Skip to main content
Presentation
       การนำาเสนอ style
Click to edit Master subtitle
การนำาเสนอ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้

   ผู้เรียนจะสามารถ
          - อธิบายความหมายของการนำาเสนอ
          - ได้รบความรู้และทักษะในการนำา
                ั
       เสนอ
          - ประยุกต์ใช้หลักการต่าง ๆ ใน
       การนำาเสนอ
          - ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการ
ความหมายของการนำาเสนอ
 เป็นแหล่งในการบอกเล่าเนื้อหา รูปภาพและ




             one-way
   Source                  Learners

             No response
ความหมายใหม่ของการนำาเสนอข้อมูล
     เป็นแหล่งบอกเล่าเนื้อหา เรืองราว และ
                                ่
Instructional Communication
                      Message by Medium


  Source                                Learners
                  Transactional model
  Interpreter                           Interpreter
                  of Communication
 Learners                                Source



                Message by Medium
Instructional Communication

องค์ประกอบ

  1. ความสามารถในการรวบรวมข้อมูล
    (Gathering)
  2. ความสามารถในการคัดเลือกข้อมูล
    (Selecting)
  3. ความสามารถในการเก็บรักษาข้อมูล
    (Treating)
  4. ความสามารถในการส่งข้อมูล
    (Delivering)
การเก็บรวบรวมข้อมูล
              (Gathering)

   คือ การเก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ
เช่น เอกสาร ตำารา อินเตอร์เน็ต หรือแหล่ง
ค้นคว้าอื่น ๆ โดยใช้วิธการ
                       ี
หลาย ๆ วิธี
การคัดเลือกข้อมูล
           (Selecting)

คือ การเลือกข้อมูลทีเป็นประโยชน์
                     ่
และเกียวข้อง
      ่
   กับเนือหาหรือเรืองราวทีจะนำาเสนอ
         ้         ่      ่

                         Open or not open
การเก็บรักษาข้อมูล (Treating)
คือ การนำาข้อมูลมาจัดเก็บเป็นหมวดหมู่
ให้อยู่ใน
   รูปของสื่อทีเหมาะสมเพื่อง่ายต่อ
               ่
การนำาไปใช้และ
   การศึกษาในโอกาสต่อไป
             Apple



               Car
การส่งข้อมูล (Delivering)


   เป็นการนำาข้อมูลผ่านสื่อเพื่อสร้างความ
สนใจ ตรงความต้องการของผู้เรียนและ
ต้องการให้ผู้รับจดจำาได้

       Visual                Sound
                             Object 1   Object 2
รูปแบบการนำาเสนอ
   (Kinds of Presentation)

การนำาเสนอด้วยคำาพูด (Verbal)

การนำาเสนอด้วยลักษณะท่าทาง
(Nonverbal)

การนำาเสนอด้วยสือผสม (Media
                ่
utilized)
การนำาเสนอด้วยคำาพูด
      Verbal (words) Presentation

    การพูดเป็นโครงสร้างการสื่อสารที่สำาคัญ
ที่สุด เนื่องจากเป็นการสื่อสารที่ผู้ฟังสามารถ
รับฟังและรับรู้ได้โดยตรง

                     Keep speaking, talking
การนำาเสนอด้วยลักษณะท่าทาง
Nonverbal (except words) Presentation

   เป็นการนำาเสนอผ่านการแสดงออกด้วย
 ลักษณะ
 ท่าทางการเคลื่อนไหว การมอง การแต่งกาย
 เป็นต้น
การนำาเสนอด้วยสือผสม
                   ่
     Media utilized Presentation
  รูปแบบของสื่อผสม ได้แก่ กระดานดำา ,
เครื่องฉายภาพ ,
  วีดีโอ , สไลด์ และ คอมพิวเตอร์ เป็นต้น
Effective Presentation Making

          Plan   วางแผน



          Do     ปฏิบัติการ



          See    การตรวจสอบ
Effective Presentation Making

 Plan ขั้นของการวางแผน
       การประเมินความต้องการ (Needs
       assessment)
       การวิเคราะห์ (Analyze learner)
 Do    การกำาหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมาย (Stat
       objectives)
       การเลือกสื่อ วิธการ และเครื่องมือ
                       ี
       (Select media, method and
 See   materials)
       การตอบสนองของผู้เรียน
Effective Presentation Making
  Plan   ขั้นปฏิบัติการ
         การสร้างความเชื่อมั่นให้กับตนเอง
         การควบคุมเสียงหรือระดับของ
         เสียง
   Do
         การแสดงกิริยาท่าทาง
         การใช้คำาพูดที่เข้าใจง่าย
         การใช้สายตา
  See    การเคลื่อนไหว
         การแต่งกาย เป็นต้น
Effective Presentation Making

  Plan
         ขั้นตรวจสอบ
         คุณภาพของเนื้อหา
         ระยะเวลา
   Do    การจัดลำาดับเนื้อหา
         ขนาดของตัวอักษร อ่านได้ง่าย
         ความสมดุลของสี เป็นต้น
  See
Effective Presentation Making
           ตัวอย่างการประเมินตรวจสอบ

  ชื่อผู้ประเมิน :
  ชื่อของผู้นำาเสนอหรือวิทยากร :
  ประเด็นการประเมิน :              ต้องปรับปรุง           ดีมาก
      คุณภาพของเนื้อหา                1   2   3   4   5
      รูปแบบ/การออกแบบ                1   2   3   4   5
      ความง่ายต่อการอ่าน              1   2   3   4   5
                                      1   2   3   4   5
     กราฟิก (graphics)                1   2   3   4   5
                                      1   2   3   4   5
     ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
     ลิขสิทธิ์ (Copyright)
การนำาเสนอสื่อการสอน ควรปฏิบัติด

1. นำาเสนอสื่อการสอนออกใช้ตามทีกำาหนดไว้ใน
                                       ่
      โดยให้ผู้เรียนได้เห็นได้ยน หรือมีกิจกรรมร่ว
                               ิ
2. ใช้เทคนิคการเสนอสือการสอนทีดี และถูกต้อ
                           ่         ่
  ให้อยูกลางจอ การปรับความชัดเจนของภาพ
           ่
  เป็นต้น
3. พยายามพิจารณาหรือสังเกตปฏิกริยาของผู้เ  ิ
  สือการสอนนันเพื่อจะได้นำามาแก้ไขปรับปรุงใน
    ่             ้
4. ใช้สอการสอนให้อยูภายในเวลาทีกำาหนดไว้
        ื่               ่               ่
  ครูจะต้องมีความสามารถหลายประการ เช่น
การนำาเสนอสือการสอน (ต่อ)
                     ่
4.1 ต้องสามารถใช้เครื่องมือในโรงเรียนได้
  4.2 ต้องสามารถรูข้อบกพร่องของเครืองม
                     ้                 ่
  4.3 ต้องสามารถทีจะบอกได้ว่าความมืดขอ
                       ่
     เช่น เหมาะสำาหรับเครืองฉายประเภทใด
                             ่
  4.4 ต้องสามารถวางสิงต่าง ๆ ได้ถูกต้อง เ
                           ่
     ลำาโพง และเครืองมือ เพื่อให้นกเรียนได
                         ่        ั
     มากทีสุด่
  4.5 รู้จักเลือกจังหวะในการนำาเสนอสื่อทีเห
                                         ่
  4.6 สามารถแสดงสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างคล่อง
แผนผังและการออกแบบ
  (Layout Design)
Effective Presentation Making

  คำาบรรยาย (Description)

  การแนะนำาหลักของการแสดงภาพหน้าจอ
  การอธิบายโครงสร้างการออกแบบสำาคัญ
  อย่างไร
  การประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในการสร้าง
  สื่อ
     มัลติมีเดีย
Layout Design for Presentation
  วัตถุประสงค์ (Objectives)

     หลังจากเรียนรู้หลักการของการออกแบบ
  ดีไซน์ ผู้เรียนสามารถ

    อธิบายกฏ 3 ส่วน หรือ Rule of third
    อธิบายหลักการสร้างสื่อทีมองเห็นง่ายสบาย
                            ่
    ตา
    การประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในการสร้าง
    สื่อ
What Layout Design for Presentation is..
       การออกแบบสื่อเพื่อนำาเสนอคือ..


    To design user oriented interface

    Expect how users respond and guide.

    Expect how users to feedback and respond.
Visual Principle
   Visual Balance

     Formal
     Informal
     Imbalance
Visual Principle
        Elements Alignment

   หลักการวางตำาแหน่งของภาพหรือ
วัตถุ ควรเป็นแนวเดียวกัน และห่างจาก
ขอบในระยะทีสมดุล
              ่
Visual Principle
ทิศทางของเส้น (Flow Line)
   จากซ้ายไปขวา
   จากบนลงล่าง
   Exception
ทิศทางของเส้น (Flow Line)

ตัวอย่าง


  โครงการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ



              จากซ้ายไปขวา
ทิศทางของเส้น (Flow Line)

ตัวอย่าง


  โครงการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ



              จากบนลงล่าง
Visual Principle
          หลัก 3 ส่วน (Rule of Third)
   หลัก 3 ส่วน คือ การแบ่งพื้นที่ของภาพ ออกเป็น
3 ส่วนทั้งแนวนอนและแนวตั้ง ส่วนที่ตัดกันจะเป็น
จุดที่ น่าสนใจของภาพ โดยเฉพาะจุดตัดด้านซ้าย
บน
Rule of third

Example
Visual Principle
         Legibility

คือ จุดที่ผู้เรียนสามารถมอง
เห็นและอ่านได้
Visual Principle
      หลักความสมดุลของสี (Color
  BlackgroundCombination )
                 v.s.    Text, Line
Yellow, White, Black             Magenta, Blue, Green
Red, Blue, Black                        Yellow, White
Red, Blue, Black                         Cyan, White
Red, Blue, Black               Cyan, Magenta, Yellow
Yellow, White, Cyan                       Black, Green

Yellow, White, Black, Blue            Red, Green, Cyan
Yellow, White,                    Magenta, Blue, Red
Red, Blue, Black                         Cyan, Yellow
COLORS WHEEL
                  ตัวอย่าง

               กระทรวงศึกษาธิกา

               กระทรวงศึกษาธิกา

               กระทรวงศึกษาธิกา

               กระทรวงศึกษาธิการ
Visual Principle
                         Font
Style: A Sans-serif typeface is suited.
   Italic and Serif typeface not recommended.
Size: 20 point: 012345
      32 point: 012345
      48 point: 012345
ข้อควรระวัง : การใช้รูปแบบทีหลากหลาย
                            ่
หรือสีหลาย ๆ สี
หลักการนำาเสนอภาพหน้าจอ
   วัตถุท่ีนำาเสนอ (Projected Materials)
   ระยะห่างของการชม/ดูที่เป็นไปได้มากที่สุดก็
คือ ประมาณ 8 เท่า ของความสูงของวัตถุนั้น ๆ
บนหน้าจอ (หลัก 8 เท่า)
              8 times of Height



                                   Height