Donde estan mis valores

dónde están
mis valores
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SENA, Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información y la Comunicación.Todos los derechos reservados
inicio

Hola apreciados aprendices, me
llamo María Paz. Tendré el gusto
de acompañarlos en esta actividad
de aprendizaje denominada
¿Dónde están mis valores?
A continuación, encontraremos
la información necesaria para el
desarrollo de esta actividad, la
cual tiene un tiempo máximo de
ejecución de 4 horas.
dónde están
mis valores
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inicio

Metodología
Introducción
Tiempo de la actividad
Inicio
Inducción
Descripción de la actividad
Recomendaciones
Resultados esperados
Actividad
Ambientes de aprendizaje
Documentos del curso
Evidencias de aprendizaje
Créditos
Menú
dónde están
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menú

4 horas
Tiempo de la actividad
Tiempo máximo de ejecución
dónde están
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tiempo de la actividad

En la comunidad SENA, estamos
comprometidos con la transformación
del contexto social y productivo en el
marco del desarrollo de nuestros perfiles
ocupacionales, para que cada día seamos
mejores personas, mejores ciudadanos, y
mejores trabajadores para Colombia y de
Colombia para el mundo.
Introducción
dónde están
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introducción

Participemos en las actividades propuestas con base
en los lineamientos institucionales de la Formación
Profesional Integral:
• SENA familia territorio de paz
• Aprendizaje para el servicio
• Proyecto de vida
• Responsabilidad e innovación social
• Liderazgo
• Resiliencia
• Manejo de conflictos
Todos estos factores están presentes en la construcción
del mundo del trabajo para garantizar la dignidad y la
libertad del ser humano, del trabajador y del trabajo en
el marco del reconocimiento de los derechos y deberes
para la edificación de un país justo.
Introducción
dónde están
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introducción

Antes de desarrollar las actividades,
leamos los documentos de apoyo, los
que encontramos en la carpeta de
documentos del curso/Ética.
Remítase a material de apoyo
dónde están
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descripción de la actividad

En ¿Dónde están mis valores? exponemos
algunas situaciones de la vida diaria que se
pueden presentar en distintos contextos, y en los
que se evidencia la puesta en práctica de valores.
Formemos grupos de trabajo de máximo 4
integrantes y en el interior de cada uno de
los grupos, reflexionemos sobre las preguntas
propuestas. Luego, las socializamos en plenaria.
dónde están
mis valores
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Adicional a esta participación, realicemos una
composición donde listemos los momentos
relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos
que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías
o imágenes de estos momentos especiales.
Recordemos que este documento es individual.
dónde están
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Reflexionemos sobre las habilidades,
destrezas y actitudes que hemos
desarrollado y resulten provechosas
para la sociedad -tareas sencillas, desde
ayudar en las labores de la casa, hasta los
eventos que han tenido un impacto en la
comunidad-. Y pensemos en cómo hemos
venido cultivando estos valores desde la
infancia, que enriquecen nuestro proyecto
de vida y su relación con nuestra viviencia
en el SENA y el programa de formación
que iniciamos.
dónde están
mis valores
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Para el desarrollo de esta actividad es importante que:
• Reconozcamos las bondades que ofrece el SENA en
el proceso de Formación Profesional Integral.
• Valoremos el proceso de la Formación Profesional
Integral de acuerdo con la visión institucional.
• Identifiquemos la propuesta pedagógica para el
desarrollo de la Formación Profesional Integral
basada en el aprendizaje para el servicio y el
aprendizaje por proyectos.
Recomendaciones para la
realización de la actividad
dónde están
mis valores
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recomendaciones

AMBULANCIA
Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa institucional en el marco
de su proyecto de vida.
Compromiso y puesta en práctica de valores y
la promoción de estos en su entorno.
Resultados esperados
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resultados esperados

Conformación de equipos de trabajo, solidarios,
comprometidos y responsables, no mayor a cuatro
personas por equipo de trabajo.
• Lecturas relacionadas con actitudes y valores
universales, contexto social y productivo.
• Análisis de materiales disponibles en la plataforma.
• Participación en las actividades de aprendizaje
coordinadas por el Instructor responsable del proceso.
Metodología
dónde están
mis valores
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metodología

Los invitamos a participar
en esta actividad.
actividad
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actividad

Camilo y Paula han llevado una gran
relación de amistad desde el colegio, se
acompañan en las buenas y en las malas,
se apoyan y se aconsejan cuando creen
que uno de ellos está actuando mal.
Hoy están integrando la gran familia
SENA y estudian en diferentes programas
de formación. Paula siempre ha sido
estudiosa, honesta, responsable y
respetuosa de sus compañeros.
1situación
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actividad

Sin embargo, sus actitudes no son las
mismas, le falta entusiasmo por sus
actividades de aprendizaje. Su círculo
de amigos no es el mismo y pareciera
que esta situación es la evidencia de la
relación con estos nuevos compañeros.
1situación
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actividad

situación
Un día Camilo y Paula acuerdan
una cita para almorzar, tomar café
y conversar. Camilo terminó un
trabajo más temprano y llegó al
lugar de encuentro. Se sorprendió
al ver que Paula ya estaba allí con
unas personas que, al parecer, no
eran del SENA.
1situación
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actividad

situación
Pero su asombró fue mayor cuando
vio que uno de los nuevos amigos
de Paula le entregaba a ella una
pequeña bolsita, la cual él asoció a
fármacos alucinantes. Paula luego
se dirigió al baño.
1situación
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actividad

situación
Hola Paulis, ¿oye me ibas a dejar plantado
para almorzar?
¿Estás bien, todo va bien, te noto nerviosa?
1situación
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actividad

situación
Paula asintió con la cabeza y
empezaron a caminar a la cafetería.
1situación
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actividad

Te voy a contar algo: imagínate
que el otro día estábamos en una
fiesta y nos pasamos de copas; yo
no quería llegar a mi casa y que
mi mamá notara mi estado de
embriaguez. Uno de mis amigos dijo
que tenía la solución para lograr
pasar desapercibida. Y ¿a que no
adivinas nos dio? ¡%&$????!
Entonces, recuperé mi equilibrio
llegando a mi casa sin que se notara
el efecto del alcohol ni de la droga.
Cuando se sentaron en la
mesa, Paula le dijo:
1situación
dónde están
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actividad

descripción de la actividadsituación
Camilo no pudo esconder su
enojo y le preguntó:
¿Ahh, sí? ¿Y entonces muy
bien ese %&$?????
Paula pensó que Camilo
le hablaba en serio y le
respondió emocionada:
Sí, si vieras, me siento tan
bien que ahora me gusta
consumirlo todos los días.
1situación
dónde están
mis valores
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actividad

Camilo, no se aguantó y con
preocupación le dijo:
Paulis tú sabes que te quiero
mucho, llevamos mucho tiempo
de amigos; por eso mismo te
digo que no estoy de acuerdo
con lo que estás haciendo.
¿Tú sabes el daño que le estás
haciendo a tu organismo, a tu
vida y a tu familia?
¡Ayyy Cami no eres mi papá
para que me des cantaleta
listo! Yo ya estoy grandecita y
sé lo que hago con mi vida.
1situación
dónde están
mis valores
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actividad

Terminaron de almorzar con un muy mal
ambiente. Al momento de pagar Paula dijo:
Oye me prestas, estoy algo
colgada de dinero.
Camilo asintió y pago la cuenta.
Paula, respondió:
Oye gracias. Cami y tú no tienes que
me prestes algo de plata; descompleté
la plata que mi mamá me dio para los
gastos de la semana. Jeje es que mi
nuevo estilo de vida es costoso.
1situación
dónde están
mis valores
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actividad

Camilo respondió furioso:
Ahhh no, cómo se te ocurre,
Por favor Paula, a ti que te
pasa, te desconozco. Cuando
vuelvas a ser la persona que
conocí me llamas, ¡adiós!
1situación
dónde están
mis valores
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actividad

Discutamos con nuestro
grupo de trabajo las escenas
antes ilustradas y pensemos: 1. ¿Estuvo bien que Camilo le reprochara a Paula por el consumo de
sustancias alucinógenas; teniendo en cuenta el argumento que ella
le dio de ser una persona adulta y que los amigos se aceptan tal
como son?
2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por
qué no?
3. Pensemos en cómo el consumo de drogas influye en el proyecto de
vida de una persona. Elaboremos un final distinto.
4. Socializamos nuestras respuestas con los demás grupos de trabajo.
1reflexión
dónde están
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actividad

situación
Nuestra segunda situación se desarrolla
en una oficina. Comienza un día laboral
y todos los empleados llegan a su
jornada. Sin embargo, Teresa siempre
llega tarde.
Un día, su jefe la citó para llamarle
la atención por sus llegadas tarde.
Esperando que la atendieran, se dio
cuenta que a Clara, una compañera,
le estaban llamando la atención. Ella
prestó atención a toda la conversación.
2situación
dónde están
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actividad

Luego de que Teresa terminó la reunión
con su jefe, salió directo donde María,
otra de sus compañeras, y con un tono
sarcástico le dice:
¿A qué no adivinas qué escuché
que le estaban diciendo a tu
intachable amiga Clarita?
2situación
dónde están
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actividad

situación
María se dió cuenta de la mala
intención de Teresa y le dijo:
Ok te escucho, pero antes
¿dime si has escuchado hablar
de los tres filtros de Sócrates?
¡No!
2situación
dónde están
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actividad

situación
Ahh perfecto, entonces antes de
contarme hagamos el filtro a lo
que me vas a decir.
El primero ¿estás segura de lo que
me vas a decir sobre mi amiga
Clarita, es verdad?
Pues yo alcancé a escuchar
una parte de lo que estaban
hablando. No sé muy bien,
qué le habrá dicho antes de
que yo llegara.
2situación
dónde están
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actividad

situación
Ahh, ok, entonces vamos con el
segundo: ¿lo que me vas a decir
de Clarita, es algo positivo?
Mmmm no, es algo negativo.
2situación
dónde están
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actividad

situación
Y bien, el tercero: ¿lo que me vas
a decir me resulta útil para mi
trabajo o mi vida personal?
No
2situación
dónde están
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actividad

situación
Muy bien, entonces no me lo
cuentes. Ven Clarita, no te
preocupes tanto por lo que le
digan a los demás. Mejor ven,
hagamos una estrategia para
que te levantes temprano y no te
vuelvan a llamar la atención.
Sí, María tienes razón.
A veces me concentro en
los asuntos de los demás y
descuido los míos. ¿En serio
me ayudarías?
2situación
dónde están
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actividad

antes ilustradas y pensemos:
1. ¿Por qué creemos que María le realizó el filtro de Sócrates
a lo que Teresa le iba a contar?
2. En el lugar de María, ¿habríamos escuchado a Teresa?
3. Además de la retroalimentación que María hizo, ¿qué
más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre
su comportamiento?
4. ¿Qué valores creemos que está vulnerando Teresa?
2reflexión
dónde están
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actividad

v
ULANCIA
Por la oleada invernal, muchos de
los pueblos aledaños a la ciudad se
vieron afectados por las fuertes lluvias
y sus casas quedaron en muy malas
condiciones. Para poderlas arreglar
tienen que esperar que cese el invierno.
Mientras tanto, muchas familias deben
alojarse en salones provisionales.
Sin embargo, en estos salones las
condiciones de vida son difíciles.
Por tanto, la comunidad realizó un
comunicado donde le piden ayuda a
todas las personas.
3situación
dónde están
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actividad

situación
HOSPITAL
AMBULAN
Son varias las personas que acuden
a ese llamado y deciden ayudar a
las familias que están en esta difícil
situación. La familia Gómez, por
ejemplo, se reunió y todos decidieron
aportar algo para la causa. Llegaron
con ropas que no usaban, pero algunas
estaban en mal estado. Revisaron
el botiquín de la casa y encontraron
algunos medicamentos que incluyeron
en el paquete de la ayuda.
3situación
dónde están
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/6536
actividad

HOSPITAL
Familia
Rincón
Familia
Gómez
Por otro lado, los Rincón,
también se reunieron
y decidieron ir al
supermercado y comprar
algunos artículos no
perecederos como arroz,
aceite, enlatados, entre
otros. También incluyeron
algunos artículos de aseo
y colchonetas.
3situación
dónde están
mis valores
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actividad

HOSPITAL
Familia
Rincón
Familia
Gómez
Luego, todos fueron al punto
de recepción de las ayudas
para las familias afectadas.
Allí, el paquete de los Gómez
fue rechazado. El padre, don
José, estaba muy molesto y
pasó refunfuñando.
Ahhh, si ve, malo si uno
ayuda y malo si no. La gente
sí que es desagradecida.
3situación
dónde están
mis valores
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actividad

HOSPITAL
Familia
Gómez
Familia
Rincón
Pasaron los Rincón y su aporte
fue aceptado. Entonces, el
enojo de don José, fue peor.
¡Claro acá lo que hay es preferencias;
después no se quejen que porque uno
no ayuda!
3situación
dónde están
mis valores
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actividad

1. ¿Por qué creemos que el aporte de los Gómez a las
personas afectadas fue rechazado?
2. ¿Consideramos que los reclamos que hacía don José eran
justos? ¿Por qué o por qué no?
3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre
solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un
cuadro comparativo.
3Reflexión
dónde están
mis valores
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actividad

Están Lorena y su papá en la
sala viendo un noticiero.
En ese momento, sale una
noticia sobre un altercado
entre los aficionados de dos
equipos de fútbol, ambos
bandos deciden hacer una
tregua con el fin de recoger
fondos para crear una escuela
de fútbol para niños de
escasos recursos.
situación 4situación
dónde están
mis valores
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actividad

situación
Si mija, porque eso de andar
confrontándose por un equipo no vale
la pena. Falta ver cuánto les dura
la dicha, y que allá enseñándoles a
los muchachos no les dé por discutir
delante de ellos.
Oye papá, que bien esa idea de estos barristas,
que en lugar de gastar energía y tiempo en
riñas hagan algo bueno por los niños.
dónde están
mis valores
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actividad

situación
¡Ashh papi pero si vez! Yo sé que ellos tienen
mala fama, pero hay que tener fe en las
personas y creer que podemos tolerarnos los
unos a los otros.
dónde están
mis valores
/6543
actividad

antes ilustradas y pensemos: 1. ¿Por qué es importante aceptar las diferencias o
preferencias de los demás?
2. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas
como la de atacar a otros por las diferencias en sus
gustos u opiniones?
3. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional
integral en nuestro papel de ciudadanos y
trabajadores tolerantes?
4Reflexión
dónde están
mis valores
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actividad

Amparito es una costurera
que tiene su propio taller de
confección en su casa; este es
su forma de trabajo y sustento.
Un día, recibió una visita
inesperada de una de sus
mejores clientes, Carolina.
5situación
dónde están
mis valores
/6545
actividad

Ella necesitaba con urgencia la
confección de un vestido para
la graduación como bachiller de
su hija. A este evento asistirían
muchas de las personas más
distinguidas de la ciudad.
5situación
dónde están
mis valores
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actividad

situación
Para Carolina el tiempo era
muy limitado y Amparito, su
diseñadora de muchos años,
era la única persona que podía
hacerle ese traje; por lo que le
pidió que le comprara las telas y
demás accesorios que necesitaba
para el vestido, ya que ella no
tenía el tiempo para hacerlo.
5situación
dónde están
mis valores
/6547
actividad

situación
Sin embargo, le recomendó
que todo lo que comprara para
la confección del traje fuera
de óptima calidad y que no se
preocupara por lo que le costara.
No hay problema señora
Carolina, confíe en mí, yo
me encargo de todo.
5situación
dónde están
mis valores
/6548
actividad

Por esa época Amparito afrontaba
algunos problemas económicos con
su familia y para poder solucionarlos
de alguna manera recibió de parte
de sus clientes mucho trabajo, en
condiciones muy similares a las de
Carolina, es decir, que ella misma
se encargaba de comprar la materia
prima para las confecciones.
5situación
dónde están
mis valores
/6549
actividad

Cuando fue a comprar los materiales
tomó una decisión que nunca pensó
llegar a hacer, ahorrarse un dinero,
sacrificando la calidad y pensó:
Ninguna de mis clientes se
va dar cuenta que las telas
no son de la mejor calidad;
y yo podré ganar un dinerito
adicional. Además, a mis
clientes les sobra la plata y en
cambio a mí me hace falta.
5situación
dónde están
mis valores
/6550
actividad

situación
Al momento de entregar
los trajes a Amparito se
le empezaron a presentar
los problemas. Se había
comprometido a hacer más
trabajo del que podía realizar
en tiempos cortos.
5situación
dónde están
mis valores
/6551
actividad

situación
Sus clientes llegaban por sus
vestidos y éstos no estaban
listos y además, por trabajar
con afán, dejaba de lado los
detalles, la buena calidad con
que siempre confeccionó.
5situación
dónde están
mis valores
/6552
actividad

situación
El día que llegó Carolina por
su traje, estaba muy tranquila
porque confiaba en el trabajo
y honestidad de Amparito, y
sabía que no le fallaría.
Pero su sorpresa fue grande
cuando vio que el trabajo
estaba sin terminar y sobre
todo, que los materiales que
le había comprado, no eran
lo que ella esperaba. Decidió
entonces preguntarle qué
había pasado.
Amparito le aseguró
a Carolina que había
comprado lo mejor en
materiales y le mostró una
factura, que obviamente
había sido alterada, y le
había aumentado el precio.
5situación
dónde están
mis valores
/6553
actividad

situación
¿Por qué no estaba listo el traje?
Estaba muy enferma y no
había podido trabajar. Le
aseguro que le entregaré el
vestido mañana temprano.
5situación
dónde están
mis valores
/6554
actividad

situación
Y en efecto le entregó
el vestido, pero estaba
tan mal confeccionado
que Carolina, finalmente
decidió recibirlo y pagarle;
pero sin duda nunca más
volvió a mandar a coser
nada con Amparito.
5situación
dónde están
mis valores
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actividad

1. ¿Aceptar y comprometerse con mas trabajo con el
que podemos cumplir es una acción que evidencia
responsabilidad? Argumente
2. La falta de dinero de Amparito para suplir sus necesidades,
¿es un motivo válido para haber comprado materiales más
baratos y de menor calidad? ¿Por qué o por qué no?
3. Coloquémonos en la situación de Amparito, ¿De qué forma
hubiéramos actuado, para hacer bien nuestro trabajo,
haber conservado a los clientes, y haber resuelto el
problema de dinero?
5Reflexión
dónde están
mis valores
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actividad

Ahora bien, luego de haber reflexionado
sobre todas estas situaciones en las que se
expresan valores y falta de ellos, de forma
individual debemos realizar un un dibujo,
un collage, un escrito o una composición
donde listemos los momentos relevantes de
nuestras vidas, es decir, aquellos que nos
aportan felicidad.
dónde están
mis valores
/6557
actividad

Anexemos fotografías o imágenes de estos
momentos especiales. Recordemos que este
documento es individual. Enviamos nuestro
trabajo mediante el espacio de envío de
evidencia destinado para esta actividad.
dónde están
mis valores
/6558
actividad

AMBULANCIA
1. Plataforma e-learning.
2. La red mundial de computadores (internet).
3. El hogar y los recursos de cada estudiante.
4. Bibliotecas físicas y virtuales.
ambientes de aprendizaje
dónde están
mis valores
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ambientes de aprendizaje

De desempeño
• Reflexiones del desarrollo de sus
competencias comportamentales a partir de
las situaciones propuestas.
De producto
• Socialización de las reflexiones de las
situaciones problémicas de la actividad.
• Composición con las recomendaciones
mencionadas arriba.
Evidencias de aprendizaje
dónde están
mis valores
/6560
evidencias de aprendizaje

Desarrollo Humano integral (pdf)
documentos anexos
dónde están
mis valores
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Sofía Redondo Ramírez
Jesús Galindo Galindo
Dirección de Formación Profesional Integral
Dirección General
Jaime García Di Moltoli
Subdirector
Centro Gestión de Mercados, Logística y
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Pbro. Diego Luis Rendón Urrea
Revisión
Capellán General – Grupo de Ética e Integralidad
de la Formación
Dirección General
María Cristina Matallana Ramírez
Asesor
CRÉDITOS
dónde están
mis valores
/6562
CRÉDITOS

Juan Pablo Donoso Frohard
Instructor - Diseño pedagógico
Hernando Oviedo Vera
Instructor - Asesor Pedagógico
Elizabeth Zúñiga
Instructora
Jesús Enrique Quijano
Instructor
CRÉDITOS
dónde están
mis valores
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Graciela Pulido León
Instructor
César Augusto Arciniegas Beltrán
Diseñador - Ilustrador - Animador
Elisa Amézquita Ospina
Asesor didáctico
CRÉDITOS
dónde están
mis valores
/6564

fin de la
presentación
dónde están
mis valores
/6565

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