค้นข้อมูล จนมีโปรโตคอลชนิด ั พิเศษที่ใช้กน คือ World Wide Web หรื อเรี ยกว่า www. โดยผูใช้สามารถเรี ยกใช้โปรโตคอล http เพื่อ ้ เชื่อมโยงเข้าสู่ ระบบไฮเปอร์เท็กซ์ ซึ่งเป็ นฐานข้อมูลในอินเทอร์เน็ต ไฮเปอร์เท็กซ์มีลกษณะเป็ นแบบ ั มัลติมีเดีย เพราะสามารถสร้างเป็ นฐานข้อมูลขนาดใหญ่ ที่เก็บได้ท้ งภาพ เสี ยง และตัวอักษร มีระบบการ ั เรี ยกค้นที่มีประสิ ทธิภาพ โดยใช้โครงสร้างดัชนีแบบลาดับชั้นภูมิ โดยทัวไป ไฮเปอร์เท็กซ์จะเป็ น ่ ฐานข้อมูลที่มีดชนีสืบค้นแบบเดินหน้า ถอยหลัง และบันทึกร่ องรอยของการสื บค้นไว้ โปรแกรมที่ใช้ใน ั การสร้างไฮเปอร์เท็กซ์มีเป็ นจานวนมาก ส่ วนโปรแกรมที่มีชื่อเสี ยงได้แก่ HTML Compossor FrontPage Marcromedia DreaWeaver เป็ นต้น ปัจจุบนเราใช้วิธีการสื บค้นข้อมูล เพื่อนาข้อมูลที่ได้ไปใช้ประกอบใน ั การทาเอกสารรายงานต่าง ๆ ได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว - อินเทอร์ เน็ต คือเครื อข่ ายคอมพิวเตอร์ ซึ่งประกอบด้วยเครื อข่ายย่อย และเครื อข่ายใหญ่ สลับซับซ้อนมากมาย เชื่อมต่อกันมากกว่า 300 ล้านเครื่ องในปัจจุบน โดยใช้ในการติดต่อสื่ อสาร ั ข้อความรู ปภาพ เสี ยงและอื่น ๆ โดยผ่านระบบเครื อข่ายคอมพิวเตอร์ ที่มีผใช้งานกระจายกันอยูทวโลก ู้ ่ ั่ ปัจจุบนได้มีการนาระบบอินเทอร์เน็ต เข้ามาใช้ในวงการศึกษากันทัวโลก ซึ่งมีประโยชน์ในด้านการเรี ยน ั ่ การสอนเป็ นอย่างมาก
• 4.
  ประยุกต์ ใช้ ในงานทะเบียนของสถานศึกษา - งานรับมอบตัว ทาหน้าที่ตรวจสอบหลักฐานที่นกศึกษานามารายงานตัว จากนั้นก็จดเก็บประวัติ ั ั ภูมิหลังนักศึกษา เช่น ภูมิลาเนา บิดามารดา ประวัติการศึกษา ทุนการศึกษา ไว้ในแฟ้ มเอกสารข้อมูล ประวัตินกศึกษา ั - งานทะเบียนเรี ยนรายวิชา ทาหน้าที่จดรายวิชาที่ตองเรี ยนให้ก ั บนักศึกษา ในแต่ละภาคเรี ยนทุก ั ้ ชั้นปี ตามแผนการเรี ยนของแต่ละแผนก แล้วจัดเก็บไว้ในแฟ้ มข้อมูลผลการเรี ยน - งานประมวลผลการเรี ยน ทาหน้าที่นาผลการเรี ยนจากอาจารย์ผสอนมาประมวลในแต่ละภาค ู้ เรี ยน จากนั้นก็จดเก็บไว้ในแฟ้ มเอกสารข้อมูลผลการเรี ยน และแจ้งผลการเรี ยนให้ผที่เกี่ยวข้องทราบ ั ู้ - งานตรวจสอบผู้จบการศึกษา ทาหน้าที่ตรวจสอบรายวิชา และผลการเรี ยน ที่นกศึกษาเรี ยนตั้งแต่ ั เริ่ มต้น จนกระทังจบหลักสู ตร จากแฟ้ มเอกสาร ข้อมูลผลการเรี ยน ว่าผ่านเกณฑ์การจบหรื อไม่ ่ - งานส่ งนักศึกษาฝึ กงาน ทาหน้าที่หาข้อมูลจากสถานที่ฝึกงาน ในแต่ละแห่งว่าสามารถรองรับ จานวน นักศึกษาที่จะฝึ กงานในรายวิชาต่าง ๆ ได้เป็ นจานวนเท่าใด จากนั้นก็จดนักศึกษา ออกฝึ กงานตาม ั รายวิชา ให้สอดคล้องกับจานวนที่สถานประกอบการต้องการ ประยุกต์ ใช้ ในห้ างสรรพสิ นค้ าและสาขาย่ อย ่ ่ ั่ เนื่องจากห้างสรรพสิ นค้า เป็ นศูนย์การค้าขนาดใหญ่ มีอยูหลายสาขาที่จดจาหน่ายอยูทวประเทศ มี ั ซัพพลายเออร์กว่าพันราย และมีพนักงานอยูหลายพันคน ดังนั้นข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และการตัดสิ นใจต้องทา ่ อย่างรวดเร็ วเพื่อให้ทนต่อเหตุการณ์ ดังนั้นการที่ตองใช้เทคโนโลยีจึงเป็ นสิ่ งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ การใช้ ั ้ เครื่ องคอมพิวเตอร์และเครื่ องอ่านบาร์โค้ดจึงมีความจาเป็ นฝ่ ายเทคโนโลยีสารสนเทศจะเป็ นฝ่ าย ่ สนับสนุน สิ่ งสาคัญที่สุดคือ เราต้องให้ความมันใจได้วา ระบบจะต้องทางานได้ไม่มีปัญหาขัดข้อง ่ ปัจจุบนระบบการเชื่อมต่อห้างสรรพสิ นค้าจะเป็ นแบบสอง ลักษณะคือในต่างจังหวัดจะใช้การเชื่อมต่อ ั
• 5.
  ผ่านดาวเทียม ในกรุ งเทพจะใช้การเชื่อมต่อแบบออนไลน์ซึ่งจะมีการรับส่ งข้อมูลกันทุกวัน ในส่ วนของ ไอที นอกจากจะต้องทาให้ระบบ สามารถทางานได้ตลอดเวลาแล้ว ยังต้องมันใจด้วยว่าข้อมูลที่รับส่ งกัน ่ นั้นมีความถูกต้อง ซึ่งในแต่ละวันมีขอมูลมาก ที่จะต้องผ่านการประมวลผลให้แก่ผบริ หารเพื่อใช้ ้ ู้ ่ ประกอบการตัดสิ นใจ ไม่วาจะเป็ นข้อมูลยอดขายข้อมูลสต็อกและข้อมูลต่างๆ ที่ ผูบริ หารต้องการ ้ ประยุกต์ ใช้ ในงานสาธารณสุ ขและการแพทย์ เทคโนโลยีสารสนเทศได้รับการนามาใช้ในการพัฒนา ด้านสาธารณสุ ขอย่างกว้างขวาง และทาให้ งานด้าน สาธารณสุ ขเจริ ญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว โดยกระทรวงสาธารณสุ ข ได้ปรับระบบการบริ หารงาน และนาเทคโนโลยี สารสนเทศมาใช้ในงานต่างๆ ดังนี้ - ด้ านการลงทะเบียนผู้ป่วย ตั้งแต่เริ่ มทาบัตร จ่ายยา เก็บเงิน - การสนับสนุนการรั กษาพยาบาล โดยการเชื่อมโยงระบบคอมพิวเตอร์ของโรงพยาบาล ต่างๆ เข้า ด้วยกัน สามารถสร้างเครื อข่ายข้อมูลทางการแพทย์ แลกเปลี่ยนข้อมูลของผูป่วย ้ - สามารถให้ คาปรึ กษาทางไกล โดยแพทย์ผเู ้ ชี่ยวชานาญ เทคโนโลยีสารสนเทศ จะช่วยให้แพทย์ สามารถเห็นหน้า หรื อท่าทางของผูป่วยได้ ช่วยให้ส่งข้อมูลที่เป็ นเอกสาร หรื อภาพเพื่อประกอบการ ้ พิจารณาของแพทย์ได้ - เทคโนโลยีสารสนเทศจะช่ วยในการ ให้ ความรู้ แก่ ประชาชนของแพทย์ หรื อหน่วยงาน สาธารณสุ ขต่างๆ เป็ นไปด้วยความสะดวก รวดเร็ว ได้ผลขึ้น โดยสามารถใช้สื่อต่างๆ เช่นภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหวมีเสี ยงและอื่นๆ เป็ นต้น - เทคโนโลยีสารสนเทศ ช่ วยให้ ผ้ บริ หารสามารถกาหนดนโยบาย และติดตามกากับการ ู ดาเนินงานตามนโยบายได้ ดียิ่งขึน โดยอาศัยข้อมูลที่ถูกต้องฉับไว และข้อมูลที่จาป็ น ทั้งนี้อาจใช้ ้ คอมพิวเตอร์เป็ นตัวเก็บข้อมูลต่างๆ ทาให้การบริ หารเป็ นไปได้ดวยความรวดเร็ว ถูกต้องมากยิงขึ้น ้ ่ - ในด้ านการให้ ความรู้ หรื อการเรี ยน การสอนทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเฉพาะ ดาวเทียม จะช่วยให้การเรี ยนการสอนทางไกล ทางด้านการแพทย์และสาธารณะสุ ข เป็ นไปได้มากขึ้น ประชาชนสามารถเรี ยนรู ้พร้อมกันได้ทวประเทศและ ยังสามารถโต้ตอบหรื อถามคาถามได้ดวย ั่ ้
• 6.
  ประยุกต์ ใช้ ในงานด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี กลุ่มนักวิทยาสตร์ วิศวกรที่ตองการศึกษาพฤติกรรมบางอย่างของสิ่ งมีชีวต รวมถึงสิ่ งแวดล้อม ้ ่ ต่างๆ เช่นศึกษาการกระจายถิ่นที่อยูของนก การกระจายของแบคทีเรี ย การสร้างอาณาจักรของมด ผึ้ง ชีวต ิ ่ ความเป็ นอยูของสัตว์ป่าต่าง ๆ การพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน ตลอดจนระบบนิเวศวิทยา ความสนใจใน ่ การจาลองความเป็ นอยูของ สิ่ งมีชีวตได้มีมานานแล้ว เริ่ มตั้งแต่ครั้ง จอห์น พอยเมน ผูเ้ ป็ นนักคณิ ตศาสตร์ ิ เสนอแนวคิดการทาให้เครื่ องจักรทางานโดยอัตโนมัติภายใต้โปรแกรม ซึ่งเป็ นรากฐานของเครื่ อง คอมพิวเตอร์ จนถึงปั จจุบนเกมแห่งชีวตจึงเกิดขึ้น ั ิ ประยุกต์ ใช้ ในงานด้ านการสื่ อสารและโทรคมนาคม เทคโนโลยีของการสื่ อสารและโทรคมนาคมในปั จจุบนก้าวไกลไปมาก มีบริ การมากมายที่ ั ทันสมัยและตอบรับกับการนามาประยุกต์ใช้ในการดาเนินธุรกิจ ตัวอย่างการใช้โทรศัพท์ในปัจจุบนนี้กมิ ั ็ ไดมีไว้เพียงสาหรับคุยสนทนาเพียงอย่างเดียวอีกต่อไป แต่มนสามารถช่วยงานได้มากขึ้น โดยอ้างอิง ั ข้อมูลและการเปิ ดให้บริ การของบริ ษท มีติดต่อสื่ อสารผ่านดาวเทียมทั้งภาพและเสี ยง มีโทรศัพท์มือถือ ั รุ่ นต่าง ๆ ออกมามากมาย พัฒนาทั้งหน่วยงานของภาครัฐและเอกชน เช่นเทเลคอม เอเชีย คอร์ปอร์เรชัน ่ จากัด (มหาชน) ซึ่งเป็ นผูวางแผนการก่อสร้าง และติดตั้งขยายบริ การโทรศัพท์พ้ืนฐาน 2.6 ล้านเลขหมาย ้ ครอบคลุมพื้นที่ในเขตกรุ งเทพและปริ มณฑล รวมถึงการซ่อมบารุ งรักษาเป็ นระยะเวลา 25 ปี และเป็ น หนึ่งในผูให้บริ การในปั จจุบน ้ ั ประยุกต์ ใช้ ในงานด้ านการออกแบบผลิตภัณฑ์ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการออกแบบ ได้มีการนาคอมพิวเตอร์มาช่วยในการ ออกแบบ ( CAD : Computer Aided Design) ออกแบบผลิตภัณฑ์ ออกแบบสิ นค้า และสามารถใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยควบคุมกระบวนการผลิต ( CAM : Computer Aided Menufacturing ) เช่นควบคุม อุณหภูมิ ควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์ ลดแรงงาน โดยใช้คอมพิวเตอร์ควบคุมหุ่นยนต์ทางาน
• 7.
  ประยุกต์ ใช้ ในสานักงานภาครัฐและเอกชน ปัจจุบนได้มีการนาเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในหน่วยงานภาครัฐและเอกชนต่าง ๆ มากมาย ั เช่น การทาบัตรประจาตัวประชาชน การเกิด การตาย การเสี ยภาษีอากร การทาใบอนุญาตขับรถยนต์ การ จ่ายค่าสาธารณูปโภคต่างๆ การประมวลผลคะแนนเลือกตั้ง ฯลฯ เป็ นต้น งานเหล่านี้ได้มีการนาระบบ สานักงานอัตโนมัติเข้ามาใช้ เพื่อทาให้ได้ขอมูลข่าวสารที่รวดเร็ ว และยังตอบสนองกับการบริ หารยุคใหม่ ้ ที่ตองใช้ขอมูลเป็ นหลักในการบริ หารจัดการ ้ ้ กล่าวโดยสรุปคือ ได้มีการนาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในหน่วยงานต่าง ๆ ่ ่ เกือบทุกวงการ ทั้งภาครัฐและเอกชนไม่วาจะอยูในรู ปของบุคคลหรื อองค์กรใด ๆ ก็ตาม ฉะนั้นจึงจาเป็ น อย่างยิงที่จะต้องมีการศึกษาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ในหน่วยงานด้านการศึกษาก็มีความตื่นตัว ่ และเปิ ดทาการเรี ยนการสอนในหลักสู ตรดังกล่าว ทั้งในระดับ อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา และเป็ น สาขาวิชาที่มีนกศึกษา ให้ความสนใจ กันมากเนื่องจากยังมีตลาดแรงงานรองรับมากนันเอง ั ่ http://forum.datatan.net/index.php/topic,126.msg126.html Yupparaj Wittayalai School, Chiang Mai Class 6/14 Kornkawin Auttawut Number 11 Pasida Wattanarat Number 17 Sureerat Kaewfoo Number 28