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Rúbrica para evaluar la creación y presentación de una guía de viaje

El documento presenta una rúbrica para evaluar guías de viaje en geografía e historia en secundaria, estableciendo cuatro categorías de desempeño: sobresaliente, notable, aprobado e insuficiente. Se evalúan aspectos como la organización del trabajo, la calidad de los datos aportados y la presentación de la exposición en el aula. También indica que la rúbrica está bajo una licencia Creative Commons.

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REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia en Secundaria Rúbrica para evaluar una guía de viaje Nombre del alumno o alumnos____________________________________________________ CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Apenas trabajan. Sin interés Trabajo Trabajan mucho y con Trabajan. Algunos muy buena organización fallos de organización Trabajan, pero sin organización. Datos de la guía Aportan datos e informaciones complementarios y recursos útiles. Pocos datos e Aportan muy pocos información incompleta datos e informaciones pero bien ordenada. incompletas y desordenadas. Producto Además de datos Datos completos y completos, el formato de presentados en un la guía permite encontrar formato útil. informaciones extra. Presentación en el aula Llevan a cabo una explicación muy completa que permite conocer todo el trabajo realizado. Datos e información completos y ordenados. Faltan datos pero el formato de la guía es correcto para su consulta. Explican prácitamente Explican todo el trabajo todo el trabajo de una pero falta información y manera organizada la presentación no está bien organizada Incompleto. Mal presentado y en un formato poco útil No aportan ni una explicación clara y organizada ni los datos básicos de su producto final. “Rubrica para evaluar una guía de viaje" de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 3.0 España.