Internet เบื้องต้น

Internet เบื้องต้น

• 1.
  ห น า| 100 การใชงานอินเทอรเน็ตเบืองตน ้ ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับอินเทอรเน็ต อินเทอรเน็ต คือ เครือขายคอมพิวเตอรขนาดใหญที่เชื่อมตอกับเครื่องคอมพิวเตอรทั่วโลกเขาดวยกัน ผูใชอินเทอรเน็ตสามารถสื่อสารถึงกันได ภายในเวลาอันรวดเร็ว ชวยประหยัดทรัพยากรและที่สาคัญอินเทอรเน็ต ํ คือคลังสมองอันยิ่งใหญหรือหองสมุดโลกที่ทุกคนสามารถคนควาหาความรูขอมูล ขาวสารไดโดยไมตองเดินทาง ไปยังแหลงความรูนั้น ความเปนมาของอินเทอรเน็ต คอมพิวเตอรแตละระบบสวนใหญจะแยกทํางานกันโดยอิสระมีเพียงระบบคอมพิวเตอรที่ตั้งอยูใกลกน ั เทานั้นที่สามารถสื่อสารกันดวยความเร็วต่า จากปญหาและอุปสรรคในการสื่อสารระหวางเครื่องคอมพิวเตอร ํ และความตองการในการแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสารกัน จึงทําใหเกิดโครงการอารพาเน็ต (ARPANET) โครงการอารพาเน็ตอยูในความควบคุมดูแลของอารพา (Advanced Research Projects Agency หรือ  ARPA) ซึ่งเปนหนวยงานยอย ในสังกัดกระทรวงกลาโหมของสหรัฐอเมริกา อารพาทําหนาที่สนับสนุนงานวิจย ั พื้นฐานทั้งทางดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี โดยใหทุนสนับสนุน แกหนวยงานอื่น ๆ เชน มหาวิทยาลัย และ บริษัทเอกชนที่ทําการวิจยและพัฒนา ในป พ.ศ. 2512 (ค.ศ. 1969) ั โครงการอารพาเน็ต ไดริเริ่มขึ้น โดยเชื่อมตอเครื่องคอมพิวเตอรระหวางสถาบัน 4 แหง คือ มหาวิทยาลัย แคลิฟอรเนีย ลอสแอนเจลิส มหาวิทยาลัยแคลิฟอรเนีย ซานตา บารบารา มหาวิทยาลัยยูทาห และสถาบันวิจย ั สแตนฟอรด ซึ่งเครื่องคอมพิวเตอรจากสถาบันทั้ง 4 แหงนี้เปนเครื่องคอมพิวเตอร ตางชนิดกันและใช ระบบปฏิบัติการ ที่แตกตางกัน ตอมาเครือขายอารพาเน็ตไดรับความนิยมอยางมาก มหาวิทยาลัย หนวยงานของรัฐและเอกชนตาง ๆ ใน สหรัฐอเมริกาไดเขารวมเชื่อมตอกับเครือขายนี้เพื่อประโยชนในการศึกษาและวิจย ในประเทศไทยไดตดตอกับ ั ิ อินเทอรเน็ตในลักษณะของการใชบริการไปรษณียอิเล็กทรอนิกส โดยในป พ.ศ. 2530 มหาวิทยาลัย สงขลา  นครินทร วิทยาเขตหาดใหญ และสถาบันเทคโนโลยีแหงเอเชียไดติดตอขอใชบริการจดหมายอิเล็กทรอนิกส โดย ความรวมมือระหวางไทย และออสเตรเลียซึ่งการเชื่อมโยงในขณะนั้นจะใชสายโทรศัพท เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 2.
  ห น า| 101 ตอมาในป พ.ศ. 2535 จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัยไดจัดตั้งเครือขายเพื่อเชือมโยงเขากับเครือขายยูยูเน็ต ่ (UUNET) ของบริษัทยูยเู น็ตเทคโนโลยี จํากัด (UUNET Technologies Co.,Ltd.) ซึ่งตั้งอยูที่รัฐเวอรจเิ นีย ประเทศ สหรัฐอเมริกาและในปเดียวกันนี้ สถาบันการศึกษาหลายแหง เชนสถาบัน เทคโนโลยีแหงเอเชีย มหาวิทยาลัย มหิดลบ มหาวิทยาลัยเชียงใหม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา เจาคุณทหารลาดกระบัง และ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ไดขอเชื่อมตอเขากับเครือขายจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย เรียกเครือขายนี้วา เครือขายไทย เน็ต (THAINET) ซึ่งในปจจุบันเครือขายไทยเน็ต ประกอบดวยสถาบันการศึกษา 4 สถาบัน คือ สํานักวิทยาการ จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยีแหงเอเชีย มหาวิทยาลัยเชียงใหม และมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ในปเดียวศูนยเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสและคอมพิวเตอรแหงชาติ (National Electronics and Computer Technology Center หรือ NECTEC) ไดจัดตั้งเครือขายไทยสารซึ่งตอมาไดตอกับเครือขายของยูยเู น็ต และใน ปจจุบันไทยสารไดเชื่อมโยงกับสถาบันตาง ๆการเชื่อมตอเขาระบบอินเทอรเน็ตการเชื่อมตอเพื่อใชระบบ อินเทอรเน็ตโดยทัวไปแลวหนวยงานของรัฐและสถาบันการศึกษาทังของรัฐและเอกชนจะใหบริการแกผูใช ผูใช ่ ้ ยังสามารถเชื่อมตอระบบอินเทอรเน็ต โดยใชบริการขององคกรที่เรียกวาผูใชบริการอินเทอรเน็ต Internet service provider (ISP) ซึ่งปจจุบันในประเทศไทยมีจํานวน 18 ราย (ขอมูลปจจุบันศึกษาไดจาก http://ntl.nectec.or.th/internet/index/html) เวิลดไวดเว็บ (World wide web หรือ www) ผูใชสามารถเชื่อมโยงเอกสารหนึ่งไปยังอีกเอกสารหนึ่งที่อยูใน คอมพิวเตอรเครื่องเดียวกันหรือตาง เครื่องกันที่อยูคนละประเทศไดอยางรวดเร็ว เครือขายของเอกสารเหลานี้ประกอบกับเทคโนโลยีที่เกี่ยวของ ใน  การนําเสนอขอมูลนี้บนอินเทอรเน็ตรูจักโดยทัวไปวา World Wide Web (www) หรือ W3 หรือ Web และเครื่อง ่ คอมพิวเตอรทใหบริการเว็บเพจเรียกวาเว็บไซต (Web Site) ี่ เว็บเพจ (Web Pages) คือ เอกสารที่เปนไฮเปอรเท็กส หรือไฮเปอรมีเดียซึ่งไฮเปอรมีเดียเปนสื่อประสม ตาง ๆ ที่ใชในการเชื่อมโยงขอมูล อาจอยูในรูปของขอความ ภาพกราฟฟก ภาพเคลื่อนไหว หรือเสียง การสรางเว็บเพจสามารถใชภาษา Hypertext Markup Language หรือ HTML ซึ่งประกอบดวยชุดของ คําสั่งที่เรียกวาแท็ก หรือมารกอัป เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 3.
  ห น า| 102 Web Browser Web Browser หรือมักนิยมเรียกกันวา Browser คือโปรแกรมที่ใชสําหรับเปนประตูเปดเขาสู โลก WWW (World Wide Web) หรือพูดกันอยางงายก็คือโปรแกรมที่ใชสําหรับเลนอินเทอรเน็ต ที่เรานิยมใช กันอยูทกวันนีโดยเว็บเบราวเซอร  (Web Browser) จะเขาใจในภาษา HTML นี้คือเหตุผลวาทําไมตองใชภาษา ุ ้ HTML ในการสรางเว็บเพจ เพราะโปรแกรมเว็บเบราวเซอรนั่นสามารถเขาใจ และสามารถทํางานตามคําสั่งของ ภาษา HTMLได โปรแกรมเว็บเบราวเซอรที่นิยมใช ในปจจุบัน มีหลายโปรแกรม เชน โปรแกรม Firefox , โปรแกรม Internet Explorer หรือโปรแกรม Netscape Comunicator แตสวนมากนิยมใช โปรแกรม Internet Explorer หรือเรียกยอ ๆ วา IE เพราะเปนโปรแกรมที่มีมาพรอมกับการติดตั้งระบบปฏิบัติการวินโดวสอยูแลว  ไม ตองไปหาโปรแกรมเพิ่มเติม โปรแกรม Internet Explorer เรียกยอๆ วา IE เปนโปรแกรมเบราเซอรที่ใชในการเปดเว็บเพจใน อินเทอรเน็ต ซึ่งเปน Application Software ที่ผลิตโดยบริษัท Microsoft สวนประกอบที่สําคัญของโปรแกรม Internet Explorer มีดังนี้ เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 4.
  ห น า| 103 แถบชื่อ (Title Bar) แสดงชื่อเว็บไซตที่โปรแกรมกําลังเปดอยู เมนู (Menu Bar) เปนที่รวบรวมคําสั่งการใชงานของ Internet Explorer ทั้งหมด แถบเครื่องมือ (Toolbar) เปนแถบที่แสดงคําสั่งพื้นฐานทั่วไป แถบเครื่องมือแอดเดรส (Address toolbar) ใชเปนแถบที่มีชองเพื่อรับการกรอกแอดเดรสของเว็บเพจที่ จะเปด สัญลักษณเคลื่อนไหว ใชแสดงวาขณะนีกําลังโหลดเว็บเพจอยู (ภาพเคลื่อนไหว) หรือวาโหลดสมบูรณ ้ (ภาพนิ่ง) และที่มุมลางดานซาย จะปรากฏคําวา Done แถบสถานะ (Status bar) ใชแสดงขอมูลตางๆ เชนความคืบหนาในการโหลดเว็บเพจแอดเดรสของลิงคที่ เราเลื่อนเมาสไปชี้ และความปลอดภัยของเว็บไซตนี้เปนตน ชอง Address เปนชองสําหรับพิมพ URL ซึ่งเปนตําแหนงที่อยูในเอกสารเว็บที่ปรากฏในรูปแบบ <protocol>://<domain name> ตัวอยางเชน http://www.kku.ac.th Search Engine เสิรชเอนจิน (search engine) คือ โปรแกรมที่ชวยในการสืบคนหาขอมูล โดยเฉพาะขอมูลบนอินเทอรเน็ต  โดยครอบคลุมทั้งขอความ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว เพลง ซอฟตแวร แผนที่ ขอมูลบุคคล กลุมขาว และอืน ๆ ซึ่ง ่ ตกตางกันไปแลวแตโปรแกรมหรือผูใหบริการแตละราย. เสิรชเอนจินสวนใหญจะคนหาขอมูลจากคําสําคัญ (คียเวิรด) ทีผูใชปอนเขาไป จากนั้นก็จะแสดงรายการผลลัพธที่มันคิดวาผูใชนาจะตองการขึ้นมา ในปจจุบน ่ ั เสิรชเอนจินบางตัว เชน กูเกิล จะบันทึกประวัตการคนหาและการเลือกผลลัพธของผูใชไวดวย และจะนําประวัติ ิ  ที่บันทึกไวนั้น มาชวยกรองผลลัพธในการคนหาครั้งตอ ๆ ไป สัดสวนของผูใชในสหรัฐอเมริกา 1. กูเกิล (Google) 36.9% 2. ยาฮูเสิรช (Yahoo! Search) 30.4%  3. เอ็มเอสเอ็นเสิรช (MSN Search) 15.7%  เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 5.
  ห น า| 104 E-Mail (Electronic Mail) E-Mail (Electronic Mail) จดหมายอิเลคทรอนิกส คืออะไร คือจดหมายอิเลคทรอนิกส ที่ใชรับสงกันโดยผานเครือขายคอมพิวเตอรบางแหงใชเฉพาะภายใน บางแหง ใชเฉพาะภายนอกองคกร (สําหรับเครือขายคอมพิวเตอรที่มีขนาดใหญที่สุดในโลกคือ internet) การใชงานก็ เหมือนกับเราพิมพขอความในโปรแกรม word จากนันก็คลิกคําสั่ง เพื่อสงออกไป โดยจะมีช่อของผูรับ ซึ่งเรา ้ ื เรียกวา Email Address เปนหลักในการรับสง รูปแบบชื่อ Email Address yourname@it-guides.com 1. yourname คือ ชื่อของคุณ สามารถตั้งเปนชื่ออะไรก็ได 2. เครื่องหมาย "@" สําหรับกั้นระหวาง ชือ กับ ชื่อเวปไซท หรือ domain name ่ 3. it-guides.com คือ ชื่อเวปไซท หรือ domain name ชนิดของการรับสง E-mail 1. รับสงโดยใชโปรแกรม Email โดยเฉพาะ เชน Outlook Express, Eudora 2. รับสงโดยผาน Web site เชน www.yahoo.com, www.hotmail.com 3. รับสงโดยผาน Web Browser เชน Netscape, IE เปนตน Web site ที่ใหบริการ Email ฟรี ไดแก 1. www.yahoo.com 2. www.hotmail.com 3. www.thaimail.com 4. www.mweb.co.th 5. www.gmail.com เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 6.
  ห น า| 105 ขั้นตอนการสมัครใช g - mail 1. ดับเบิ้ลคลิกที่ไอคอน บนหนาจอคอมพิวเตอร 2. พิมพช่อเว็บ www.gmail.com ลงในชอง Address แลวกดปุม Enter บนคียบอรด ดังภาพ ื เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 7.
  ห น า| 106 3. เสร็จแลวจะเขาสูหนาเว็บ Gmail คลิกที่ปุม ดังภาพ เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 8.
  ห น า| 107 4. หลังจากนันจะเขาสูหนาใหกรอกขอมูล ดังภาพ ้ เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 9.
  ห น า| 108 5. เสร็จแลวก็จะเขาสูหนาหลัก และเมื่อเราจะสงเมลใหคนอื่น ใหคลิกที่ปุม เขียนขอความ ดังภาพ 6. ก็จะเขาสูหนาใหเรากรอกขอมูล ถึง…  หัวเรื่อง… แนบไฟล… เมื่อกรอกขอมูลทุกอยางครบแลวใหคลิกทีปุม สง ดังภาพ ่ เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒
• 10.
  ห น า| 109 7. เสร็จแลวก็จะกลับมาสูหนาหลัก และจะมีขอความขึนมาบอก ขอความของคุณถูกสงแลว ดังภาพ ้ การดาวนโหลด (Download) หมายถึง การดึงขอมูลจากคอมพิวเตอรอีกเครื่องหนึ่งซึ่งเปนตนทาง มาเก็บไวยังเครื่องของเรา โดยผานเครือขายคอมพิวเตอร การอัพโหลด (Upload) หมายถึง การนําขอมูลจากเครื่องคอมพิวเตอรทใชอยูไปเก็บไวยังเครื่อง ี่ คอมพิวเตอรอกเครื่องที่ปลายทาง โดยผานเครือขายคอมพิวเตอรเรียกไดวาตรงกันขามกับดาวน ี  โหลด เอกสารประกอบการอบรมการพัฒนาศักยภาพครูในการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อยกระดับการเรียนการสอน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต ๒