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Presentacion equipo ecológico
Este documento describe la ciencia, la ciencia escolar y la pseudociencia. Define la ciencia como el estudio sistemático del universo a través de la observación y experimentación para generar conocimientos verificables. Explica que la ciencia escolar enseña a pensar científicamente utilizando estrategias como la observación empírica y la experimentación. Finalmente, define la pseudociencia como aquellas disciplinas que reclaman ser científicas pero no cumplen con los principios metodológicos de la ciencia real.
