Skip to main content
UploadLanguage (EN)Support
BusinessMobileSocial MediaMarketingTechnologyArt & PhotosCareerDesignEducationPresentations & Public SpeakingGovernment & NonprofitHealthcareInternetLawLeadership & ManagementAutomotiveEngineeringSoftwareRecruiting & HRRetailSalesServicesScienceSmall Business & EntrepreneurshipFoodEnvironmentEconomy & FinanceData & AnalyticsInvestor RelationsSportsSpiritualNews & PoliticsTravelSelf ImprovementReal EstateEntertainment & HumorHealth & MedicineDevices & HardwareLifestyle
Nur Syamimi Ahmad Othman, profile picture
Uploaded byNur Syamimi Ahmad Othman
40,713 views

Tajuk 2 - Pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak

Dokumen ini membahas mengenai pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak, menjelaskan konsep pertumbuhan yang kuantitatif dan perkembangan yang kualitatif. Ia juga menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan seperti baka dan persekitaran, serta prinsip-prinsip yang mengarahkan proses tersebut. Contoh-contoh diberikan untuk mendemonstrasikan perbezaan dalam pertumbuhan dan perkembangan antara individu serta pengaruh persekitaran dalam mencapai potensi maksimum.

Sports◦Education◦
TAJUK 2 : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK KUMPULAN 3 RAFIDAH BT OTHMAN AZIAH BT REHAN NORAFIDAH BT MD YUSUP HAMIZAH BT CHE RAHIM NUR SYAMIMI BT AHMAD OTHMAN
KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK Pertumbuhan dan perkembangan manusia atau penyuburan manusia adalah fokus kajian bidang psikologi perkembangan. Proses pertumbuhan dan perkembangan bagi sesuatu organisma biasanya sudah sedia terancang di dalam gen-gen yang diwarisi oleh sesuatu keturunan.
 Pertumbuhan Pertumbuhan bermaksud perubahan yang boleh dinilai atau diukur diukur secara kuantitatif dari satu peringkat kepada satu peringkat yang lain. perubahan fizikal yang melibatkan pertambahan kuantiti contohnyaberat badan, tinggi proses perubahan struktur dan fisiologi yang berlaku dalam diri seseorang individu contohnya tulang-tulang rangka badan bertambah jumlahnya semakin individu membesar dan berhenti bila mencapai kematangan fizikal  Ciri-ciri Pertumbuhan i. Pertumbuhan manusia dapat dilihat serta diukur melalui edaran masa ii. bersifat kuantitatif. iii. berbeza antara seorang individu dengan seorang individu yang lain. Contoh : pertumbuhan gigi iv. berbeza di antara lelaki dan perempuan. v. berlaku dalam berbagai-bagai sifat seperti saiz, tinggi dan struktur vi. terbatas bergantung pada kematangan
 Perkembangan Perkembangan pada manusia ialah perubahan yang bersifat kualitatif. Sifat perubahan ini tidak dapat diukur tetapi jelas berlaku jika dibandingkan dengan peringkat yang lebih awal. contohnya, perubahan warna rambut manusia  Ciri-ciri perkembangan i. Secara berterusan daripada peringkat percambahan sel sehingga akhir hayat. ii. Menerusi peringkat-peringkat perkembangan tertentu. Contoh : seseorang menjadi ibu dan mempelajari cara menjaga bayi daripada emaknya. iii. Dipengaruhi oleh baka dan persekitaran. Baka menentukan had perkembangan manakala persekitaran akan membantu individu mencapai tahap perkembangan yang maksimum. iv. Contoh : seorang anak tidak semestinya mewarisi kecerdasan ibu bapanya sekiranya mereka hidup dalam persekitaran yang tidak sesuai v. Bersifat kumulatif terutama perkembangan ilmu pengetahuan dan kemahiran. Contohnya kanak-kanak yang tidak kenal nombor atau memahami konsep nombor, tidak boleh diajar operasi tambah dan tolak.
PRINSIP-PRINSIP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN  Pertumbuhan dan perkembangan manusia sama ada pralahir atau selepas lahir mengikut arah tertentu Cephalocaudal - daripada kepala ke kaki Proximodistal - daripada tengah ke tepi  Corak dan susunan perkembangan yang hampir sama tetapi kadar perkembangan manusia berbeza mengikut individu.  Perkembangan anggota-anggota badan berkaitan saling mempengaruhi antara satu sama lain.
FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK- KANAK  Baka (Nature) faktor keturunan atau faktor pembawaan yang diwarisi daripada sifat-sifat genetik keluarga ibu dan ayah. Contoh : warna mata (genetik), Diabetis (kesihatan) Walaupun baka mengehadkan pertumbuhan dan perkembangan, persekitaraan boleh memaksimakan potensi pertumbuhan dan perkembangan seseorang. Contohnya, ketinggian juga boleh dipengaruhi oleh pemakanan dan intervensi persekitaran seperti latihan fizikal yang intensif.
 Persekitaran (Nuture) faktor yang datang dari luar diri individu Contoh : pranatal dan posnatal,pemakanan, keluarga, persekitaran sekolah dan pengaruh rakan sebaya. memainkan peranan yang penting dalam membentuk diri dan tingkah laku seseorang individu itu.
Rajah 2.4: Pengaruh-pengaruh Pertumbuhan dan Perkembangan Kanak- Kanak BAKA gen - kecerdasan - temperamen ciri-ciri fizikal yang diwarisi pembawaan - penyakit waktu kritikal PERSEKITARAN Prenatal dan postnatal Pemakanan Keluarga Sekolah Rakan sebaya
Rajah 2.4.2: Faktor persekitaran terhadap pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak. Pemakanan Tempat tinggal Keluarga Rakan sebaya Pusat Ibadat Media Eletronik Persekitaran dunia sekolah Sebaran Am