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Uploaded byKATHERINE CARBAJAL CORNEJO
Didactica nivel inicial
El documento resume las principales teorías del desarrollo cognitivo y del aprendizaje. Brevemente describe las teorías de Piaget sobre las etapas del desarrollo cognitivo, la teoría socio-cultural de Vigotsky sobre las zonas de desarrollo, la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, y las inteligencias múltiples de Gardner y la inteligencia emocional de Goleman. El documento ofrece una visión general de estas teorías clave sobre
