王珉锴

王珉锴，浙江嘉善人，退伍军人，主要围绕游戏化学习、人工智能教育应用、元宇宙与电竞教育开展研究。将于 2026.09 起在 浙江大学 教育技术学专业攻读博士学位（导师：翟雪松）。曾于浙江大学长三角智慧绿洲创新中心·未来影像实验室接受电竞教育方向联合培养，目前在浙江大学电竞国际教育联合研发中心继续开展相关联培。

他的研究关注大语言模型、虚拟代理、自适应机制与数字游戏如何重塑学习体验、学习投入、认知负荷与行为模式。相关成果发表于 Journal of Computer Assisted Learning、Journal of Educational Computing Research、Entertainment Computing 等期刊。

经历

ZJU

浙江大学
拟于 2026.09 入学
将攻读教育技术学博士学位；导师：翟雪松。
方向：人工智能教育应用、游戏化学习、智能学习环境。

FIL

浙江大学长三角智慧绿洲创新中心·未来影像实验室
2026.03 - 2026.07
电竞教育方向联培学生；联培导师：赵瑜佩。
参与电竞教育系统、Unity/Web 开发与数字测评场景建设。

ESE

浙江大学电竞国际教育联合研发中心
2026.03 - 至今
电竞教育方向联培学生；联培导师：赵瑜佩。
参与电竞教育系统、Unity/Web 开发与数字测评场景建设。

ZJUT

浙江工业大学
2023.09 - 2026.06
教育技术学硕士；导师：朱敬东。
研究 LLM 支持的情境游戏、虚拟代理与 STEM 学习投入。

ZSRU

浙江树人学院
2019.09 - 2023.06
数字媒体技术学士；导师：顾汉杰。
学习数字媒体技术，并开展校园导览教育游戏、红色旅游教育游戏等设计与开发实践。

PLA

中国人民解放军
2017.09 - 2019.09
战略支援部队战士。
获优秀新兵、优秀义务兵、嘉奖等荣誉。

论文成果

完整论文列表

CSSCI 智能时代，教育何为——2026 世界数字教育大会综述
翟雪松, 王珉锴, 程莉莉, 赵川 (2026). 开放教育研究, 32(3), 59-66. [Link]
JCAL Boosting Student Engagement in STEM: Integrating Large Language Model-Based Virtual Agents Into Alternate Reality Games
Wang, M. (王珉锴), Zhu, J., Hwang, G., Chang, S., Yang, Q., & Zhang, D. (2025). Journal of Computer Assisted Learning, 41(6). [Link]
JECR Effects of Incorporating a Large Language Model-Based Adaptive Mechanism Into Contextual Games on Students' Academic Performance, Flow Experience, Cognitive Load and Behavioral Patterns
Wang, M. (王珉锴), Zhang, D., Zhu, J., & Gu, H. (2025). Journal of Educational Computing Research, 63(3), 662-694. [Link]
EC Optimizing experiential learning in science education: The role of two-tier testing in digital game-based learning
Wang, M. (王珉锴), Zhu, J., Gu, H., Zhang, J., Wu, D., & Wang, P. (2025). Entertainment Computing, 54, 100960. [Link]
EC Integrating artificial intelligence and gamification in rehabilitation: A scoping review
Wang, M. (王珉锴), Zhu, J., Qian, W., & Gu, H. (2025). Entertainment Computing, 55, 101011. [Link]
EC Beyond pre-scripted interactions: Mapping the integration of LLMs in digital game-based learning - a scoping review
Gong, Y., Wang, M. (王珉锴), Tu, Y., Huang, C., & Zhang, D. (2026). Entertainment Computing, 56, 101082. [Link]
JECR Asking, Playing, Learning: Investigating Large Language Model-Based Scaffolding in Digital Game-Based Learning for Elementary Artificial Intelligence Education
Gong, Y., Wang, M. (王珉锴), He, L., Xu, C., & Yu, Y. (2025). Journal of Educational Computing Research, 64(2), 311-343. [Link]
AS The Impact of a Digital Game-Based AI Chatbot on Students' Academic Performance, Higher-Order Thinking, and Behavioral Patterns in an Information Technology Curriculum
Xu, Y., Zhu, J., Wang, M. (王珉锴), Qian, F., Yang, Y., & Zhang, J. (2024). Applied Sciences, 14(15): 6418. [Link]
AS The Effectiveness of a Digital Twin Learning System in Assisting Engineering Education Courses: A Case of Landscape Architecture
Zhang, J., Zhu, J., Tu, W., Wang, M. (王珉锴), Yang, Y., Qian, F., & Xu, Y. (2024). Applied Sciences, 14(15): 6484. [Link]