Unidad 9 la prehistoria

Unidad 9 la prehistoria

• 1.
  1º ESO
• 2.
  Los periodos y ladatación en la Historia El origen y la evolución del ser humano Las etapas de la Prehistoria y las formas de vida
• 3.
  ▪ Además delas actividades diarias haremos dos ejes cronológicos. Historia Prehistoria
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  ¿Qué es laHistoria?
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  • Es elestudio del pasado. • Historiador/a/.Historia • Como vive la gente. • Acontecimientos importantes del pasado (guerras, conquistas, cambios políticos, crisis económicas) ¿Qué estudia?
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  Nos ayuda a aprendersobre nosotros mismos Nos dice de dónde venimos Explica nuestra cultura y nuestras tradiciones Ahora mismo tú eres parte de la historia.
• 7.
  ¿Has visto algunapelícula de historia?
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  Historia Paleografía Antropología Arqueología
• 9.
  ▪ Para estudiarel pasado los historiadores emplean fuentes. Primarias Del mismo tiempo que estamos estudiando Herramientas, cartas, fotos, cuadros. Secundarias Fuente creada después Libros, biografías
• 10.
  ▪ En historiael tiempo es muy importante, cuando hablamos del pasado es importante decir cuándo ocurren las cosas. Normalmente decimos el año, por ejemplo: “España ganó el mundial de fútbol en el………
• 11.
  ▪ ¿Qué significa2010? ▪ Nuestro calendario comienza con el nacimiento de Cristo en el año 1, por lo que 2010 significa “2010 años después del nacimiento de Cristo”.
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  • ¿Qué hacemoscon las cosas que pasaron antes del nacimiento de Cristo? Contamos hacia atrás hasta su nacimiento, así: 400 a.C. 300 a.C. 200 a.C. 100 a.C. 100 d.C. 200 d.C. 300 d.C. 400 d.C. Nacimiento de Cristo Más antiguo Más moderno Nota: cuando vemos un año y no tiene ni a.C. ni d.C. es siempre después de Cristo. In English is not de same: A.D.: After Chirst. B.C.: Before Christ
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  • 10 años •se denominan tras el primer año de la década, o sea, la década de 1920 a 1929 se le conoce como la década de1920 o la década de los años 20. Décadas • 100 años • Se nombran tras el ultimo año del siglo . De 1901 a 2000 se llama s. XX.Siglos • 1000 años. • Se nombran tras el último año, así de 1001 a 2000 es el segundo milenioMilenios • Es un largo periodo de tiempo pero no tiene un número exacto de años.Eras
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  ▪ Los ejescronológicos o líneas del tiempo nos ayudan a ver las cosas que ocurren en la historia de una manera ordenada y visual. Pueden mostrar periodos o eventos individuales. Los periodos elegidos normalmente son los periodos que consideremos más importantes en la historia. Prehistoria Antigüedad Edad media Edad moderna Contemp oránea 3.500 a.C. aparición de la escritura 476 Caída del Imperio romano 1492 Desc. de América 1789: Revolución Francesa 5 millones de años
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  ▪ Eje cronológico
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  ▪ Si comparásemosel eje cronológico con la vida de un hombre que hubiese nacido en la prehistoria y que hoy día tiene 80 años. La historia sólo comienza cuando aparece la escritura. La Prehistoria es mucho más larga de lo que aparece representada en el eje. Cuando era un bebé aprendió a usar herramientas de piedra. • Aprendió a leer cuando tenía 79 años. En su vida Cristo habría nacido hace dos semanas • En su vida la televisión se habría inventado hace 10 horas.
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  ¿Cuándo empieza? • Hacemás de 2 millones de años Hasta…. • Aproximadamente 3.500 a.C. Primeros seres humanos Escritura
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  1º • Posición verticaly marcha bípeda. 2º • Cerebro mas desarrollado 3º • Disminución en el tamaño de las mandíbulas. 4º • Frente plana 5º • Lenguaje Hominización adquisición progresiva de una serie de características que diferencian al hombre del resto de los primates
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  Paleolítico (2,5 millonesde años- 7.000 a.C.): primer periodo de la Prehistoria que se caracteriza por el empleo de útiles de piedra. Inferior Medio Superior
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  Paleolítico Formas de vida Dominio del fuego Fabricaciónde instrumentos
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  • Vivían dela caza y la recolección. • No producían alimentos eran depredadores. ¿Cómo conseguían comida? • Eran nómadas, se trasladaban buscando comida y refugio. • Vivían en cuevas o refugios naturales ¿Dónde vivían?
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  Fuego Cocinar Ahuyentar a animales Calor Homo Erectus
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  Piedras talladas (Guijarros) Bifaces realizadas ensílex Herramientas de asta y hueso
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  • Hacían herramientasde piedra (Silex) • También tenían herramientas realizadas con hueso y cuernos de animales. ¿Qué herramientas tenían?
• 41.
  Pieles Vestido Calzado Recipientes
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  ¿Dónde viven? ¿Cómo vanvestidos? ¿Qué actividades están realizando?
• 45.
  Neolítico: Periodo dela Prehistoria que se extiende desde el 10.000 a.C. hasta el 3.500 a.C. Neolítico significa piedra nueva. Este periodo se caracteriza por el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.
• 46.
  La producción de alimentosse inicia en una zona denominada Creciente Fértil, en Oriente Próximo entre los ríos Tigris y Eúfrates.
• 49.
  Agricultura Ganadería
• 50.
  • Nuevas herramientas: hoz,azada, hacha. Nuevas tareas agrícolas • CerámicaNecesidad de transportar y almacenar • Huso y telarFabricación de tejidos
• 59.
  Cobre: metal muyblando Bronce: cobre y estaño, más duro y cortante. Hierro: duro y resistente Edad de los Metales: periodo de la Prehistoria que se inicia hacia el V milenio a.C. y que se divide en: Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro.
• 60.
  • Calentar elmetal para moldearlo con golpes. Forja • El metal se calienta hasta licuarlo y se vacía en moldes. Fundición
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  4. Los primerosmetalúrgicos.
• 62.
  4. Los primerosmetalúrgicos. Metalurgia • Técnica de extraer los metales de los minerales que los contienen así como de su trabajo y elaboración Aleación • Combinación de dos o más metales
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  4. Los primerosmetalúrgicos. • Brazaletes y anillos. • Flechas y puñalesCobre • Dagas y puñales, cascos y corazas. • Objetos decorativos: broches Bronce • Herramientas para el campo. • Armas más resistentes.Hierro
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  4. Los primerosmetalúrgicos. Agricultura Ganadería Comercio ¿De qué vivían?
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  4. Los primerosmetalúrgicos. Ciudades más grandes Murallas para la defensa Grupos sociales Caudillo o rey ¿Dónde vivían?
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  4. Los primerosmetalúrgicos. ¿Dónde vivían?
• 67.
  4. Los primerosmetalúrgicos. Consecuencias de la aparición de los metales Más especialización Más diferencias sociales Primeras guerras Murallas Mujer: cuidado de la familia ¿Cómo era la sociedad?
• 68.
  4. Los primerosmetalúrgicos.
• 69.
  4. Los primerosmetalúrgicos. Fuerzas de la naturaleza Celebraban ceremonias Hacían ofrendas ¿En qué creían?
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  Megalitos Menhir CrómlechDolmen
• 71.
  Gran piedra clavada verticalmenteen el suelo
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  Dolmen Piedras verticales que sostienenunas grandes piedras horizontales
• 73.
  Crómlech o Crónlech Piedrasverticales y horizontales dispuestas formando un círculo
• 74.
  Arte prehistórico Arte parietal Laspinturas se localizan en cuevas y abrigos naturales. Arte mobiliar Arte que se puede transportar.
• 75.
  Materiales: piedra, hueso o asta. Mujeressin definir el rostro. Se exageran las partes del cuerpo femeninas. Culto a la fertilidad.
• 78.
  • Animales sueltosrepresentados con mucho detalle. • Emplean más de un color (rojo, negro, ocre) • No aparece la figura humana. Pintura naturalista • Escenas de caza con figuras humanas. • Un solo color. (Monocromáticas) Pintura esquemática
• 81.
  Interpretaciones Ritual decaza Santuarios Culto a la fertilidad
• 83.
  Paleolítico Primeros pobladores Atapuerca: homo antecesessor Pintura rupestre Cueva de Altamira
• 85.
  Neolítico Cerámica cardial Decorada con conchas Pintura levantina Esquemática
• 88.
  • Cultura megalítica •Los Millares • Vaso Campaniforme Edad de Cobre • Argar. • Talayótica • Tartessos Edad de Bronce • Íberos • Celtas Edad de Hierro
• 89.
  Cultura megalítica Dolmen deViera
• 90.
  Cultura megalítica Dolmen deMenga
• 91.
  Cultura Megalítica El Romeral
• 92.
  Los Millares
• 93.
  Vaso campaniforme
• 94.
  Argar
• 95.
  TAULA NAVETA
• 96.
  TALAYOT