MÉTODOS DE RECOLECCIÓNDE
INFORMACIÓN Y TEORÍA DEL
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
Ludivina Gpe Lozano Ramos 21826
Sara Fernanda Villarreal Valdez 21842
Samuel Martinez Ordaz 21828
Adilene Hernandez Juarez 21782
2.
• Encuestas
• Entrevistas
•Pruebas
• Evaluaciones fisiológicas
• Observaciones
• Revisión de registros existentes
• Muestras biológicas
Métodos de Recolección de
Información
3.
Importancia de la
Recolecciónde
Información
Para una recolección efectiva se requiere:
✅ Precisión (Confiabilidad)
✅ Exactitud (Validez)
✅ Mínimo de errores
“La integridad y utilidad de la investigación
se verá afectada si las mediciones no son
correctas.”
4.
Memorias
Corto Plazo
Retiene unacantidad
limitada de información
por un corto periodo de
tiempo.
Ejemplo: Recordar un
número de teléfono
temporalmente.
Mediano Plazo
• Actúa como un puente
entre la memoria a corto y
largo plazo.
• Ayuda a consolidar
información para el
aprendizaje a largo plazo.
“Es fundamental para la
formación de recuerdos
duraderos.”
Largo Plazo
• Almacena información
durante un periodo
prolongado, desde
segundos hasta años.
• Involucra múltiples
estructuras cerebrales y es
sensible al daño cerebral.
• Mejora con la práctica y el
entrenamiento cognitivo.
6.
Teoría del
Procesamiento dela
Información
Etapas de la memoria (Modelo de Atkinson-Shiffrin, 1968):
1 ️
1️⃣Memoria sensorial: Información breve de los sentidos.
2️⃣Memoria a corto plazo: Retención temporal y limitada.
3 ️
3️⃣Memoria a largo plazo: Almacenamiento permanente
de información.
8.
🔹 Codificación: Entradade información al
cerebro.
🔹 Almacenamiento: Creación de un registro
permanente.
🔹 Recuperación: Acceso a la información
almacenada.
Codificación y Almacenamiento
de la Información
9.
Conclusiones
• ✅ Larecolección de información precisa es clave para
investigaciones efectivas.
• ✅ La memoria humana se procesa en etapas: corto,
mediano y largo plazo.
• ✅ El modelo de Atkinson-Shiffrin explica cómo la
información es codificada, almacenada y recuperada
